Memorial Da Minha Vida Escolar

1. Memorial : Sua construção inclui, dentre outros elementos, o registro de projetos, relatórios, anotações de experiências, resumos de textos, registros de visitas, atividades realizadas, além de ensaios auto-reflexivos, que permitam ao cursista discutir as transformações ocorridas em sua vida a partir dos conhecimentos adquiridos no curso. Dístico: registro de um breve pensamento ou poesia que norteia sua visão de mundo. Clareza e coerência na produção textual; possibilidade de se…

BIBLIOGRÁFICAS................................................................................................34 1. INTRODUÇÃO “A idade não é decisiva; o que é decisivo é a inflexibilidade em ver as realidades da vida, e a capacidade de enfrentar essas realidades e corresponder a elas interiormente”. Max weber Este…

Semestre: 3º Conhecimento e Cultura Escolar, Metodologia da Pesquisa Científica, Tecnologias da Educação. Josilaine B. Ricci Nascimento, Melina Klaus, Okçana Battini, Edilaine Vagula. Profs: Produção textual interdisciplinar e Individual Objetivos:  Resgatar a história de Vida Pessoal, Acadêmica e Profissional dos alunos.  Relacionar a importância dos conceitos trabalhados nas disciplinas com a trajetória de cada aluno. Atividade: Memorial de Formação…

Introdução Falar sobre a minha a vida escolar, minha vida acadêmica é fazer uma espécie de um livro de recordações, é contar coisas boas e más de nossa experiência. É olhar para um tempo longe e trazê-lo para mais perto, é como se desse um “zoom” em momentos da nossa história. Fico muito envolvida com esse trabalho e também muito emocionada porque falo de um tempo da minha vida que somente agora entendo como foi e é importante para a minha profissão. A epígrafe de que lanço…

WANDIJA OLIVEIRA DA SILVA PROFUNCIONÁRIO III – MEMORIAIS [criar título] Recife 2013 WANDIJA OLIVEIRA DA SILVA PROFUNCIONÁRIO III – MEMORIAIS [criar título] Memorial apresentado ao Curso Profuncionário III, como requisito parcial para a conclusão e obtenção do Certificado de Técnico em Secretaria Escolar. Tutor: Carlos Antonio Ferreira Monteiro

Distância para Gestores Escolares Componente: Gardênia de O. Cardoso Dourado MEMORIAL Ibititá-BA Novembro/2010 GARDÊNIA DE OLIVEIRA CARDOSO DOURADO MEMORIAL Trabalho apresentado por Gardênia de O. C. Dourado Ao Progestão, (Programa de Capacitação à Distância para Gestores Escolares) orientado pela tutora Isabel Salviano. Quando fui proposta a fazer um memorial tentei buscar em minha memória o que havia de mais importante na minha vivência escolar e…

Apresentação Em outubro de 2013, surge uma necessidade em meu caminho, a escrita de um memorial para ser entregue no 2º semestre de pedagogia da universidade norte do Paraná (UNOPAR), nas disciplinas de psicologia da educação; desenvolvimento e aprendizagem, educação na sociedade, metodologia cientifica; política publica na sociedade básica, teorias e praticas do currículo. Pratica pedagógica interdisciplinar; escola

Memorial Sumário Acadêmicas............................................................. 3 O que é memorial..................................................... 4 Quais os tipos de memorial....................................... 4 Público alvo do memorial......................................... 6 Periodicidade............................................................ 6 Referências/Bibliografias........................................... 7

NORTE /POLO CUJUBIM Curso de Técnico em Alimentação Escolar― Profuncionário MEMORIAL DESCRITIVO ORIENTAÇÃO PARA PRÁTICA PROFISSIONAL E PESQUISA. SIMONE PIMENTA DA SILVA CUJUBIM /RO 2015 SIMONE PIMENTA DA SILVA MEMORIAL DESCRITIVO ORIENTAÇÃO PARA PRÁTICA PROFISSIONAL E PESQUISA. Memorial Descritivo apresentado no Curso de Técnico em Alimentação Escolar do Profuncionário, oferecido na parceria…

PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE HISTÓRIA Maria Leuda Leite Caldas Clementino MEMORIAL ACADÊMICO PROFISSIONAL Itaporanga 2013 Maria Leuda Leite Caldas Clementino MEMORIAL ACADÊMICO PROFISSIONAL Memorial Acadêmico Profissional apresentado a Universidade Candido Mendes (UCAM), como requisito parcial de avaliação, na disciplina Pesquisa e Educação Distância, ao curso de pós-graduação em Ensino de História. Orientador (a)