Memorial de Formalçao

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ADÉLIA PAIXÃO DE ALMEIDA MEMORIAL DE FORMAÇÃO: História e Trajetória de uma Menina do Interior Ananindeua/Pá 2014 ADÉLIA PAIXÃO DE ALMEIDA MEMORIAL DE FORMAÇÃO: História e Trajetória de uma Menina do Interior Trabalho de Pedagogia apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Educação, Sociedade e Práxis Educativa, Psicologia da Educação: Desenvolvimento e Aprendizagem, Políticas Públicas na Educação Básica e Teoria e Práticas do Currículo. Orientador: Prof.ª Mara Cristine dos Santos e Santos Ananindeua/Pá 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO............................................................................................................3 1. MEMÓRIAS DE MINHA INFÂNCIA E EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS POR MIM NA ESCOLA................................................................................................................4 2. AS EXPECTATIVAS QUANTO À PASAGEM DO ENSINO MÉDIO PARA A EDUCAÇÃO SUPERIOR NO CURSO DE PEDAGOGIA............................................6 3. AS IDEIAS QUE EU POSSUO SOBRE O QUE É EDUCAÇÃO E O QUE É PEDAGOGIA...............................................................................................................7 REFERÊNCIAS 3 1 INTRODUÇÃO Meu nome é Adélia Paixão de Almeida, tenho 46 anos. Estou fazendo o curso de Pedagogia. Escolhi contar em detalhes…

José Claudinei Lombardi REFLEXÕES SOBRE EDUCAÇÃO E ENSINO NA OBRA DE MARX E Engels UNICAMP – FACULDADE DE EDUCAÇÃO Março - 2010 2 2 José Claudinei Lombardi REFLEXÕES SOBRE EDUCAÇÃO E ENSINO NA OBRA DE MARX E Engels Tese apresentada à Faculdade de Educação da Unicamp para a obtenção do título de Livre Docente junto ao Departamento de Filosofia e História da Educação. UNICAMP – FACULDADE DE EDUCAÇÃO Março - 2010 3 4 © by José Claudinei Lombardi,…

José Claudinei Lombardi REFLEXÕES SOBRE EDUCAÇÃO E ENSINO NA OBRA DE MARX E ENGELS UNICAMP – FACULDADE DE EDUCAÇÃO Março - 2010 2 José Claudinei Lombardi REFLEXÕES SOBRE EDUCAÇÃO E ENSINO NA OBRA DE MARX E Engels Tese apresentada à Faculdade de Educação da Unicamp para a obtenção do título de Livre Docente junto ao Departamento de Filosofia e História da Educação. UNICAMP – FACULDADE DE EDUCAÇÃO Março - 2010 3 © by José Claudinei Lombardi, 2010. Ficha…

Biologia Vol. 7 – Física Vol. 8 – Geografia Vol. 9 – Antártica Vol. 10 – O Brasil e o Meio Ambiente Antártico Vol. 11 – Astronomia Vol. 12 – Astronáutica Vol. 13 – Mudanças Climáticas Vol. 14 – Filosofia Vol. 15 – Sociologia Vol. 16 – Espanhol Vol. 17 – Matemática Vol. 18 – Ciências Vol. 19 – Língua Portuguesa Vol. 20 – Literatura Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Centro de Informação e Biblioteca em Educação (CIBEC) História : ensino fundamental / Coordenação…

Prof. Ms. Adriana Vieira da Costa Prof. Ms. Breno Dias de Paula Prof. Dr. David Alves Moreira Prof. Esp. Eduardo Abilío Kerber Diniz Prof. Esp. Eliara Rodrigues Fonseca Oliveira Prof. Esp. Gustavo Dandolini Prof. Esp. Jackson Abílio de Souza Prof. Esp. Marcelo Xavier da Silva Prof. Ms. Marcos Alaor Diniz Grangeia Prof. Ms. Marcos Geromini Fagundes Prof. Ms. Marcus Vinícius Xavier de Oliveira Prof. Ms. Maria Rafaela de Castro Prof. Esp. Pedro Pereira de Oliveira Prof. Dr. Rogério Montai…

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por lucros, abstração da questão social e grande desigualdade entre muitos que viviam na pobreza e um pequeno grupo que gozava dos ganhos auferidos com o novo sistema. Esse modelo perdurou por longos anos e rendeu, entre outras consequências, um quadro de grandes mazelas para a maior parte da população. O cenário somente passou a ser objeto de mudanças quando, de um lado, os trabalhadores começaram a se unir e a reivindicar condições de vida mais dignas (em especial, condições…