Memorial Cotidiano Escolar

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS. UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE URUAÇU. MEMORIAL REFLEXIVO Uruaçu, Dezembro 2012 AÍDA DE SOUSA MENDES GODOI MEMORIAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM HISTÓRIA MEMORIAL REFLEXIVO apresentado pela acadêmica Aída de Sousa Mendes Godoi, do 4ºano como requisito para a conclusão do Curso de Licenciatura Plena em História

MEMORIAL DESCRITIVO INTRODUÇÃO O presente Memorial tem por objetivo descrever a minha trajetória educacional, destacando atividades que eu já desenvolvi, quanto às atividades que realizo atualmente e as minhas perspectivas de estudo e pesquisa em relação a esse curso. Quem lida com a ciência sabe, pela própria história da filosofia da ciência, que este não é um conhecimento que se gera espontaneamente, nem se dá a produzir sem determinadas condições objetivas infraestruturais de…

PRATIQUE: Pesquise e destaque, na Constituição Federal, outros exemplos de incoerência entre a norma escrita e a realidade do cotidiano. Veja, por exemplo, as leis que tratam do salário mínimo ou de outros direitos dos trabalhadores, dos princípios da educação, dos deveres do Estado para com a educação e com a seguridade social, etc. Registre suas conclusões em seu memorial. R: Sua valorização será garantida pela instituição do piso salarial nacional para os profissionais da educação,…

PROGRAMA DE CAPACITAÇÃO DE GESTORES MAELTON BRAGA DE SOUZA RELATO MEMORIAL SOBRE MINHA EDUCAÇÃO/FORMAÇÃO SOUTO SOARES – BA 2015 PROGRAMA DE CAPACITAÇÃO DE GESTORES MAELTON BRAGA DE SOUZA RELATO MEMORIAL SOBRE MINHA EDUCAÇÃO/FORMAÇÃO Relato memorial apresentado ao PROGRAMA DE CAPACITAÇÃO DE GESTORES – PROGESTÃO, como parte dos requisitos para obtenção de notas. Sob a orientação da tutora Sonia Vieira de Souza SOUTO SOARES – BA 2015 INTRODUÇÃO Este módulo

CIÊNCIA E TECNOLOGICA DE MATO GROSSO FORMAÇÃO TÉCNICA GERAL Caderno8: Produção textual na educação Escolar Nome: Adair Gomes da Silva Nome da Tutora: Geneilda Habilitação: Técnico em infraestrutura escolar Município: Juara/MT Memorial Profuncionário refere-se ao caderno: 8 O presente módulo se refere ao ato de ler, compreender e produzir diversos textos e documentos do cotidiano escolar com mais autonomia e em diferentes linguagens, tudo isso, como um processo de construção da…

Luciana DISCIPLINA 09 –Direito administrativo e do trabalho Memorial Parte 10 Este memorial tem por objetivo apresentação do Módulo 9. Direito Administrativo e do trabalho, e relatar sobre o que aprendi com os assuntos abordados no decorrer de todo módulo. Pois este foi de fundamental importância para o enriquecimento da aprendizagem, não só minha, mas, de todos que participaram e com certeza só vem a melhorar nossas relações de trabalhos, onde ficamos com um melhor entendimento…

MEMORIAL MÓDULO 11 ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL E SUSTENTÁVEL O módulo 11 traz como tema Alimentação Saudável e Sustentável, trouxe uma rica informação; desde a composição dos alimentos até programas ou políticas associadas a alimentação, nos reunimos na escola Dom Bosco juntamente com a tutora e a coordenadora do curso para que fossem esclarecidas as dúvidas e também para orientação sobre os pratiques, memorial e PPS. De acordo com os estudos e também atividades práticas que promovemos em…

ProFuncionário – Curso Técnico para os Funcionários da Educação Memorial Descritivo III Pólo: (Guaíra - SP) Tutor Virtual: (Edna Camilo Galvão) Aluno: (Adriana Cristina da Silva Mizuno) Tarefa: (4) Disciplina: (Desenvolvimento do Memorial Descritivo) Introdução Esse Trabalho relata experiências que adquiri ao longo do curso da Apostila Gestão Democrática nos sistemas e na Escola, aonde vimos que o conselho escolar poderia ser o local mais adequado para administrar os recursos…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL “memorial de formação” Araçatuba 2014 trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL “memorial de formação” Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Psicologia da Educação: Desenvolvimento e Aprendizagem; Educação, Sociedade e Práxis Educativa; Política Pública na Educação Básica; Teoria e Práticas do…

[pic] INTRODUÇÃO Conforme ARROYO (2000) Memorial traz, em seus relatos a concretude do trabalho docente, que em contacto com a teoria e as reflexões do cotidiano escolar, processam a espiralidade da interação da teoria e prática, assim, cada cursista passa a sentir-se “dono” do seu espaço de educador. Enveredar por essas afirmações foi o que nos possibilitando a ver o ressignificar do papel de professor. Entretanto, o memorial age como um fio condutor que vai contornando os…