Memoria De Aulas De Artes

de Biologia, na disciplina de Artes cênicas, mas não está totalmente inserida em nenhuma disciplina. Não é possível inserir o tema “corpo” em apenas uma disciplina. Os temas transversais podem ser trabalhados de forma Inter ou transdisciplinar. A diferença básica seria na forma como os professores trabalha, ou seja, um trabalho transdisciplinar obrigatoriamente deve conter elementos que vão além das disciplinas e do espaço disciplinar das classes de aula.

SEMESTRE – CRIANÇA CIDADÃ ( COM AULA PASSEIO – NA CRECHE E NA PRAÇA) ARTES 1º E 2º SEMESTRE - TARSILA DO AMARAL 1º E 2º SEMESTRE – TÉCNICAS VARIADAS ARTES - RECORTE (DEDO E TESOURA) - CONFECÇÃO DE MÁSCARA -CONSTRUÇÃO DE MAQUETE ARTES: 4 AULAS POR SEMANA - INTERCALAR: (DESENHO LIVRE, COM REFERÊNCIA, COM INTERFERENCIA, RECORTE E COLAGEM, PROJETO DE ARTE, GUACHE LIVRE) PROJETO CIRANDA DA LEITURA AUTORA - CECÍLIA MEIRELES PORTUGUÊS: 4 AULAS POR SEMANA…

HISTÓRIA/ Simulado Conteúdo cumulativo do ensino médio 5,0 28/03 Av. Final Todo Prova 2 sistema capitanias hereditárias; governos gerais; união hibérica e invasões holandesas 10,0 02/04 Avaliação parcial Conteúdo da aula 4,0 Durante a unidade Qualitativo xxxxxxxxx 2,0 Durante a unidade REDAÇÃO/ Simulado Texto dissertativo 10,0 28/03 Avaliação Final Argumentação e tese Texto dissertativo 10,0 07/04 Produção texto…

não haveria discriminação de cor. Com 126 anos de existência a Lyra dos Conspiradores continua inserida na sociedade e desejosa de contribuir cada vez mais para a cultura e economia do município através da preservação de seu patrimônio e de sua memória, realizando sua inserção profissional através da música. O município de Macaé está localizado na região norte do estado do Rio de Janeiro. Atualmente, é um dos pólos de desenvolvimento mais dinâmicos do estado, alavancado, em parte, pela…

UNIDERP Centro de Educação a Distância Curso: Pedagogia Disciplina: Tutor: Arte, Criatividade e Recreação 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância Arte, Criatividade e Recreação Introdução Esse trabalho tem como objetivo nos conscientizar o quanto é importante para a criança trabalharmos com Artes desde a Educação Infantil. Veremos o quanto a criança desenvolve a sua…

PEDAGOGIA ARTE CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO Sandra Aparecida Motta RA-220732 Atividade Prática Supervisionada entregue como requisito para conclusão da disciplina Arte, Criatividade e Recreação, sob orientação do professor-tutor a distância Tatiane Heiffig Borges Bispo. NAVIRAÍ - MS 16/09/2012 1. Nossas memórias das aulas de artes. Eu Sandra Aparecida Motta, não tenho muitas recordações das minhas aulas…

Aula Prática 1. Os apontamentos do estudante que vai preparado à aula são: a) Confuso porque não sabe aquilo que vai ler na aula b) Sóbrios c) Claros e focalizam o essencial d) B e C 2. O estudante que não aproveita o tempo das aulas com desempenho: a) Esta preparada/o para novos desafios b) Esta julgada/o c) Pode levar a sério os estudos d) A e C 3. O docente é necessário para ensinar: a) Como aprender b) Pôr que aprender c) Por que estudar isso antes daquilo d) A e C 4

Pedagogia Arte, Criatividade e Recreação Angelina Maciel – RA – 314010 Cecília Celia Madalena Guilherme – RA – 289511 Marilene Fernandes do Amaral Lopes Aleluia – RA – 306587 Marliane dos Anjos Pinto Félix - RA - 302628  Nivea Silveira dos Santos Silva – RA – 306591 Professora EAD: Adriana Rodrigues da Silva MACAÉ - RJ 2013 INTRODUÇÃO Arte é uma reprodução da realidade, seja um objeto, uma situação, um fato, um contexto social, ou…

PRIMEIRO CAPITULO A PRIMEIRA PROVA A PRIMEIRA AULA COM O DIRETOR TORTSOV, PARA FAMILIAZAR COM O ALUNOS, O DIRETOR QUERIA QUE OS ALUNOS DESSEM UM ESPETÁCULO EM QUE INTERPRETASSEM TRECHOS DE PEÇAS A ESCOLHA DELES. GRICHA GOVORKOV QUE JÁ REPRESENTAVA UM TEATRO QUALQUER , E UMA LOIRA SÔNIA VELIAMINOVA, E VÂNIA VIUNTSOV. NA HORA DE ESCOLHER KÓSTIA E SEUS AMIGOS PAULO E LEÃO QUERIAM REPRESENTAR ALGO ROMÂNTICO EM TRAJES DE ÉPOCA, EM VERSO. ESCOLHERAM OTELO O PRIMEIRO ENSAIO FOI MARCADO PARA O DIA

com o educador. Contar histórias para as crianças permite a ela conquistas, em todos os aspectos psicológicos, histórico-social e pedagógicos entre outros. Através deste artigo de caráter bibliográfico tem como objetivo refletir as concepções sobre a arte de contação de histórias na educação infantil. Como essa pratica é vista na educação, e a sua verdadeira finalidade pedagógica dentro do âmbito escolar. As contribuições psicológicas, afetivas e cognitivas na criança, bem como, a…