Memoria De Aula Com Fundamentação Teorica

FERNANDO BECKER (UFRG – PORTO ALEGRE/ RS) RESUMO Escola, conhecimento e aprendizagem Podemos reduzir o trabalho de sala de aula a duas formas pedagógicas básicas. A primeira caracteriza-se por reproduzir o modelo que “sempre deu certo”; numa palavra, repetir o que sempre se fez, desde o século XVII. Essa forma é suportada por duas crenças: de que o conhecimento ou está pronto no meio social (empirismo) ou está pronto, como capacidade definitiva, no genoma (apriorismo ou inatismo). A…

(Metodologia) Videira, SC SUMÁRIO 1 APRESENTAÇÃO DO TEMA 3 1.1 PROBLEMA 4 1.2 JUSTIFICATIVA 4 1.3 OBJETIVOS 5 1.3.1 OBJETIVO GERAL 5 1.3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 5 2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 6 3. METODOLOGIA 8 4. RESULTADOS ESPERADOS 9 5. CRONOGRAMA 10 6. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 11 1 APRESENTAÇÃO DO TEMA Este projeto apresenta uma simples forma de quiz eletrônico para professores,…

(financeiro), cadastro de turma e um cadastro para inserir aluno. A pretensão é desenvolver esse protótipo na linguagem Java (NetBeans IDE) e linguagem de banco de dados SQL(My SQL SGBD). Nesta Documentação do Sistema serão descritas a introdução, fundamentação teórica, problema, hipótese, objetivos, metodologia, materiais, métodos, diagramas e os formulários. O Banco de Dados foi criado no My SQL Workbench, utilizamos pois o SGBD utilizado possui uma interface simples e objetiva, a…

HUMANIDADES CURSO: GEOGRAFIA RELATORIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO GUARABIRA / PB 2013 FUNDAMENTAÇÃO TEORICA A Geografia e o Aprendizado A Geografia, segundo Lacoste (1988) é uma ciência que na sua origem apresentava um forte caráter tradicional na sala de aula. Mas essa pratica foi difundida passando por diversas transformações. Isso mostra na sala de aula de hoje, onde a geografia é de pouca importância para alguns alunos, que para passar nessa matéria…

JUSTIFICATIVA 00 7. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 00 8. METODOLOGIA 00 8.1 HOMO LUDENS – JOHAN HUIZINGA 00 8.2 JOGOS LÚDICOS NA EDUCAÇÃO 00 8.3 HISTÓRIA DO FLASH 00 8.4 DESENVOLVIMENTO DE APLICATIVO EM FLASH 00 8.4.1 TÉCNOLOGIAS PRINCIPAIS 00 8.4.2 WWW.MNBANIME.COM.BR 00 8.4.3 ASPÉCTO DO APLICATIVO 00 3. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 00 3. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 00 3. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 00 3. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 00 3.…

DESEMPENHO MOTOR DE CRIANÇAS COM DIFICULDADES NAS FORMAS BÁSICAS DE MOVIMENTO APRESENTAÇÃO / CONTEXTO DA AULA: Fornecer a fundamentação teórica necessária para análise dos mecanismos subjacentes á aprendizagem do movimento; apresentar as características dos iniciantes e os fatores que influenciam a aquisição de habilidades, como Mecanismo Central de Processamento de informações, atenção, memória e transferência de aprendizagem OBJETIVO: Conhecer, compreender e identificar os…

2014 O presente trabalho tem referências bibliográficas, tendo o propósito de analisar e refletir sobre as idéias existentes acerca do conceito da afetididade. A fundamentação teórica foi baseada em estudos de Piaget, Vygotsky e Wallon sobre a influência da afetividade no processo de ensino- aprendizagem. A partir das reflexões teóricas, é possível refletir que o afeto desempenha um papel fundamental para o desenvolvimento da inteligência, por meio da autoestima e motivação dos…

Exercitando a Memória 1- Quanto ao aspecto formal, quais são as três grandes partes de um Projeto ou Trabalho Científico? Resposta: O Projeto Científico é composto de três partes que se apresentam do seguinte modo: Elementos pré-textuais: Capa (contendo o título, a instituição, local/data) Folha de rosto (com título, a instituição, nome do pesquisador e orientador, local/data) Dedicatória (opcional) Sumário Elementos que ainda podem aparecer (epígrafe, lista de tabelas, de…

fase do curso de graduação em educação física, licenciatura, da Faculdade AVANTIS. O que propõe trabalhar nas escolas com crianças do ensino infantil e ensino fundamental - séries iniciais. Os objetivos das aulas eram fazer com que os alunos desenvolvessem suas habilidades motoras nas aulas de educação física. No decorrer deste relatório de estágio supervisionado poderemos observar as fases dos alunos, e o que precisa ser trabalhado na mesma. As atividades foram feitas para cada…

FACULDADE DO MÉDIO PARNAÍBA – FAMEP CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA EUZENIRA ROSA OLIVEIRA BATISTA A IMPORTÂNCIA DA LUDICIDADE EM SALA DE AULA NA EDUCAÇÃO INFANTIL NA C. M. E. I. ZÉLIA CALIXTO TERESINA 2015 EUZENIRA ROSA OLIVEIRA BATISTA A IMPORTÂNCIA DA LUDICIDADE EM SALA DE AULA NA EDUCAÇÃO INFANTIL NA C. M. E. I. ZÉLIA CALIXTO Projeto apresentado ao Curso de Licenciatura em Pedagogia da Faculdade do Médio…