Memorial descritivo

Acadêmico (a): Jaqueline Felipe Matrícula: 323185 Professor (a)- orientador (a): Mara Manske Curso: Pedagogia Turma: 0379 Local e data de entrega: Uniasselvi – 17/10/2012 O interesse em lecionar em minha vida iniciou no final do primeiro semestre em 2010, meu primeiro filho tinha um pouco mais de 1 ano de idade. Meu interesse inicial foi em educação infantil, com bebês e crianças até 2 anos de idade. Iniciei meu curso superior de Letras, pois de inicio não tinha ainda muita certeza do que eu queria. Isso foi no primeiro semestre de 2011, onde comecei a trabalhar na área da educação infantil, em um CEI particular, localizado no centro da cidade. Logo no segundo semestre do mesmo ano transferi meu curso de Letras para Pedagogia na turma de sexta- feira à noite. No primeiro semestre de 2012, comecei a lecionar como segunda professora de um menino no 6º ano anos finais na E.E. B Victor Hering, transferi o dia do meu curso novamente de sexta-feira para quarta-feira, no segundo semestre deste mesmo ano comecei a lecionar também na mesma escola, mas com uma turma de 4º ano das series iniciais, sendo professora regente. Antes de ter experiência dentro da sala de aula, eu achava que o modo certo de trabalhar era, apenas os livros e materiais didáticos que a escola disponibilizava, possuía pouca visão e noção da realidade, de como trabalhar com as crianças

PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA BRINCANDO COM PAINT Elenice Aparecida Vanelli Jeane de Mello Melchioretto Michelle Cintra Cezar Prof. Orientador Mara Manske Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso: Pedagogia- PED 0774 – Prática Módulo I 06/03/13 1 TEMA/ASSUNTO O uso da informática nos anos iniciais na disciplina de artes. 2 OBJETIVOS Desenvolver a coordenação motora e mostrar a importância da informática nos dias atuais. 3…

INFORMATICA EDUCATIVA NO ENSINO DE ESTUDOS SOCIAIS Mara Rúbia de Souza Mara Manske Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (0379) – Prática Educativa do Modulo I 26/06/2011 RESUMO Este paper focaliza a contribuição que e a informática educativa traz para uma aprendizagem mais eficaz e sugestiva. O ensino de Estudos Sociais por meio do uso do computador permite aos educandos dinamismo e interatividade, dado que os recursos…

PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA DO SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR II ESCOLA E SOCIEDADE UM OLHAR SOBRE A ESCOLA E A SOCIEDADE Autores: Alessandra Zeitz de Matos Spagnuolo, Fernanda Debiasi Melz Lucimara Faust Correa e Tatiane Martins Ribeiro Tutor Externo: Mara Manske Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia – PED1158- Seminário Interdisciplinar II – Escola e Sociedade 11/02/2015 1 UM OLHAR SOBRE ESCOLA E SOCIEDADE Estamos falando da escola enquanto um…

A IMPORTÂNCIA DO PLANEJAMENTO Luciana Zeferino Prof.ª Mara Manske Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0379)-Prática do módulo III 04/07/2012 RESUMO Dentro do ambiente escolar o planejamento deveria ser considerado a etapa mais importante da ação docente tendo em vista que nele os objetivos serão articulados de acordo com as estratégias e ambos devem ser ajustados a realidade escolar como uma importante ferramenta para os…

Acadêmico(a): Bruna Massiére de Carvalho Matrícula: 335604 Professor(a)- orientador(a): Mara Manske Curso: Pedagogia Turma: 0328 Local e data de entrega: Blumenau, 20 de Outubro de 2012. Sou acadêmica do curso de Pedagogia, no ensino de modalidade á distancia da UNIASSELVI, FAMEBLU. Escolhi esse curso porque desde pequena sou apaixonada pela arte de aprender e ensinar. Eu ficava sempre observando minhas…

TDAH Acadêmicos Ana Paula Stein Luciana Lepinski Winter Mabel Ferreira Ribeiro Nayara Priscila Valencio Professor - Mara Manske Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED1197) – Seminário Interdisciplinar I 06/11/14 RESUMO Fala- se tanto nos tempos atuais em inclusão social, inclusão digital, acesso a educação e eis que surge um novo desafio para o educador contemporâneo: trabalhar com crianças que possuem comportamentos…

FORMAO DOCENTE DE QUALIDADE NOS DIAS ATUAIS Leticia Cristina Abramovizt Prof. Mara Manske Centro Universitrio Leonardo da Vinci UNIASSELVI Curso (PED0774) Estgio 14/10/2014 RESUMO Neste relato de experincia docente vou descrever um pouco de como iniciei na licenciatura, como foram minhas expectativas em sala de aula e o que mudou no decorrer dos dois ltimos anos que leciono. Enfatizei as problemticas vivenciadas em sala de aula no dia a dia e como a graduao me auxiliou a resolver…

ORIENTAÇÃO E SUPERVISÃO ESCOLAR ANA MATILDE BECHTOLD Prof. Mara Manske Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED0022) – Estágio V 09/05/13 1 INTRODUÇÃO Este memorial apresenta a aplicação do projeto de estágio V do curso de licenciatura em pedagogia. O tema escolhido refere-se à orientação escolar e tenciona demonstrar a relevância desta função à unidade educativa uma vez que exerce papel ativo junto a…

xadrez, 02 salas de aula e uma sala de leitura, os alunos podem trazer lanche de casa, mas a escola também disponibiliza de merenda, recebem materiais do município e verbas também, possuindo ajuda dos pais pela contribuição espontânea. O projeto político pedagógico é rediscutido sempre que necessário, no caso de inovações, os pais são avisados por meios de reuniões. A escola disponibiliza em sala atuando quarenta professores, tendo na gestão dois diretores, dois orientadores e um…