Mapas conceituais

Aplicações de Mapas Conceituais na Educação como Ferramenta MetaCognitiva Tânia Barbosa Salles Gava, Crediné Silva de Menezes, Davidson Cury Departamento de Informática – UFES Vitória – ES – Brasil t_salles@zaz.com.br, credine@inf.ufes.br, dede@inf.ufes.br Resumo. Este artigo discute o uso de mapas conceituais como ferramenta metacognitiva no contexto Educacional. O artigo faz uma reflexão sobre a manifestação de idéias e sua representação na forma de mapas, além de propor três aplicações, a saber: como ferramenta para a indexação dos conteúdos envolvidos em um ambiente virtual de aprendizagem, como apoio à revisão bibliográfica e como apoio ao desenvolvimento de Projetos de Aprendizagem. Indicamos ainda outras possíveis aplicações, onde os mapas podem trazer contribuições através da redução da sobrecarga cognitiva e da amplificação de nossas habilidades cognitivas. Palavras-chave: mapas conceituais, organizadores de conhecimento, aplicações de mapas conceituais na Educação. 1. Introdução O processo de ensino-aprendizagem é desenvolvido segundo várias etapas, dentre as quais podemos citar o contato do estudante com o conhecimento existente sobre o objeto de seu estudo (que em geral é denominado de conteúdo), o estudo e a análise desse conteúdo e a externalização do conhecimento do estudante sobre o assunto em questão. Na educação tradicional, também denominada conteudista, quer seja em cursos a distância ou presenciais, esse conteúdo é disponibilizado na forma…

Ontologias: representando a pesquisa na área através de mapa conceitual Ontologies: representing the research in the area through conceptual maps Maria Luiza de Almeida Campos* (marialuizalmeida@gmail.com) Carlos Henrique Marcondes* (marcon@vm.uff.br) Laura Lira** (llira@gbl.com.br) Leonardo Cruz da Costa** (leo.cruz@yahoo.com.br) Linair Maria Campos** (linair@nce.ufrj.br) Luciana Reis Malheiros** (malheiro@vm.uff.br) Resumo: Ontologia é um tema de pesquisa emergente,…

Pós-Graduação Especializaçao em EAD Profa. Dra. Maria Aparecida José Profa. Dra. Maria da Graça Moreira da Silva Pós-Graduação Especialização em EAD Recursos Didáticos em Educação a Distância Apresentação A educação emerge novas práticas a partir das potencialidades das tecnologias de informação e de comunicação. São os portais de conhecimento, as redes sociais, os ambientes virtuais de aprendizagem e a Web 2.0, dentre outros, os atuais suportes à inovação educacional. De fato,…

.......02 1.1 ‐ Web Semântica..................................................................................02 1.2 – Ontologias.........................................................................................06 1.3 – Tesauros...........................................................................................09 2 INTERFACES....................................................................................................15 2.1 ‐ Tipos de…

a tool in not imersiva Virtual Reality, for the aid of the education of Space Geometry, being incorporated has a lesson model saw web. Space geometry is had as case study, seen the difficulty of interaction and visualization that the pupils present in the model of traditional lesson. In such a way, it presents an easy and interactive tool, where it is demonstrated to the geometric virtual objects its lines, transparencies, vertices, edges and diagonal lines, as well as it will together…

IFPA Curso de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas Engenharia da Web - Modelagem UML para Web Prof. Cláudio Martins claudiomartins2000@gmail.com 1 Objetivos  Apresentar os modelos para projeto web, utilizando UML com o método WAE.  Definir a proposta da WAE como extensão da UML para modelagem de aplicações web. 2 Processo de desenvolvimento de Aplicações Web ➔O processo para desenvolver software para a web, é, em sua fase de requisitos…

INDICAÇÕES GERAIS: O trabalho consiste em elaborar, em pares, um mapa conceitual e um resumo de 1200 caracteres de explicação do mapa. Tanto o mapa conceitual como o resumo devem entregar-se neste modelo, portanto, no mesmo documento. Os mapas conceituais são ferramentas que servem para representar e organizar os conhecimentos adquiridos. Têm origem na psicologia da aprendizagem de David Ausubel, nos anos 60 do século XX, e têm como objetivo representar as relações estabelecidas entre…

instituições de todos os setores de atividade, que foi criado o termo “nova economia” para designar esse fenômeno. 4. O que são recursos didáticos independentes e recursos didáticos dependentes? Responda e apresente três recursos independentes e três dependentes, esclarecendo como utilizá-los na sala de aula. Resposta. Recursos dependentes são: rádio, filmes VHS (vídeo home system) ou (sistema de vídeo caseiro), filmes DVD (digital verstile disc.), fita sonora, CD(compact disc.), e…

IFPA Curso de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas Engenharia da Web - Modelagem UML para Web Prof. Cláudio Martins claudiomartins2000@gmail.com 1 Objetivos  Apresentar os modelos para projeto web, utilizando UML com o método WAE.  Definir a proposta da WAE como extensão da UML para modelagem de aplicações web. 2 Processo de desenvolvimento de Aplicações Web ➔O processo para desenvolver software para a web, é, em sua fase de requisitos…

PLANO DE AULAS DISCIPLINA: Projeto Interdisciplinar (5ª feira) PROFESSOR: Nelson Somma Junior CURSO: Design Digital 2º período SEMESTRE: 2013/2 DATA UNIDADE CONTEÚDO OBJETIVO(S) METAS DE APRENDIZA-GEM ATIVIDADES BIBLIOGRAFIA/ MATERIAIS 15/08 Aula inaugural UNIDADE 1: Apresentação do tema e subtemas do trabalho. Esclarecimentos sobre o desenvolvimento dos trabalhos e os regulamentos. Conscientizar os alunos sobre a importância do tema e subtemas do…