Ludico Na Aprendi

da educação, cabe a ele organizar seu trabalho pedagógico de uma forma que possa abranger todos os segmentos que concebe a profissão e o ambiente escolar, tais como: planejar e avaliar, cuidar e educar, a roda de conversa e oralidade, a presença do lúdico na sala de aula e a importância do ambiente alfabetizador. Todos esses eixos são essenciais para que haja o desenvolvimento da criança de 0 a 6 anos. E esse desenvolvimento é cognitivo, oral e escrito, além da autoconfiança…

psicossocial dos alunos, utilizando de estratégias metodológicas diferenciadas, priorizando o lúdico e explorando a criatividade, através de recursos didáticos pedagógicos que promovam o desenvolvimento do talento do aluno com altas habilidades/superdotação. Enfim tenho muito a agradece pela oportunidade de ter participado desse curso que muito me ensinou sobre o universo dos alunos HA/SD, onde aprendi e vou levar por todo meu fazer enquanto educadora, não poderia esquecer de…

5 VISITA A “CRECHE MUNICIPAL TIA DADAÇA” 9 1- O LÚDICO 13 1.1 O LÚDICO E A APRENDIZAGEM 13 2. PAPEL DO EDUCADOR NA EDUCAÇÃO LÚDICA 15 2.1 - BRINCAR É IMPORTANTE ... POR QUÊ? 18 3- A RELAÇÃO JOGO X DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA X ESCOLA. 20 CONSIDERAÇÕES FINAIS 22 BIBLIOGRAFIA 23 ANEXOS 24 RESUMO: Este trabalho na área do desenvolvimento mais precisamente tratando sobre o tema O lúdico na aprendizagem na Educação Infantil.…

dançar, e pra mim o tentar já é um grande avanço indo de encontro ao saber, e cinema me fascina. Bom, que todos tenhamos um semestre abençoado, de um aprendizado de forma gradativa, e assim possamos de fato aprendermos uns com os outros. Aprendi muito sobre o Lúdico, uma disciplina que me identifiquei e pude colocar em prática em sala de aula com meus pequeninos tão queridos, criei projetos como: Leitura no Parque onde me fantasiava do personagem principal, Caravana da Leitura formava…

disciplinas que obtive contato até hoje me identifiquei mais com História da Educação. Mudou minha leitura de mundo, nos aspectos de meus conhecimentos, na técnica que devo usar em sala de aula e como profissional. Com essa mudança de leitura de mundo aprendi como lidar com cada segmento, qual técnica utilizar para Educação Infantil ou Educação Fundamental. O trabalho de conclusão de curso tem sido uma tarefa árdua acabei de escolher o tema espero que possa continuar com esse mesmo tema,…

dos docentes. Deixe claro quando e como é feito; o que é considerado; como são traçados objetivos e metas, como elaboram os planos de ensino. Os planejamentos dos docentes eles usam o lúdico na educação infantil, e a meta é fazer com que se os alunos não consegue aprender com a escrita eles podem usar o lúdico, vou falar, mas detalhadamente nas observações a seguir.

vida onde tudo era uma fantasia de puro lúdico, caminhar e brincar. Até que um dia tudo que era magico, sonhos, brincadeiras passou a ser realidade onde sonho começou a ser impossível veio a perca da minha mãe. Mas com o passar do tempo Deus confortou meu coração e com amor da família tudo que era impossível passou a ser possível e coisas boas foram surgindo e acontecendo e voltei a sonhar novamente e aprender com as experiências da vida. Aprendi principalmente que todos…

atividade lúdicas voltadas pra o basquete, principalmente com os alunos do Fundamental II, que a maioria não tem noção das habilidades do esporte. Não deixando de lado a competição e nem o teor físico. Não fixar muito no lúdico. Com os alunos do Ensino Médio, terá um pouco do lúdico também, mas no contexto geral o que será priorizado é jogo, as regras, os fundamentos e a competição. Realizar atividades e jogos mais elaborados que trabalhem os principais fundamentos do basquetebol, sem…

participantes, como também as necessidades de gravuras para representar as histórias e prender a atenção do aluno, pois vivem em um momento mundial desenvolvido tecnologicamente, o que faz com seja um grande desafio fazer da escola um local de aprendizado lúdico. 2 Literatura Infantil “Cachinhos Dourados e os três Ursos” A história fala sobre uma menina, muito curiosa, que num passeio pelo bosque, encontra uma casa vazia. Ao entrar, depara-se com tigelas de mingau servidas sobre a…

Universidade Federal de Viçosa, voluntário do projeto de extensão “LudiDança: um projeto de Dança, Ludicidade e Educação” (apoio Pró-reitoria de Extensão e Cultura da UFV – Programa PIBEX), e bolsista do projeto “Dança em creches: valorizando o lúdico e analisando suas implicações na educação”. Email: gui-fraga@hotmail.com 3 Graduanda em Dança pela Universidade Federal de Viçosa, bolsista do projeto de extensão “LudiDança”. Email: le_ot@yahoo.com.br 4 Graduanda em Dança da UFV,…