Livro Vigiar E Punir Parte Ii Resenha

estar possível para a maioria”. A obra de Cesare Beccaria foi muito importante pois defendeu os ideais de igualdade preconizados pelo iluminismo e os traduziu de forma brilhante para o Direito e a legislação. I. ORIGEM DAS PENAS E DIREITO DE PUNIR II. O Direito só é positivado com a liberdade de consciência conquistada nas lutas sociais e formulada a partir dos princípios supremos da justiça social que nelas se apresentam. Escrito em mil setecentos e sessenta e quatro, aborda…

sociedade em geral – não passam de álibi para intensificar o status quo; esses inter-relacionamentos humanos são sobretudo uma luta pelo poder; a "verdade" em si mesma é meramente um coeficiente de coerção; etc, etc. "É surpresa - pergunta Foucault em Vigiar e Punir - que as prisões se assemelhem a fábricas, escolas, quartéis, hospitais, e tudo isso lembrem prisões?" Naturalmente tais "questionamentos" obtiveram um estrondoso sucesso nos cursos de graduações. E o Sr. Miller pode estar…

Tudo indica que a criança apresenta um comportamento de reinvindicação por limites. Ele pede por limite o tempo todo, o qual é expressado pela agressividade e falta de atenção nas aulas. Ele é o “rei da casa”, pode tudo e na escola tem reforço por parte de alguns funcionários que conquista sendo amoroso com eles. A mãe por sua vez não consegue impor limites ao Nícolas como se houvesse uma necessidade veemente de compensá-lo pelos anos de ausência. Os avós e o tio agem da mesma forma…

Resenhas • o Escravismo Brasileiro nas Redes do Poder: comentário de quatro trabalhos recentes sobre escravidão colonial • o feitor ausente estudo sobre a escravidão urbana no Rio de Janeiro, de LeiJa Mezan Algranti. Petrópolis, Vozes, 1988, 224 p. Os leigos e o poder irmandades leigas e política colonizadora em Minas Gerais, de Caio Cesar Boschi. São Paulo, Ática, 1 �86, 254 p . • Campos da violência, de Sílvia Hunold Lara. São Paulo, Paz e Terra, 1988,…

(Guacira Lopes Louro. Currículo, gênero e sexualidade. Porto: Porto Editora, 2000. Início do capítulo 5, p. 87) O estudante estuda. Pensemos, por um momento, que o estudante estuda. Não está ainda preparando os exames. Tampouco está escrevendo uma resenha, nem redigindo um trabalho para seu curso. Nem sequer está pensando em suas coisas: no amanhã, que hoje já ameaça com sua chegada; ou naquilo que ainda está nele, no dia de ontem. (..) “Estendido no umbral do presente”, livre de…

Lisboa, obedecendo aos dispositivos legais, salvaguardando-se as especificidades de cada proposta curricular. Art. 3º O TCC pode ser oferecido em um ou dois períodos da matriz curricular de acordo com a proposta pedagógica do curso, podendo também ser parte integrante do Estágio Supervisionado. Art. 4º São objetivos do TCC: Estabelecer a articulação entre ensino, pesquisa e a prática, a partir de atividades planejadas, para garantir espaços para a construção, renovação e atualização do…

registrar o que é mais importante para uma determinada pesquisa num texto. Resumir um texto, portanto, significa condensá-lo a sua estrutura essencial sem perder de vista três elementos: 1. As partes essenciais do texto; 2. A progressão em que elas aparecem no texto; 3. A correlação entre cada uma das partes. Se o texto que estamos resumindo for do tipo narrativo, devemos prestar atenção aos elementos de causa e sequências de tempo; se for descritivo, nos aspectos visuais e…

Trata-se de uma realização históricaque tem início na antiguidade, revela-se na medida em que se coloca a pesquisa sobe o eixo das práticas na sociedade. O direcionamento da consciência é uma das marcas reveladoras de subjetividade que se transformana parte mais íntima da personalidade, aalma do indivíduo. Esta instrumentaliza a estruturapolítica e social dentro de uma consciênciaconforme foi estruturada. As formasde representação do homem são ordenadas pelo saber que se encontra nas…

tempo. A norma não visa excluir, antes é a pedra de toque de uma técnica positiva de intervenção e transformação social. Os dissidentes passam a ser classificados e corrigidos: “Enfim, vê-se que não se trata de uma demarcação definitiva de uma parte da população. Trata-se do exame perpétuo de um campo de regularidade no interior do qual julgar-se-á sem trégua cada indivíduo para saber se ele é conforme a regra, a norma de saúde definida.” (Foucault, 1999: 43) 8 Esse processo de…

RESUMO Partindo do contado com as experiências docentes em sala de aula e a vivência dos colegas de trabalho, buscou-se desenvolver o presente estudo sobre a indisciplina escolar. Na primeira parte, discuti-se o tema a partir do contexto institucional. Na segunda parte, apóia-se, principalmente nas idéias de José Sérgio Carvalho, Celso dos Santos Vasconcellos, Luiz Antônio Carvalho Franco e José Garcia, entre outros; considerando tais contribuições, encara-se disciplina como um