Orienta Es Para Elabora O De Projeto De Pesquisa

algum tópico que neste texto não abordamos seja considerado significativo na composição do projeto. Em primeiro lugar, é importante destacar que escrever um projeto não é mera formalidade. Trata-se do primeiro momento em que o(a) pesquisador(a), por um lado, organiza e sistematiza o que ele já sabe e, por outro, anuncia o que ainda quer saber. No próprio ato de escrever o projeto, ele amadurece suas reflexões, tornando mais claras suas ideias e as ideias de outros(as) autores(as) que o auxiliarão no desenvolvimento do trabalho. Ao mesmo tempo, como o próprio nome indica, projeta as ações que serão realizadas ao longo do processo de pesquisa. O projeto é, na realidade, um guia, um norteador daquilo que se pretende fazer. Representa, assim, o momento final de um processo – a sistematização do que já se sabe – e o momento inicial de outro – o planejamento do que se quer descobrir, sendo ambos parte do trabalho mais amplo de produção do conhecimento. A nossa experiência nos permite afirmar que o(a) aluno(a) que tenha elaborado um projeto bem descrito e justificado estará mais bem preparado para fazer a pesquisa e escrever a dissertação ou a tese. Em geral, um projeto é julgado pela clareza do problema proposto e pela relação orgânica que apresenta entre o problema, a justificativa, a revisão de literatura, as escolhas teóricas, os objetivos e a metodologia. O projeto deve ser escrito pensando-se em uma suposta audiência de pesquisadores interessados no assunto. A…

ORIENTAÇÕES GERAIS PARA O TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) - MONOGRAFIA A maioria das dúvidas sobre o TCC será sanada se este documento for lido integralmente 1. INTRODUÇÃO O TCC é um trabalho a ser desenvolvido pelo aluno onde este, orientado por um professor, terá oportunidade de demonstrar e pôr em prática os conhecimentos que adquiriu durante o curso. É o último e mais importante trabalho de disciplina, pois nele o aluno aperfeiçoará e comprovará o aprendizado de técnicas,…

Local: Marisa Miranda Centro Associado: Alfenas-MG Paraguaçu - MG 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÂO .1 2 DESENVOLVIMENTO 2 2.1 EDUCAÇÃO, ENSINO E PESQUISA 2 2.2 A PESQUISA 2 2.3 A EVOLUÇÃO DO RECURSO DIDÁTICO 3 2.4 DEFINIÇÕES DE MATERIAL DIDÁTICO 4 2.5 CLASSIFICAÇÃO DO MATERIAL DIDÁTICO 4 2.6 INOVAÇÃO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA 5 3 RELATÓRIO DE PESQUISA (ESTÁGIO) 6 3.1 CARACTERIZAÇÃO ESCOLAR 6 3.2 ENTREVISTAS COM…

relatório tem como objetivo relatar os acontecimentos do estágio em cumprimento de 40 horas de estágio curricular em educação infantil, realizado na Escola de Educação Básica Caetano Lummertz na turma do pré-escolar no período vespertino. O estagio foi realizado por Adriana Delfino de Oliveira Silveira, Elizete Borges Homem e Jessica de Oliveira Alves. O estágio supervisionado teve o objetivo de observar e aplicar os conhecimentos adquiridos nas disciplinas estudadas, bem como…

para a FATEC – AM 2 MANUAL PARA ELABORAÇÃO E APRESENTAÇÃO DE MONOGRAFIA e TCC Ou trabalhos acadêmicos - similares (trabalho de conclusão de curso – TCC, trabalho de graduação interdisciplinar - TGI, trabalho de conclusão de curso de especialização e/ou aperfeiçoamento e outros) PARA FATEC AMERICANA Autor Ana Lucia Spigolon FACULDADE DE TCNOLOGIA DE AMERICANA AMERICANA – SP 2010 Faculdade de Tecnologia de Americana – profa. Ana Lucia Spigolon Manual para elaboração…

Executiva Secretaria de Educação Básica Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Guia de Livros Didáticos PNLD 2012 Física Ensino Médio Brasília 2011 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Secretaria de Educação Básica – SEB Diretoria de Políticas de Formação, Materiais Didáticos e de Tecnologias para Educação Básica Coordenação-Geral de Materiais Didáticos Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação – FNDE Diretoria de Ações…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PEDAGOGIA Unidade Didática: LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO Título: ALFABETIZAÇÃO Acadêmicos: Feliciano Vergara Garcia José Márcio Marques de Lima Roseli Rumanski de Almeida Sidney Hoffman Tutora presencial: Luciana Purcino Tutora Distância: Rosemeire Farias Data da Entrega: 20/11/2013 Paranhos-MS RA: 382699 382417 402858 280079 Introdução O presente trabalho demonstra como a educação no Brasil tem sido um desafio para…

especialização, fiz as leituras recomendadas pelos professores e discorro aqui algumas de minhas reflexões sobre os temas. Portfólio como instrumento de avaliação O texto que utilizei como referencial teórico procura analisar os possíveis usos do portfólio na avaliação do processo de ensino-aprendizagem do educando. A meu ver, utilizar este instrumento propicia tanto ao aluno como ao professor uma avaliação orientadora, que acompanha o processo e permite ao educando fazer mudanças e…

Linguagem, Trabalho e Tecnologia Ata 02 Ofício, Aviso, Memorando 05 Circular 09 Comunicado 10 Requerimento 11 Certidão 11 Atestado 12 Declaração 13 Procuração 14 Carta comercial 15 Tipos de correspondência 17 Formas de tratamento em correspondências oficiais 17 Siglas e abreviaturas 19 Portaria, Edital, Decreto 22 Noções de protocolo 23 Arquivo e…

esse Acordo ortográfico será bom para o idioma. Especialmente, tem-se a intenção de investigar como está sendo o impacto de tais mudanças ortográficas nas aulas de língua materna do ensino fundamental nas escolas públicas e privadas, uma vez que os alunos que já eram alfabetizados aprenderam e usaram até a presente data regras que com a aprovação do acordo serão modificadas. Além disso, acredita-se que uma pesquisa deste tipo pode oferecer e acrescentar conhecimento às pessoas…