Linguagem Lingua E De Ernani Terra

europeias, essa era basicamente a intenção dos modernistas. Principais representantes: Durante uma semana a cidade entrou em plena ebulição cultural, sob a inspiração cultural, sob a inspiração de novas linguagens, de experiências artísticas, de uma liberdade criadora sem igual, com o consequente rompimento com o passado. Novos conceitos foram difundidos e despontaram talentos como os de Mário e Oswaldo de Andrade na literatura, Víctor…

LÍNGUA PORTUGUESA 7o ano − Ensino Fundamental 3º Bimestre Narrativa de Aventura e Narrativa de Ficção Científica O enfoque didático-pedagógico proposto para os temas do 2º Bimestre Narrativa de Aventura e Ficção Científica ancora-se primeiramente na caracterização da tipologia textual narrativa, a fim de tornar explícitos aspectos que evidenciem a organização composicional desse tipo de sequência textual pelo encadeamento de acontecimentos reais ou imaginários, expressos através da…

Pontos da Questão: 1 ainda que tenha sido... na medida em que era... enquanto foi... mas porque foi desde que fosse... Questão: AV1-2011-2- 40 (157639) 2 - Aponte a alternativa que define corretamente o conceito de LÍNGUA: Pontos da Questão: 0,5 conjunto de palavras e expressões usadas exclusivamente por indivíduos analfabetos, munido de regras próprias. conjunto de palavras e expressões usadas por determinados grupos sociais, munido de regras…

FICHAMENTOS – Bibliografia sobre Língua, Linguagem e Ensino. 1. Parâmetros Curriculares Nacionais (Brasil, MEC): livro eletrônico. Elicita elementos teóricos e sugere práticas pedagógicas para o ensino de língua portuguesa (como língua materna) para o ensino fundamental II e para o ensino médio. Destaca correntes do processo de ensino-aprendizagem de língua materna com foco no aluno. 2. A internet vai acabar com a língua portuguesa? (José Luiz Fiorin): artigo científico. Promove…

ALMEIDA, Napoleão M. (1994): Dicionário de questões vernáculas. 2a ed., São Paulo, LCTE. BAGNO, Marcos (1995): A luta desigual. Mito vs. realidade nos livros didáticos de língua portuguesa. Dissertação de Mestrado, Recife, Programa de Pós-graduação em Letras e Lingüística, Universidade Federal de Pernambuco, mimeo.______ (1997): A língua de Eulália. Novela sociolingüística. São Paulo, Contexto. ______ (1999): Pesquisa na escola: o que e, como se faz. 2ª ed., São Paulo, Loyola.…

Tradicionalmente, tem-se feito o estudo da gramática em três unidades: a fonologia, a morfologia e a sintaxe. Essa divisão pode dar a impressão de que não há relação entre elas. Na verdade, ao utilizarmos a linguagem verbal, operamos com três componentes da língua: o fonológico, o morfológico e o sintático. Na estruturação sintática da frase, os termos guardam entre si dependência: há termos subordinantes e subordinados. Ao estudarmos as classes de palavras percebemos

E O ENSINO DA ORALIDADE NO 8º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ANÁLISE DE LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA Luna Karoline Sousa Rocha (UESPI) Bárbara Olímpia Ramos de Melo (UESPI) 1 INTRODUÇÃO Sabe-se que, por muito tempo, o ensino de Língua Portuguesa nas escolas contemplou, indiscriminadamente, o trabalho com a escrita dando uma quase inexistente importância à modalidade oral de uso da língua. Acreditava-se que não era dever da escola ensinar o aluno a falar e sim da…

variedades linguísticas.  Não há homogeneidade, unidade na língua.  Unificação na língua escrita. Elegeu-se a norma padrão.  Variedade linguística dos membros da classe social de maior prestígio dentro de uma comunidade. ( variedades faladas por grupos de poder dentro da sociedade).  Variedade urbana Profa. Layane D.C.Viana A variação linguística é natural e decorre do fato de que as línguas são sistemas dinâmicos e extremamente…

rebuscadas,superficiais e de difícil leitura,uma linguagem jurídica rebuscada impede a boa comunicação e corre-se o risco de não se fazer entender,precisa fugir do pedantismo,do lugar comum,dos clichês. Os professores Ernani Terra e José de Nicola ensinam que:”Escrever bem não é expressar- se com palavras difíceis e desconhecidas,para tentar impressionar os outros”.O que se deve ter em mente é o meio termo,ou seja,não se deve usar uma linguagem pobre nem uma língua- gem rebuscada,outra…

Projeto apresentado como requisito avaliativo para ingresso no Programa de Mestrado Acadêmico de Letras pela Universidade Federal de Rondônia - UNIR. Área de Concentração: Língua, Linguagens e Culturas Amazônicas Linha de Pesquisa: Estudos descritivos e aplicados de Língua e Linguagens. PORTO VELHO-RO 2014 SUMÁRIO INTRODUÇAO................................................................................................. 04 TITULO DO…