Linguagem E Pensamento Filosofando

Editora Moderna GOVERNO DO ESTADO DO AMAZONAS PROGRAMA DE ESTUDO ENSINO MÉDIO Pesquise e prepare-se para a(s) prova(s). Disciplina: LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA BRASILEIRA CONTEÚDO 1. A ARTE DA PALAVRA – A presença da arte, a linguagem. 1.1 Literatura e realidade. 1.2 Funções da literatura. 1.3 Texto literários: épico, lírico, dramático. 1.4 Trovadorismo e Humanismo 1.5 Classicismo. 1.6 Romantismo em Portugal. 1.7 Romantismo no Brasil (poesia e prosa). 1.8 Realismo e o

Sócrates objeta que, nesse caso, não haveria nada que ensinar e nada que aprender pelo que a própria erística seria inútil. Na verdade, nada há que se possa ensinar a não ser a sabedoria; e a sabedoria só pode ensinar-se e aprender-se amando-a, isto é filosofando. E neste ponto o diálogo deixa de ser crítica do procedimento sofístico para se transformar em exortação à filosofia (propreptikon); e, como discurso introdutório ou propréptico tornou-se famoso na antiguidade, tendo sido muitas…

INTRODUÇÃO O surgimento do Cristianismo divide a história do pensamento, como a história da civilização, em duas partes inteiramente distintas. Jesus Cristo não se apresenta ao mundo como um fundador de escola, semelhante a Platão e Aristóteles, que investiga, raciocina, discute e propõe a um círculo, mais ou menos estreito de iniciados, o seu sistema de idéias, a sua explicação do Universo; revela-se como Deus e Salvador que, possuindo a verdade em sua plenitude, a comunica aos homens por

idêntico ao pensar. Pensamento de Parmênides de que o ser é imóvel. Alguns teóricos tendem a considerar Parmênides e Platão como representantes do idealismo. O idealismo é uma expressão do pensamento da modernidade (séc. XVII), no momento em que a teoria do conhecimento se torna reflexão autônoma. Contudo, segundo García Morente, o eleanismo não é idealismo, e sim realismo. Quando Parmênides identifica ser e pensar, não se pode concluir que ele reduz o ser das coisas ao pensamento,…

tipo específico de psicologia, a chamada psicologia filosófica ou racional, entendida como uma espécie de “filosofia do espírito” à maneira de Hegel. É esta psicologia metafísica que deve ser eliminada, porque incompatível com o estado positivo do pensamento instaurado por Comte. Para ele, portanto, a eliminação desta psicologia representa o fim da era teológica e de suas sobrevivências metafísicas, sobretudo num momento em que se trata de instaurar o sistema positivo das ciências.

são antigos e ao mesmo tempo presentes. As respostas encontradas pelos filósofos tornam-se importantes, embora nem sempre definidos e o disseram vale verificar o que faltava a sua explicação para serem mais conclusivas. Na história do pensamento, que a humanidade vem construindo ao longo do tempo, muitos foram os pensadores e pesquisadores que deram uma definição ou um conceito à Filosofia, muitas vezes complexos, por vezes simples, rebuscados e quase incompreensíveis. …

em terceiro lugar, porque nela, embora apenas em estado de crisálida, está contido o pensamento: “Tudo é um”. A razão citada em primeiro lugar deixa Tales ainda em comunidade com os religiosos e supersticiosos, a segunda o tira dessa sociedade e no-lo mostra como investigador da natureza, mas, em virtude da terceira, Tales se torna o primeiro filósofo grego”. A Filosofia é um pensamento sistemático, como destaca Marilena Chaui, em Convite à Filosofia, Editora Atica, SP, 2001, p.15:

sentido ético e pedagógico. Penso que no pouco tempo em que estaremos juntos, a filosofia deve abrir uma fresta, uma fenda, através da qual, como diz ainda Onfray, os alunos possam ensaiar movimentos prazerosos de ida e vinda entre a vida e os pensamentos filosóficos. Profa. Ms. Maria das Neves Franca A VIAGEM - I PARADA (Ou Filosofia Geral e Jurídica -I Estágio) Prof.ª' Ms. Maria das Neves Franca - 2015.1 ROTEIRO/SINTESE PARA ESTUDO I ESTAGIO ATENÇÃO: TEXTOS, NOTAS E…

UNIVERSIDADE DE UBERABA Objetivos A linguagem política é claramente ambígua, diversa e a maior parte dos termos utilizados nos discursos políticos tem significados variados. Essa diversidade depende tanto do fato de muitos termos terem passado por longa série de modificações históricas, como também, da circunstância de não existir um rigor no tratamento dos conceitos e termos das ciências políticas. A maior parte destes termos é derivada da linguagem comum e conserva a fluidez e a incerteza

Do Pardal Albino a Epistemologia Genética: contribuições DO PENSAMENTO PIAGETIANO aO DEBATE pedagógico Sinara Socorro Duarte Rocha Francisca Reis A principal meta da educação é criar homens que sejam capazes de fazer coisas novas, não simplesmente repetir o que outras gerações já fizeram. Homens que sejam criadores, inventores, descobridores. A segunda meta da educação é formar mentes que estejam em condições de criticar, verificar e não aceitar tudo que a elas se propõe. Piaget