Leitura Criativa

iconografia e dos textos informativos - Exercício do pensamento crítico próprio - Recolha e pesquisa de informação - Leitura e interpretação de textos - Exposição oral - Análise e descrição de imagens - Trabalho de grupo - Audição de textos - Leitura de textos expressivos - Trabalho de escrita criativa - Recolha, organização e apresentação de informação - Redacção de uma reclamação - Organização de um…

objetivos já trabalhados neste ano letivo, foi possível observar que a aluna Isabella, desenvolveuvárias habilidades nesta etapa de letramento, participa de todas as atividades com produtividade , é criativa e comunicativa , questionando , interpretando sobre o que lê e escreve, possui ótimo desenvolvimento na leitura inclusive na escrita de palavras com dificuldades gráficas, produz frases e pequenos textos coerentes e lógicos , esforça-se em aprender .Possui raciocino lógico na…

PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA PLANO DE MARKETING Criativa Modas Autores: Adriana Mendonça do Nascimento (773642) Antônio Carlos Gonçalves dos Santos (768410) Manoel Nazareno Braz da Cruz (787589) Tutor(a) Externo(a) Edna Almeida, esp. Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso: Processos Gerenciais (0466) – Disciplina Seminário Interdisciplinar II 16/03/2015 1 TEMA/ASSUNTO O Plano de Marketing é uma ferramenta estratégica usada para definir as ações que a…

DANÇA CRIATIVA: TRABALHANDO AS AÇÕES PSICOMOTORAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Ana Paula Ghidini RESUMO: O presente artigo tem como principal objetivo refletir sobre como trabalhar com dança criativa nas escolas. A importância de desenvolver o potencial criativo nas crianças da Educação Infantil, através da descoberta e exploração dos movimentos corporais. Desse modo, a dança criativa permite que as crianças descubram os seus sentimentos e entendam o esquema corporal e, a partir…

PROJETO DE LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO "A poesia é mais fina e mais filosófica do que a história; porque a poesia expressa o universo, e a história somente o detalhe." (Aristóteles) 1 – Identificação Escola Estadual Professor Luiz Simione Sobrinho Professoras: Márcia Pacheco Campos Nascimento e Valderlane Lucia da Silva Disciplina: Língua Portuguesa e História Tema: “O Prazer de Contar Histórias” Atividades de Leitura: Leitura e Interpretação Textos Narrativos Atividades de…

produzido e publicado pelos teóricos e pesquisadores nas universidades acerca do ensino de Português e os efetivos utilizadores desses ensinos, que, nesse caso, são os pedagogos, buscamos criar um projeto que fosse capaz de mostrar que o domínio da leitura e da escrita são competências essenciais para a o mundo contemporâneo. Para tanto, acreditamos que os contos de fadas são meios relevantes para a introdução desse entendimento para o aluno. Além disso, satisfaz suas necessidades,…

de desenvolver na criança o interesse pela leitura. Ela também enfoca no artigo sobre a finalidade da escola na formação do individuo e ressalta que a literatura infantil contribui positivamente nesse processo, pois ela é fundamental para o desenvolvimento das crianças, tanto na aquisição de conhecimentos, quanto no desenvolvimento do hábito ler. De acordo com a autora a escola tem que buscar meios para desenvolver nas crianças o prazer pela leitura, uma criança que lê ou ouve uma…

trabalho com o gênero textual Conto traz contribuições relevantes para despertar no aluno o prazer da leitura pelo encantamento de fazer parte desse mundo imaginário. A proposta pretende ampliar o conhecimento dos alunos sobre o gênero, levando-os ao desenvolvimento da leitura e escrita, elementos importantes no processo de formação cognitiva. Visa também o desenvolvimento da capacidade crítica e criativa do aluno, elemento importante no processo de formação do sujeito. Caracterização…

Desafio de aprendizagem da Disciplina de Leitura e Produção de Texto do Curso de Pedagogia da Universidade Anhaguera-Uniderp. Naviraí/Ms 2011 Concepção de leitura O conceito de leitura tem sido muito discutido, uma vez que se tornou tema de interesse de pesquisadores em muitas áreas, como a linguística, a Psicologia do Desenvolvimento e a História. De acordo com Adam e Starr (apud Colomer 2002, p.29) entende-se por leitura a capacidade de compreender um texto escrito

de desenvolver na criança o interesse pela leitura. Ela também enfoca no artigo sobre a finalidade da escola na formação do individuo e ressalta que a literatura infantil contribui positivamente nesse processo, pois ela é fundamental para o desenvolvimento das crianças, tanto na aquisição de conhecimentos, quanto no desenvolvimento do hábito ler. De acordo com a autora a escola tem que buscar meios para desenvolver nas crianças o prazer pela leitura, uma criança que lê ou ouve uma…