Aula faculdade

do trabalho pedagógico Princípios baseados na lei • Artigos 29 e 30 da Lei 9394/96 “...complementando a ação da família e da comunidade.” Coordenação de Produção de Materiais Didáticos - CPMD 3 Pós-Graduação - EAD FACINTER • Para a creche ( 0-3 ); • Para a pré-escola (3-6); Proposta presente no RCNEI • Âmbitos de trabalho para a Educação Infantil; • Formação pessoal e social; • Conhecimento de mundo. Proposta presente no RCNEI Bases epistemológicas que fundamentam a pedagogia para infância • Criança como ser competente para interagir e produzir cultura no meio em que se encontra. Coordenação de Produção de Materiais Didáticos - CPMD 4 Pós-Graduação - EAD FACINTER • Sonia Kramer • Zilma de Oliveira • Philippe Ariès • Elvira S. Lima • Piaget • Vygotsky • Wallon Referencias teóricas Concepção de Infância • O que é ser criança? • E para a sociedade, o que é ser criança? O que é ser criança? • A definição do que é ser criança está relacionada ao tempo e espaço, ao contexto social. Coordenação de Produção de Materiais Didáticos - CPMD 5 Pós-Graduação - EAD FACINTER Sentimento de infância • O historiador Philippe Ariès explica o surgimento da infância. Para ele o sentimento de infância não existia na sociedade medieval. “Não havia lugar para ela neste mundo”. Sentimento de infância • Philippe Ariès aponta que a indiferença em relação à criança podia ser observada nos trajes das crianças. –Por quê? …

Sonia Kramer AS CRIANÇAS DE 0 A 6 ANOS NAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS NO BRASIL: EDUCAÇÃO INFANTIL E/É FUNDAMENTAL SONIA KRAMER* RESUMO: Este artigo discute a educação infantil no contexto das políticas educacionais no Brasil. Inicialmente, situa a educação infantil no cenário político nacional e apresenta desafios deste campo. Focaliza, em seguida, a formação de profissionais de educação infantil, um dos maiores desafios das políticas educacionais, e trata da importância das mudanças…

tenho, publicações referentes ao lúdico, bem como consultas em revistas relacionadas à educação, pesquisa de publicações na internet. Referências: BRASIL. Ministério da Educação e do Desporto. Secretaria de Educação Fundamental. Departamento de Política da Educação Fundamental. Coordenação Geral da Educação Infantil. Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, vol. 1 e 3. Brasília: MEC/SPF/DPE/COEDI, 1998. BRASIL. Ministério da Educação e do Desporto. Secretaria de…

A R M A Z E N A M E N TO D E S E M E N T E S F L O R E S TA I S EDUARDO PAGEL FLORIANO Santa Rosa, 2004. . . . . . . . . Armazenamento de sementes florestais Eduardo Pagel Floriano1 Série Cadernos Didáticos ANORGS ASSOCIAÇÃO DE PESQUISA, EDUCAÇÃO E PROTEÇÃO AMBIENTAL DO NOROESTE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL A ANORGS é uma associação civil sem fins lucrativos; Tem como principais objetivos: a pesquisa ambiental, a educação ambiental, a proteção ambiental e…

Infância e crianças de 6 anos: desafios das transições na educação infantil e no ensino fundamental Sonia Kramer Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro Maria Fernanda R. Nunes Universidade do Estado do Rio de Janeiro Patrícia Corsino Universidade Federal do Rio de Janeiro Resumo A inserção das crianças de 6 anos no ensino fundamental tem provocado indagações tanto para a educação infantil quanto para o ensino fundamental, especialmente no que tange às…

Orientadoras: Giane Pimentel Zenaide Fortunato3 RESUMO O presente trabalho ressalta as experiências vividas no Estágio II, em um Centro de Educação Infantil no Município de Bom Jesus da Lapa – BA, seguindo as exigências do Componente Curricular - Pesquisa e Estágio II, tendo como objetivo fazer uma reflexão sobre o papel do pedagogo face a infância e a educação infantil. Nesse sentido, a partir de um projeto de pesquisa, foram elaboradas e desenvolvidas atividades lúdicas que…

concentração de bactérias variáveis por centímetro quadrado (GRANATO, 2003; CDC, 2002; KAMPF; KRAMER, 2004). Price (1938), em seu clássico estudo sobre a quantificação da microbiota da pele, dividiu as bactérias isoladas das mãos em duas categorias: transitória e residente. A microbiota transitória, que coloniza a camada superficial da pele, sobrevive por curto período de tempo e é passível de remoção pela higienização simples das mãos com agua e sabonete, por meio de…

espero desassossegado a sua bênção e o seu perdão”, completou. (http://musicaclassica.folha.com.br) Sobre o advérbio “porventura”, presente na carta do compositor, o dicionário Houaiss informa: usa-se em frases interrogativas, especialmente em perguntas delicadas ou retóricas. Aplica-se ao texto da carta essa informação? Justifique sua resposta. 7) FUVEST 2008 Jornalistas não deveriam fazer previsões, mas as fazem o tempo todo. Raramente se dão ao trabalho de prestar contas quando…

Questões teórico-metodológicas da pesquisa com crianças Juliana Pereira da Silva* Silvia Neli Falcão Barbosa** Sonia Kramer*** Resumo: O objetivo deste texto é o de contribuir para a fundamentação teórico-metodológica da pesquisa com crianças. Com base em Benjamin, o texto busca entender as relações entre infância, cultura e sociedade, a partir de uma perspectiva fundamentada na antropologia e na filosofia. Em primeiro lugar, situa-se o tema no contexto das ciências humanas e sociais,…

Orientadoras: Giane Pimentel Zenaide Fortunato3 RESUMO O presente trabalho ressalta as experiências vividas no Estágio II, em um Centro de Educação Infantil no Município de Bom Jesus da Lapa – BA, seguindo as exigências do Componente Curricular - Pesquisa e Estágio II, tendo como objetivo fazer uma reflexão sobre o papel do pedagogo face a infância e a educação infantil. Nesse sentido, a partir de um projeto de pesquisa, foram elaboradas e desenvolvidas atividades lúdicas que…