Justificativa E Relevância Da Pesquisa Para O Conhecimento Técnico Científico

T.C.C. ................................................................................. 5 2.1 2.2 2.3 2.4 3 PROJETO DE PESQUISA ............................................................................ 6 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 4 TÍTULO DO T.C.C. (o que pesquisar?) .................................................................... 6 JUSTIFICATIVA DO ESTUDO DO TEMA (por que pesquisar?) .............................. 7 OBJETIVOS (para que pesquisar?)…

SEVERINO, Antonio Joaquim. Docência universitária: a pesquisa como princípio pedagógico. Revista @mbienteeducação, São Paulo, v. 2, n.1, p. 120-128, jan./jul. 2009. Docência universitária: a pesquisa como princípio peDagógico Antonio Joaquim Severino ajsev@uol.com.br 120 Resumo Quem lida com processos e produtos do conhecimento precisa estar em permanente situação de estudo, dando-se conta de que o saber a que chega é resultante de um longo processo de construção,…

FACULDADES NORDESTE DISCIPLINA: Metodologia da Pesquisa BREVE REVISÃO A CIÊNCIA ESTUDA E TENTA ALCANÇAR O CONHECIMENTO SUPREMO, A TOTALIDADE DAS VERDADES EXISTENTES DIVULGAÇÃO DA PESQUISA Periódicos  Revistas  Anais  Congressos  Resumos simples e expandido  Circular técnica  Monografias, dissertações e teses  Relatórios  CONCEITO DE PESQUISA CIENTÍFICA   Atividade humana cujo propósito é descobrir respostas para indagações ou questões significativas que são propostas É…

Introdução ..................................................................... p.02 2. Objetivo ........................................................................ p. 03 3. Justificativa ................................................................... p.04 1. Relevância .......................................................... p.04 2. Hipótese .............................................................. p.04 4. Fundamentação Teórica...........

ESCOLAR Relatório de pesquisa apresentado à disciplina Prática e Investigação Educativa V, do curso de Licenciatura em Informática da Universidade do Oeste de Santa Catarina – UNOESC Campus de Joaçaba. ORIENTADORA: Profa. Lilian Regina Rizzi Ibicaré 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 1.2 DELIMITAÇÃO DO PROBLEMA 4 1.3 OBJETIVOS 4 1.3.1 objetivo geral 4 1.3.2 objetivos específicos 4 1.3.3 questões de pesquisa 4 2 FUNDAMENTAÇÃO…

Acadêmico RESUMO A metodologia pode ser entendida como o conhecimento geral que o estudante irá utilizar para se orientar no processo de pesquisa, selecionando conceitos, formulando problemas, enunciando hipóteses e elaborando as técnicas adequadas à coleta de dados. Além disso, o conhecimento da metodologia do trabalho acadêmico é importante para compreensão das ferramentas utilizadas durante a formulação de um trabalho cientifico ou de um trabalho acadêmico, para que estes…

Metodologia do trabalho cientifico INTRODUÇÃO Este livro tem por objeto apresentar aos estudantes universitários alguns subsídios teóricos e práticos para o enfrentamento das várias tarefas que lhes serão solicitadas ao longo do desenvolvimento do processo ensino/aprendizagem de sua formação acadêmica. Trata-se, pois, de urna iniciação teórica, metodológica e prática ao trabalho científico a ser desencadeado desde o limiar da frequentação universitária. CAPITULO IV A PESQUISA NA…

DISCIPLINA METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA Apostila elaborada pelos professores de METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA da Pós-graduação UNIASSELVI w ww.g ru pounias s elv i .c o m.b r 1 w ww.g ru pounias s elv i .c o m.b r IMPORTANTE: Esta apostila é utilizada exclusivamente para fins didáticos na disciplina de METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA na Pós-graduação UNIASSELVI. Não deve ser considerada como base para consulta bibliográfica, mas como material de orientação.

disciplina apresentada na apostila, bibliografando com no mínimo 15 referências. Caso concorde não se faz necessário comentário, apenas a bibliografia. Próximo encontro dia 3/11/2011 Lugar: IENS Horário: 16:00 Discilina: Análise do discurso e pesquisa qualitativa no campo da educação ( Ciências da educação) METODOLOGIA CIENTIFICA APLICADA 1 CARACTERÍSTICAS GERAIS UM DOS ASPECTOS MAIS CARACTERÍSTICOS DO SER HUMANO, E QUE DE CERTA FORMA O DISTINGUE DOS DEMAIS…

.............................4 2.4 Espaçamento, margens e parágrafos .....................................................4 2.5 Numeração das páginas ...........................................................................5 3. PROJETO DE PESQUISA ............…................................................................5 3.1 Identificação (capa e folha de rosto) .......................................................5 3.2 Sumário ...................................................