Jogo Brinquedo Brincadeira E A Educação 14ª Edição

AMARGOSA-BA 2013 LUCIANE OLIVEIRA BRITO MOTIVAÇÃO FAMILIAR NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM INFANTIL Monografia apresentada junto ao curso de pedagogia da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia-CFP na área de concentração de Educação infantil, como requisito parcial à obtenção do título de licenciatura. Orientadora: Karina de Oliveira Santos Cordeiro. AMARGOSA-BA 2013 LUCIANE OLIVEIRA BRITO Monografia apresentada como…

forma que estes possam gerar novas idéias e inovar diante da aprendizagem. Estimular as potencialidades criativas do educando a partir de técnica especificas e estimular a motivação, são estratégias que devem ser utilizadas pelos profissionais da educação para que consigam reduzir as barreiras do pensamento criativo, permitindo assim o desenvolvimento cognitivo do indivíduo. As barreiras emocionais aparecem quando o indivíduo não consegue comunicar suas idéias, criações, por medo ou…

DESTES TIPOS DE TESTES? 25 ONDE FAZER O EXAME? 27 QUAIS OS DIAS DE COLETA? É PRECISO AGENDAR? 27 MAPEAMENTO GENÉTICO 27 ESTIMULAÇÃO PRECOCE 29 CENTRO DE APOIO DIAGNÓSTICO 30 CENTRO DE ATENÇÃO TERAPÊUTICA 31 CENTRO DE AÇÕES PREVENTIVAS 32 ESCOLA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL “JOÃO OMETTO” 33 PROJETO INCLUSÃO 34 Objetivo Geral: 34 Objetivos Específicos: 34 Público Alvo: 34 PEDAGOGIA POR PROJETO 34 CENTRO PROFISSIONALIZANTE E DE CONVIVÊNCIA 35 PROGRAMAS 36 APAE CULTURAL 36 Música, Dança e Teatro. 36…

desenvolvimento da linguagem oral da criança ELAENNY CRISTINA ARAÚJO REIS NISÂNGELA DE SOUZA KYRIACOU Trabalho de conclusão de curso apresentado ao curso de pedagogia Centro de Ciências Humanas e Educação da UNAMA, como requisito para obtenção do Grau de Licenciatura em Magistério da Educação Infantil à 4º série do Ensino Fundamental e Supervisão Escolar, orientado pela Professora Ms. Leila Freire. UNAMA Belém/ PA 2002 LITERATURA INFANTIL: Um estudo sobre as contribuições…

aspecto físico mais ou menos pronunciado, nem uma maior ou menor eficiência intelectual. É importante ter claro que não existem graus de Síndrome de Down e que as diferenças de desenvolvimento decorrem das características individuais (herança genética, educação, meio ambiente etc.) O interesse em reconhecer e diferenciar o erro cromossômico, responsável pelo nascimento do bebê é preventivo. Ele permite saber se o acidente pode ocorrer em outra gestação ou se ele pode ou não ocorrer em…

com as atividades lúdicas como o jogo, os brinquedos e as brincadeiras, poderá contribuir para [a criança na] sua liberdade no sentir, imaginar, observar, elaborar, criar”. De acordo com Pedroza (2005), o termo “lúdico” refere-se a “jogo” e “brincar”, e o lúdico é algo que permeia tanto o universo infantil como o adulto há muito tempo”. Quando se fala em lúdico dentro do projeto não se trata apenas em desenvolver jogos de forma recreativa ou resgatar brincadeiras antigas como forma de…

SEMESTRE CURSO: Educação Física PERÍODO: 1º DISCIPLINA: Introdução à Educação Física C/H TEÓRICA 40 C/H PRÁTICA 0 C/H TOTAL 40 EMENTA: Manifestações e institucionalização do esporte em nossa realidade: conceitos, significados e práticas culturais. Campos de atuação e de intervenção profissional. A formação do profissional em Educação Física na FACIMED. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DA DISCIPLINA: História da Educação Física; Conceitos e concepções; Formação profissional em Educação Física;…

APOSTILA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO 1 Profª. Zoráia Araujo Ano: 2013 ÍNDICE DE TEXTOS TEXTO 01: O QUE É PSICOLOGIA ......................................................................................pág. 02 TEXTO 02: NEUROPSICOLOGIA .........................................................................................pág. 09 TEXTO 03: A ATENÇÃO ........................................................................................................pág. 12 TEXTO 04: A MEMÓRIA .................

Paulo: Cultrix, 2005. Complementar: BOCK, Ana Mercês et. Al. Psicologias – Uma Introdução ao estudo de psicologia. 14ª ed. São Paulo: Saraiva, 2009. CARPIGIANI, Berenice Psicologia: Das Raízes aos Movimentos Contemporâneos. Ed. 3ª, São Paulo: Pioneira, 2010. SCHULTZ, D. P.; SCHULTZ S. E. História da Psicologia Moderna. Tradução de Adail U. Sobral & Maria Stela Gonçalves. 19ª edição. São Paulo: Cultrix, 2006. Revistas DISCIPLINA - LÍNGUA PORTUGUESA 1 Ampliando a noção de leitura. - O…

essa vitória, formando-me em 2005 e no ano seguinte comecei a trabalhar. No início da minha carreira profissional encontrei muitas barreiras, mas com muita humildade e companheirismo de algumas colegas, as ultrapassei. Trabalho há sete anos na educação, amo alfabetizar, principalmente por ser tão nítido e gratificante o aprendizado das crianças. Sou graduada em Pedagogia e pós- graduada em Psicopedagogia, onde posso dizer que foram formações que me fizeram ter um novo olhar…