Jogo Aro

logo descartou um jogo que utilizasse os pés ou com muito contato físico, pois poderiam se tornar muito violentos devido às características de um ginásio, local fechado e com piso de madeira. HISTÓRIA DO BASQUETE NO BRASIL A prática do basquete no Brasil começou quando o norte-americano Augusto Shaw introduziu o esporte na Associação Atlética Mackenzie de São Paulo, em 1896. CARACTERISTICAS Cesta é o nome comum que se dá ao encestar (fazer a bola passar por esse aro) e…

um cesto colocado nas extremidades da quadra, seja num ginásio ou ao ar livre. Os aros que formam os cestos são colocados a uma altura de 3 metros e 5 centímetros. Os jogadores podem caminhar no campo desde que driblem (batam a bola contra o chão) a cada passo dado. Também é possível executar um passe, ou seja, atirar a bola em direcção a um companheiro de equipe. O basquetebol é um desporto olímpico desde os Jogos Olímpicos de Verão de 1936 em Berlim. O nome vem do inglês basketball,…

de um cesto nas extremidades da quadra. Os aros que formam o cesto são colocados a uma altura de 3,5m. Os jogadores podem caminhar no campo desde que driblem a cada passo dado. Também é possível executar um passe, ou seja, atirar a bola a um companheiro de equipa. O jogo é dirigido por: Três árbitros – têm como função assegurarem o cumprimento das regras do jogo. Um marcador e o seu auxiliar – têm como funções o preenchimento do boletim de jogo, onde registram os pontos marcados, as faltas

pois o inverno costumava ser muito rigoroso, o que impedia a prática doBeisebol e do Futebol Americano. James Naismith logo descartou um jogo que utilizasse os pés ou com muito contato físico, pois poderiam se tornar muito violentos devido às características de um ginásio, local fechado e com piso de madeira. Logo escreveram as treze regras básicas do jogo e pendurou um cesto de pêssegos a uma altura que julgou adequada: 10 pés, equivalentes a 3,05 metros, altura que se mantém até hoje;…

tecidos coloridos para os pequenos passarem entre eles. Convide a criançada a montar diferentes kits de jogos simbólicos específicos, como navio pirata e show de calouros. Agende visitas a locais que podem inspirar a brincadeira ou mostre vídeos que os retratem, como um consultório médico e uma lanchonete. Registre as falas dos pequenos para encaminhar intervenções em outros momentos e aprimorar o jogo simbólico. O erro mais comum Interpretar as situações que as crianças criam. Nem tudo…

raquete A raquete de tênis é confeccionada – geralmente de alumínio - de acordo com o estilo de jogo do tenista, porém, costuma pesar algo em torno de 300g. O seu aro é ovalado, a empunhadura média e as cordas (geralmente de nylon) são trançadas com 18 cordas na horizontal e 20 na vertical. Regras A quadra é dividida em duas por uma rede central, e, de cada lado, fica um tenista (ou dois, no caso dos jogos de dupla) tentando rebater a bola para o outro lado. O tenista pode marcar…

Colchão Objetivo: Passe de bola entre os jogadores. Acertar o colchão (gol). Incentiva o jogo coletivo e o reconhecimento dos espaços a serem utilizados. Material usado: Colchão ou colchonete e uma bola. Local: Quadra de handebol. Duração: O jogo se encerra quando uma das equipes completar 10 pontos (gols). Regras Adaptadas: Não pode driblar a bola, nem andar com ela. Descrição do Jogo: Cada equipe tem que defender e atacar a bola em um colchão de ginástica. Este…

na Associação Cristã de Moços de Springfield, Massachusetts, Estados Unidos. É jogado por duas equipes de 5 jogadores, que têm por objetivo passar a bola por dentro de um cesto colocado nas extremidades da quadra, seja num ginásio ou ao ar livre. Os aros que formam os cestos são colocados a uma altura de 3 metros e 5 centímetros. Os jogadores podem caminhar no campo desde que driblem (batam a bola contra o chão) a cada passo dados. Também é possível executar um passe, ou seja, atirar a…

Características Cesta é o nome comum que se dá ao encestar (fazer a bola passar por esse aro) e então marcam-se pontos, dependendo do local e das circunstâncias da cesta: se for cesta dentro do garrafão (nome comum dado à Area Restritiva) obtém-se dois pontos, se for fora da linha dos 6,25 metros obtém-se 3 pontos, se for lance livre após uma falta a cesta equivale a 1 ponto. As equipes devem fazer pontos sempre do lado oposto - é o meia-quadra de ataque - e defender a cesta do seu lado…

habilidades motoras, atenção, localização espaço temporal e desenvolvimento do raciocínio lógico. Material: Uma bola, alguns bambolês, fichas com números e giz. Desenvolvimento: Os aros deverão ser distribuidos no espaço onde a atividade será realizada. Deverão estar distantes ena parte periférica do lugar determinado. Cada aro terá um determinado valor. Os alunos estarão divididos em equipes. O facilitador lançará a bola para o alto. O aluno que pega-lá podera passar para outro…