Ironia E Maieutica Socratico

Unidade II – Aspectos da filosofia Antiga e Medieval (AP II) a) Autor Questões Sócrates Quais são as características do método socrático? Resp. Qualquer conhecimento nasce da dúvida, ao mesmo tempo em que se pensa algo se deve duvidar sobre aquilo que foi pensado só então surgira o real conhecimento. Ironia =pergunta (Sócrates fazia perguntas a uma única pessoa ou a um grupo de pessoas e assim cada um questionava o pensamento do outro ou seus próprios pensamentos aprimorando suas…

divina e nem alguém escolhido para pensar.. na jônia, cidade de mileto.. Nasce assim o primeiro filosofo o Tales de mileto uma cidade marcada pelo comercio e pela cultura. Tales acreditava que a origem estava na água. Período Pré-socrático Os pré-socráticos foram os primeiros filósofos, quem buscavam entender a natureza e por isso foram chamados de físicos. procuraram o principio constitutivo de cosmo.. os primeiros filósofos foram Heráclito, Parmênides e Tales. HERACLITO…

O Mito Grego: Exista para tentar compreender as coisas, por isso, a existência de divindades. Pré-Socrático ou Cosmológico: Nesse período há a quebra do paradigma, no qual havia uma crença politeísta, (existência de vários Deuses e oferendas para os mesmo, para a proteção e etc...) agora fora introduzida o uso da razão. A maioria dos filósofos tem a preocupação com os problemas cosmológicos. Suas características mais importantes são: - Ócio (todos os filósofos tinham o mesmo como…

expresso iremos residir no período de 419 até 271 a.c. evidenciando o significado de Direito e os ensejos que influenciam os aspectos morais e práticos da sociedade a que pertence. A discussão apresentada estará localizada na Grécia nos períodos socrático ou antropológico, tendo como principais nomes Sócrates e Platão. Logo em seguida, os conceitos de Aristóteles e Epicuro complementarão o trabalho, estes pertenceram ao período sistemático e helenístico, respectivamente. O objetivo da…

ensina? Ou não é coisa que se ensina, mas que se adquire pelo exercício? Ou nem coisa que se adquire pelo exercício nem coisa que se aprende, mas algo que advém aos homens por natureza ou por alguma outra maneira?” Neste diálogo, Sócrates usa de uma ironia sutil quando tenta demonstrar à Mênon que em Atenas, naquele momento, há uma “estiagem de sabedoria”, tendo ela emigrado para as terras estrangeiras, no caso, para a Tessália, terra de Mênon. Ao revelar a Mênon que não sabe se a…

uma conclusão ele concluiu que de alguma forma ele também era parteiro. O conhecimento está dentro de cada um de nos que somos capazes de aprender sozinhos sem nenhuma ajuda de ninguém! Por isso, até hoje os seus ensinamentos são conhecidos como “Maiêutica” que significa parteira em grego! Sócrates era um dos mais importantes ícones da tradição da filosofia ocidental. Ele é considerado por muitos filósofos como um modelo de filósofo. Foi professor de Platão, que era um dos filósofos mais…

conceitos como o de Bem, o de Belo e o de Justo reapareciam sempre renovados após todos os questionamentos que sofriam. 20 • O método socrático combinava a ironia e a maiêutica: a ironia aproveitava o próprio movimento do pensamento do interlocutor para ajudá-lo a superar o erro em que incorria. Superado o erro, chegava a hora da maiêutica, arte de partejar (parir). • Era preciso que o interlocutor estivesse grávido de ideias gerais. 21 “Conhece-te a ti mesmo” • O…

nenhuma conclusão e nem sempre era de fácil compreensão, pois a partir de seus questionamentos, o interlocutor tirava suas próprias conclusões - método conhecido como maiêutica. Para ele, o conhecimento é visto como uma “semente” e a resposta está em nossa alma. Ao ser pressionado para chegar a conclusões de suas perguntas, ele usava da ironia: “Só sei que nada sei”. 3. Qual a doutrina moral? Sócrates analisa paradoxalmente o indivíduo através de uma escala de valores morais: a…

conhecimentos sobre as relações entre mito e filosofia, seguem as seguintes proposições: I. Os filósofos pré-socráticos são conhecidos como filósofos da physis porque as explicações racionais do mundo por eles produzidas apresentam não apenas o início, o princípio, mas também o desenvolvimento e o resultado do processo pelo qual uma coisa se constitui. II. Os filósofos pré-socráticos não foram os primeiros a tratarem da origem e do desenvolvimento do universo, antes deles já…

UNIDADE 1 1. Disserte sobre a contribuição da filosofia no cotidiano escolar, abordando o exercício filosófico de Luckesi (mínimo de 10 linhas). 2. O método socrático, pautado na ironia, na refutação e na maiêutica, pode ser aplicado na escola atual? Justifique. 3. Argumente sobre a filosofia de Platão, explicando o papel da educação na formação do indivíduo, explicitado no Mito da Caverna. 4.Explique a contribuição de Aristóteles para a educação. 5 Compare a Patrística e a Escolástica. 6