Introdução Sociolinguistica

phase pré-saussuriana, the coming of the structuralism, the generativism and the textual linguistics, presenting comments concerning the evolutionary process of the linguistics. Key Words: Science; Structuralism; Generativism; Textual Linguistics. INTRODUÇÃO As reflexões sobre a linguagem são contemporâneas à história da humanidade, suas impressões aparecem nos primeiros documentos conhecidos pelo homem. Isso não poderia ser de outro modo, visto que a escrita que conservou esses textos…

(2009) e doutorado em Linguística pela Universidade Federal do Ceará (2012). Atualmente, realiza estágio pós-doutoral em Estudos da Tradução, na Universidade Federal de Santa Catarina. Tem experiência nas áreas de Linguística Aplicada, Tradução, Sociolinguística, Dialetologia, Funcionalismo (corrente norte-americana) e Sociofuncionalismo. Atuando principalmente nos seguintes temas: espanhol como língua estrangeira, aspecto, modalidade, pretéritos perfeito e imperfeito, tempo verbal,…

ACTAS / PROCEEDINGS II SIMPOSIO INTERNACIONAL BILINGÜISMO LÍNGUAS EM CONTATO E EM CONFLITO: A TRAJETÓRIA DO SURDO NA ESCOLA Ivani Rodrigues Silva1 CEPRE / FCM / UNICAMP (Brasil) 1. Introdução Em estudos anteriores (Silva-Mendes, 1993 e Silva, 1998) procuramos mostrar que o escolar surdo, filho de pais ouvintes lida com a escrita do português de um modo peculiar por estar, esse sujeito, atravessado por uma outra língua –a língua de sinais– denominada, em geral, pela família e…

após a infância. Através da LA em conjunto com a sociolinguística pode-se detectar problemas no ensino de língua materna como o preconceito de vários tipos contra os dialetos não padrão regionais e sociais. Esses fatores, muitas vezes, levam pessoas da sociedade e até professores despreparados, a julgar uma criança como menos inteligente. Tais problemas podem ser solucionados com a ajuda das teorias lingüísticas que, junto com a sociolingüística irá provar que não existe língua e/ou…

DISCRIMINAÇÃO SOCIAL ATRAVÉS DA LÍNGUA Pré-projeto apresentado à disciplina de Sociolinguística, ministrada pelo professor Rivaldo Capistrano Jr., para obtenção de nota para o curso de graduação em Letras Português e Respectivas Literaturas, do Centro de Ensino Superior de Vitória – CESV, relativo à avaliação AV1, do sexto semestre. VITÓRIA – ES ABRIL DE 2013 ELSON JOSÉ RIBEIRO SUMÁRIO 1-INTRODUÇÃO...................................................................................

contextualizada. Abalizado na hipótese de que o discente terá um aprendizado significativo ao fazer uso dessas mudanças, onde não mais se rejeita o conhecimento prévio que eles possuem. PALAVRAS-CHAVE: Ensino. Gramática. Contextualização. 1 INTRODUÇÃO Muito se tem ponderado sobre a educação de Língua Portuguesa no contexto escolar, mas como mudar uma tradição milenar de ensino de língua. O ensino de gramática é de suma importância na escrita e fala, porque estamos…

críticas e ecletismo” foi escrito pelo professor Márcio Luiz Corrêa Vilaça e apresenta diferentes questões sobre os ensinos de língua estrangeira, focando, principalmente, nas definições do conceito e críticas de métodos e na era Pós-método. Na introdução, o professor fala sobre a busca pelo método perfeito - com início marcado no século XIX, mas com um nível mais elevado de obsessão na metade do século XX - que conseguisse funcionar em todos os contextos e para todos os alunos. Essa…

Portuguesa do Curso de Letras a Distância, no polo de apoio presencial de João Pessoa. JOÃO PESSOA – PB OUTUBRO/2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO4 JUSTIFICATIVA4 OBJETIVOS5 METODOLOGIA5 CRONOGRAMA6 REFERÊNCIAS6 INTRODUÇÃO O advento da Linguística Moderna (sociointeracionismo, sociolinguística, linguística textual, entre outros) contribuiu para que algumas questões relativas ao ensino de língua portuguesa, antes marginalizadas, fossem transformadas em objetos de estudo…

Introdução A língua existe porque há seres humanos que a falam. O homem e a linguagem estão ligados pela necessidade que o ser humano tem de expressar as suas idéias de forma objetiva, utilizando a linguagem. Comunicar-se não é algo que só podemos fazer utilizando a gramática, não é só falar “certo” ou “errado”, considerando alguns padrões lingüísticos. Falar é expor idéias com um determinado objetivo, pois o importante é interagir socialmente, lembrando que cada falante possui um…

- FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS COLEGIADO DE LETRAS ELIGIANE SANTANA SILVA INTRODUÇÃO À LINGUÍSTICA: I Objetos teóricos Fichamento apresentado ao curso de graduação em Letras da Faculdade AGES, como um dos pré-requisitos para a obtenção de nota parcial na disciplina Linguística I, sob orientação da professora Ivanete Cerqueira. PARIPIRANGA 2014 FIORIN, José Luiz (org.). Introdução à linguística: I Objetos Teóricos. 5. ed. São Paulo: Contexto; 2007. 226,…