Interpretação E Produção Textos

Universidade Paulista – UNIP Educação Física Interpretação e Produção de texto - IPT Manaus 2013 Nome: Francisco Interpretação e produção de texto – IPT Manaus 2013 Sumário 1. Introdução...................................................................................................... 3 2. Desenvolvimento do trabalho ......................................................................

Durante muito tempo, a preocupação com a leitura, interpretação e produção de textos esteve restrita praticamente aos professores de língua materna dos ensinos fundamental e médio, cuja tarefa é criar um alicerce seguro (no que diz respeito ao desenvolvimento da competência lingüística), objetivando transformar o educando, através do instrumento língua, em um cidadão consciente de seus direitos e capaz de cumprir com seus deveres. Para configurar uma das disposições gerais da Educação Básica

INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTO [pic] Profa. Ms. Cristina Tischer Ranalli CONTEÚDO PROGRAMÁTICO CURSO: _____________________________________ SÉRIE: 1o semestre TURNO:Noturno DISCIPLINA: INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTOS CARGA HORÁRIA SEMANAL: 02 horas/aula. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1) Conscientização da importância da leitura como fonte de conhecimento e participação na sociedade; 2) As diferentes linguagens:…

IMES/FAFICA APOSTILA DE INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTO PROFª MARIA FLÁVIA FABBRI DE ARAUJO ESPADA UNIDADE 1: A IMPORTÂNCIA DA LEITURA. TEXTO PARA ANÁLISE: 1. Que informações você consegue tirar dos seguintes textos? Texto 1: [pic]Индивидуальные программы - наиболее интенсивный и гибкий вид занятий языком. Школа "Привет!" установила весьма низкие цены на индивидуальные курсы, позиционируя себя как специалиста по индивидуальным курсам. Это связано с сильной…

nenhuma das alternativas estão corretas. Alternativa E Interpretação e Produção de Texto: 1- Essa frase é um ótimo título para uma literatura da Pedagogia, por essa profissão entender cada problema de seu paciente e sabe aconselharem da forma correta, é uma conquista se o tratamento da certa e um desafio para cada tratamento dar certo. Alternativa A 2- No título ele adianta o assunto sobre o texto e o ele que irá falar. Alternativa A 3- É uma…

UNISEB Centro Universitário Leitura, Interpretação e Produção de Textos Profa. Me. Rozangela Nogueira de Moraes Módulo UNISEB Centro Universitário ORIENTAÇÕES DE ESTUDO 2.1 ORIENTAÇÕES GERAIS 1- Leia todas as unidades que compõem seu livro didático: Unidade1- A comunicação humana. Funções da linguagem. Níveis de linguagem Unidade 2- Sociolinguística Unidade 3- Noções sobre texto e discurso 3 Unidade 4- Processo de construção de sentidos Unidade 5- Mecanismos de…

TEC - Interpretação e produção de textos Definições de textos e suas propriedades Slide 1 Olá, nesta videoaula trataremos de algumas definições de texto e suas propriedades. Bom estudo. Slide 2 As diferentes concepções de texto e discurso, como veremos, ora são tratadas como sinônimos, ora são tratadas como termos que designam entidades diferentes. Autores estudiosos que tratam deste assunto também trabalham sob perspectivas distintas. Slide 3 Para Van Dijk, o…

FAJ FACULDADE DE JAGUARIUNA [pic] LEITURA, INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTO Curso: Direito – 1º Semestre Donizeti Aparecido Leite – RA: 11105965 Eduardo Scabora Souza – RA: 10902192 João Gabriel Carnielle Moraes – RA: 11105784 Márcio Marcon – RA: 11105387 Messias Duó dos Santos – RA: 11106230 …

IPT - INTERPRETAÇÃO e PRODUÇÃO DE TEXTO VARIAÇÃO LINGUÍSTICA Nomes: Patrícia Silva RA: b45109-2 Suelen Cristina RA: Maria José RA: Sumário: Introdução 3 Conceito de Variação Linguística 4 e 5 Tipologia de variedades linguísticas 5 e 6 Definições 6 e 7 Tipos de variações 7 e 8 Exemplificações 8 e 9 Conclusão 10 Bibliografia 11 Introdução: A variação de uma língua é o modo pelo qual ela se diferencia,

RECONSTRUINDO O MUNDO O pai estava tentando ler o jornal, mas o filho pequeno não parava de perturbá-lo. Já cansado com aquilo, arrancou uma folha - que mostrava o mapa do mundo - cortou-a em vários pedaços, e entregou-a ao filho. “Pronto, aí tem algo para você fazer. Eu acabo de lhe dar um mapa do mundo, e quero ver se você consegue montá-lo exatamente como é”. Voltou a ler seu jornal, sabendo que aquilo ia manter o menino ocupado pelo resto do dia. Quinze minutos depois, porém, o