Instrumental Relatório Estágio Supervisionado Pedagogia Educação Infantil

;/ DEPARTAMENTO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO Brasília – DF 2014 ESTÁGIO SUPERVISIONADO Estágio Supervisionado apresentado à , como requisito parcial para a obtenção do Título de Licenciatura em Pedagogia. Brasília – DF 2014 ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM PEDAGOGIA Aprovada em _____/_____/_______ com

;/ DEPARTAMENTO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ANA LÉA ASSIS SARDINHA ESTÁGIO SUPERVISIONADO Brasília – DF 2014 ANA LÉA ASSIS SARDINHA ESTÁGIO SUPERVISIONADO Estágio Supervisionado apresentado à Faculdade Albert Einstein, como requisito parcial para a obtenção do Título de Licenciatura em Pedagogia. Orientadora: Prof.ª MSC. Alda Lino dos Santos.

very important. Research O pedagogo pode atuar em várias frentes de trabalho, sejam elam em escolas – dando aulas ou coordenando atividades – ou creches, centros de estudo e até órgãos públicos. É uma profissão muito importante para a educação e conseqüentemente para a formação da sociedade. Na coordenação de escolas, os pedagogos são responsáveis por verificar o cumprimento dos currículos segundo as leis educacionais, além de organizar planos de trabalho e direcionar a…

ESTÁGIO EDUCAÇÃO ESPECIAL OSASCO 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER NOME DO ALUNO 1, RU, TURMA NOME DO ALUNO 2, RU, TURMA (SE HOUVER) NOME DO ALUNO 3, RU, TURMA (SE HOUVER) NOME DO ALUNO 4, RU, TURMA (SE HOUVER) ESTÁGIO EDUCAÇÃO ESPECIAL Relatório de Estágio Gestão Escolar apresentado à UTA – Corporeidade e Inclusão, no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL Cidade 2014 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil 6º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico:

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CURSO DE PEDAGOGIA JULIE DE MORAES C. DA SILVA BASSO - RA: 309393 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Campo Grande MS 2012 UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CURSO DE PEDAGOGIA JULIE DE MORAES C. DA SILVA BASSO - RA: 309393 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório de estagio supervisionado Curso de Pedagogia, do Centro de Educação á Distancia-CEAD da Universidade Ahanguera Uniderp como requisito…

Bastos da Mota Almeida 4 Resumo: O presente trabalho traz como objetivo discutir a formação do professor para educação básica de primeira fase, destacando as funções desse profissional e a qualidade de sua formação, O texto apresenta os dilemas encontrados pela profissão, a começar pela formação do docente, enfatizando a preocupação com relação teoria e prática, o papel do estágio na preparação do profissional para o diaa-dia em sala de aula e a importância da pesquisa para o ato…

à sua formação docente. O componente curricular Estágio Supervisionado em Educação Infantil visa a oferecer-lhes o instrumental necessário para a reflexão e a prática do exercício da profissão de professor de educação infantil. A idéia de que há uma especificidade e uma singularidade que caracterizam a criança pequena e sua educação norteará todo o nosso percurso que ora se inicia. Espero que vocês mergulhem bem fundo nesse universo infantil, com a finalidade de melhor adequar…

à sua formação docente. O componente curricular Estágio Supervisionado em Educação Infantil visa a oferecer-lhes o instrumental necessário para a reflexão e a prática do exercício da profissão de professor de educação infantil. A idéia de que há uma especificidade e uma singularidade que caracterizam a criança pequena e sua educação norteará todo o nosso percurso que ora se inicia. Espero que vocês mergulhem bem fundo nesse universo infantil, com a finalidade de melhor adequar…

.................................... 4 1.1. Sobre a história da educação musical.............................................................................. 4 1.2. Sobre o processo de musicalização infantil..................................................................... 8 1.3. A educação musical no contexto escolar......................................................................... 9 1.4. Panorama atual da educação musical .........................................................