Inferência Texto

essência de um texto baseando-se apenas nas palavras de sua composição e estruturação sintática, portanto é evidente a importância dos elementos lingüísticos do texto para estabelecimento da harmonia do mesmo. Sabemos que tais elementos servem como dicas para que os conhecimentos armazenados na memória sejam ativados, servem para a composição do ponto de partida para que inferências sejam elaboradas, auxiliam a captar a orientação argumentativa dos enunciados que constituem o texto, etc.…

Bloco I Etapa II de 2011. Alisson de Oliveira Cayuba: Estabelece uma relação entre partes de um texto, identificando repetições ou substituições que contribuem para continuidade de um texto; Reconhece o verbo transitivo indireto presente em texto; Diferencia o processo de derivação sufixal de outros processos na formação de palavras. Produção textual: Escreve observando a estrutura do texto (margem, parágrafo...) Leitura: não apresenta nenhuma dificuldade por parte da Leitura.…

Atenção, respeito, consideração. Dissabor – s.m. Sentimento ou sensação causada pela frustração de uma expectativa; mágoa, pesar, desgosto. Premente – adj. Que preme ou comprime; causa opressão. QUESTÃO 01 (Descritor: Identificar a tese de um texto e os argumentos utilizados para sustentá-la.) Nível de dificuldade: Fácil Assunto: Interpretação. O foco central do artigo quanto ao bom relacionamento entre pais e filhos é (A) a compreensão. (B) a emancipação. (C) a…

conhecimentos do leitor. Língua como estrutura ou como código. Nesta concepção, o texto é visto como simples produto de codificação e decodificação de um emissor a ser decodificado pelo leitor/ouvinte, bastando a este, para tanto, o conhecimento do código utilizado. Língua como interação autor-texto-leitor. Os sujeitos são vistos como atores/construtores sociais, sujeitos ativos que – dialogicamente- se constroem e são construídos no texto. Nessa perspectiva, A leitura é uma atividade na…

compreensão do texto Osasco – SP 2014 Resumo: Leitura diferença entre interpretação e compreensão do texto Resumo Sobre o Texto “Leitura diferença entre interpretação e compreensão do texto” dos autores Mirian Coelho e Suzimara Pereira, desenvolvido durante a disciplina de Leitura e Produção de…

PIBID E OS PRIMEIROS TEXTOS NA ESCOLA: ESTRATÉGIAS DE LEITURA Suellen Ramos Guedes Resumo- Esta pesquisa é parte inicial do Trabalho de Conclusão do Curso, TCC e do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência, PIBID, convênio firmado pela parceria entre universidade comunitária e escola pública, como pesquisa investigativa na formação inicial de professores para a educação básica. O objetivo do trabalho centra-se na investigação das estratégias de leitura utilizadas…

Deolinda Batista Geiza Prado Gerosina Pereira Betim Outubro / 2009 INTRODUÇÃO: O objetivo da autora Leila Lauar Sarmento com a coleção, Português: leitura, produção e gramática, é enfatizar a leitura e a interpretação de textos de diferentes gêneros e em diversos temas abordados. Mesmo tendo a certeza que os manuais didáticos procuram ser agradáveis com relação ao ensino da pratica de leitura e ajudar o aluno a se apropriar dos saberes que podem favorecer a…

conteúdo não for muito novo, nem muito difícil, é possível eliminar letras em cada uma das palavras escritas em texto, e até mesmo uma palavra a cada cinco outras, sem que a falta de informações prejudique a compreensão. Além das letras, sílabas e palavras, antecipamos significados. O gênero , o autor, o título e muitos índices nos informam o que é possível que encontremos em um texto. Assim, se formos ler uma história de Monteiro Lobato chamada Viagem ao céu, é previsível…

mesmas, sem, no entanto desprezar toda e qualquer informação e/ou inferência adquirida a partir de um olhar mais técnico científico e não tanto empírico dos dados. Nesse artigo, nós não temos a pretensão de desenvolver métodos e modelos estatísticos mais robustos para realizar tal estudo. Palavras-chave: Gráficos da Soma Cumulativa; Gráfico da Média Móvel Ponderada Exponencialmente; Índice de Capacidade de Processo. Texto completo: ARTIGO ÁUDIO APLICAÇÃO DOS CONCEITOS DE…

Resumo/síntese do texto por Júlia Bayer A PESQUISA PSICOLINGUÍSTICA NA SALA DE AULA Carla Viana Coscarelli Faculdade de Letras, UFMG COSCARELLI, C. V. O ensino da leitura: uma perspectiva psicolingüística. Boletim da Associação Brasileira de Lingüística. Maceió: Imprensa Universitária, dez.1996. p. 163-174. INTRODUÇÃO O ato de ler pode ser subdividido em várias partes que podem ser trabalhadas e desenvolvidas separadamente na escola. Pretende-se, nesta apresentação, fazer a…