Importancia Da Iniciação Na Educação Infantil Dos Metodos De Matematicas

____________ ______________________________________________________________________ DATA DA APROVAÇÃO: ____/_____/_____ SUMÁRIO LISTA DE SIGLAS ProInfo – Programa Nacional de Informática na Educação CETE - Centro de Experimentação em Tecnologia Educacional MEC - Ministério da Educação RESUMO FERREIRA, Lucas Ribeiro. Sistema Computacional Didático para Crianças – Linux Educacional 4.0. Monografia (Atividades Praticas Supervisionadas – APS) – Curso Superior Tecnológico em…

pelo professor e o estagiário durante o estágio, expondo detalhadamente todas as atividades realizadas, e o seu contexto de realização e as ações inerentes ao mesmo e os seus respectivos pressupostos (planejamento e avaliações das suas aulas).A educação física ao longo dos tempos sofreu várias modificações para melhor atender as exigências sociais de cada época, neste momento destacou-se uma destas alterações curriculares com a disciplina de Estágio Supervisionado lI, que foi criada…

1 O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL- O APRENDER BRINCANDO Vanda Maria C. Salmeron1 Laís de Santana Araújo2 Paula Tauana Santos3 EIXO TEMÁTICO: Educação Infantil e Inclusão Social RESUMO O presente artigo analisa o resultado do projeto de extensão intitulado O Lúdico na Educação Infantil e tem como objetivo integrar o graduando em Pedagogia, da Universidade Tiradentes, no contexto socioeducacional, fator que contribuirá para sua formação profissional através de atividades práticas voltadas…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO Aparecida Alessandra Bassi RA-6942018728 Dayane Carolina Souza Batista RA-1299539119 Solange Aparecida De Campos Santos RA-6542282240 Maila Rodrigues Porto Antonio RA-6757374681 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como

1 O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL- O APRENDER BRINCANDO Vanda Maria C. Salmeron1 Laís de Santana Araújo2 Paula Tauana Santos3 EIXO TEMÁTICO: Educação Infantil e Inclusão Social RESUMO O presente artigo analisa o resultado do projeto de extensão intitulado O Lúdico na Educação Infantil e tem como objetivo integrar o graduando em Pedagogia, da Universidade Tiradentes, no contexto socioeducacional, fator que contribuirá para sua formação profissional através de atividades práticas voltadas…

|Educação Infantil - Berçarista | | | | | |Compreendendo a Criança | | Brincadeiras de adivinhações são excelentes para desenvolver a capacidade de…

NOVO A educação infantil e do ensino fundamental do Brasil é regulamentada pelo Ministério da Educação, que organiza e estrutura o ensino no país. Os governos estaduais e municipais trabalham para que se aplique o que está inserido na LDB (Lei de Diretrizes e Bases). Tanto o ensino infantil quanto o fundamental visam objetivos específicos de acordo com o grau de cognição para serem alcançados de acordo com o MEC, porém ela possui algumas deficiências enquanto os recursos de ensino, o…

PRÁTICAS DE LEITURA EM SALA DE AULA 21 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS 29 1 INTRODUÇÃO Observando o professor de uma sala de aula de educação Infantil, percebi que os momentos em que realizava a leitura de livros em voz alta para as crianças eram bastante significativos para elas e para mim também. Estes momentos ficaram muito marcados no meu processo de iniciação à docência. Interessava-me olhar como as crianças reagiam à atividade de leitura, como se comportavam, isto é, fascinava-me…

HISTORIA DA EDUCAÇÃO NA ANTIGUIDADE - Isabela História da Educação 09/11/09 RESUMO A educação na Antiguidade consagrou estudos de bons repertórios de livros sólidos. Começou, porem, a desaparecer com negligência. Através da insuficiência de materiais elaborados pelos predecessores da História, escrita por antigos educadores. Há intrínseca ligação entre a História do mundo e a História da Educação. Impõem-se necessidade de proceder uma revisão geral e uma elaboração que…

Aparecida, por toda paciência e auxilio. “E assim descobrimos que a educação não é algo que o professor faz, mas que é um processo natural que se desenvolve espontaneamente no ser humano.”