Importancia Da Geografia Para Sociedade

REFLEXÃO DA INICIAÇÃO CIENTÍFICA EM LICENCIATURA NA PRÁTICA DE ENSINO EM GEOGRAFIA Isabelle Valença dos Santos Vasconcelos Resumo O presente artigo visa mostrar como é desenvolvida a ciência e seus métodos em Geografia e a importância da iniciação científica no curso de Licenciatura em Geografia para que o futuro professor através da pesquisa científica disponha novos mecanismos para a prática pedagógica. Palavras- Chave: Geografia, método, pesquisa, prática de ensino…

Reflexão Critica “Ensinar Geografia: é importante ensinar Geografia aos jovens!” No âmbito da unidade curricular de Didática de Geografia I, inserida no Mestrado de Ensino em História e Geografia no Ensino Básico e Ensino Secundário, no 1º semestre do 1º ano deste 2º ciclo de estudos que se realiza no ano letivo 2014/2015 na Faculdade de Letras da Universidade do Porto, foi me pedido pela docente da mesma, que fizesse uma reflexão sobre a “importância de ensinar Geografia aos…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO..................................................................................04 ATIVIDADE DE GEOGRAFIA..........................................................05 ATIVIDADE DE HISTÓRIA...............................................................07 ATIVIDADE DE ARTE......................................................................11 CONCLUSÃO...................................................................................12 REFERÊNCIAS.............

Geografia Licenciatura Competências Profissionais Prfa. Débora Aversan Unidade Campus Marte São Paulo, 10 de abril de 2015. A importância dos clássicos da geografia na formação dos professores Karla F.C. Lima Previero

Atividade avaliativa Disciplina: Geografia Professora: Sandra Sofia de Figueiredo Coelho Baseado no texto em anexo,faça o que se pede: Nome do texto b- Retire a idéia principal do mesmo. Faça uma resenha crítica. d- Comente a frase: “A ESCOLA MANTÉM E TRANSFORMA AO MESMO TEMPO, INFLUENCIA E É INFLUENCIADA PELA SOCIEDADE”. GEOGRAFIA A Geografia, na proposta dos Parâmetros Curriculares Nacionais, tem um tratamento específico como área, uma vez que oferece instrumentos…

O ensino de Geografia e sua significação para os educandos Mineia Venturini Menezes Graduada em Geografia e Especialista em Análise do Espaço Geográfico – UESB mineiaventurini@yahoo.com.br Resumo: O processo de ensino e aprendizagem está intrinsecamente ligado à construção do conhecimento através de experiências vividas no cotidiano e da realidade vivenciada por alunos e professores que são os principais agentes desse processo. O objetivo deste trabalho é analisar…

AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 2. AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIALÓGOS INTERCULTURAIS 4 2.1. A DISCIPLINA DE HISTÓRIA NO ENSINO FUNDAMENTAL I 4 2.2. A DISCIPLINADE GEOGRAFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL I 5 2.3. A DISCIPLINA DE ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I 6 2.4. DIVERSIDADE CULTURAL NA SALA DE AULA: REFLEXÕES…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO NORTE DISCIPLINA: GEOGRAFIA PROFESSORA: Jordana Medeiros Costa A importância do estudo da Geografia ao longo do tempo  Você sabia que a Geografia tem a idade da humanidade?  Habitante da superfície da Terra, o homem tem, desde o início dos tempos, procurado saber onde se encontra, conhecer o que existe além do lugar onde mora, inventariar cada elemento da extensão terrestre, identificar e nomear os…

Aula 2 A cidade na perspectiva da Geografia Apresentação da Aula Nessa aula destacaremos a cidade na perspectiva da Geografia. A cidade é um termo de definição complexa devido às suas variadas características, abordagens e origens. Há cidades que nasceram às margens dos rios, cidades industriais, cidades planejadas, entre outros tipos. O crescimento que as cidades vêm registrando em todo o mundo acentua as suas diversidades e revela, em muitos casos, as suas contradições. Assim, as…

O ENSINO DE GEOGRAFIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS:DO ENSINO SEMIPRESENCIAL NO CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO CONTINUADA CLORINDA MARTINS TAVARES (CESEC) NO MUNICÍPIO DE ITUIUTABA- MG Carolina dos Santos Camargos¹ Maria Beatriz Junqueira Bernardes² ¹FACULDADE DE CIÊNCIAS INTEGRADAS DO PONTAL (FACIP) UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLANDIA (UFU) ²FACULDADE DE CIÊNCIAS INTEGRADAS DO PONTAL (FACIP) UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLANDIA (UFU) RESUMO O presente artigo busca apresentar