Imagine Um Professor Que Esteja Escrevendo Um Livro

Mapas Mentais: 2013 MAPA MENTAIS Por que construí-los e por que às vezes precisamos mudá-los. MAPA MENTAL • Imagine que você vai andar de trenó em um tobogã. Você é a primeira pessoa no topo da colina. O céu é azul claro. A neve é impecável. Você pula em seu tobogã e deslizar para baixo da encosta. • O tobogã sabe para onde ir, simplesmente seguindo a trilha que você já Trilhou. O tobogã é uma metáfora para os mapas mentais que todos nós carregamos dentro de…

devem ouvir a conversa e completar os espaços. Toque o CD de 2 a 3 vezes. Corrija em seguida. 2- Atividade 2 (Speaking practice): Em pares, os alunos devem falar uns com os outros e completar com as informações dos seus amigos o profile que está no livro. Primeiro, elicite as perguntas que eles irão fazer aos colegas (What’s your last/first/middle name? When is your birthday? / How old are you? / What’s your nationality? / What’s your address? / What’s your phone number and cell phone…

COMO ESCREVER UM BOM ARTIGO Stephen Kanitz Escrever um bom artigo é bem mais fácil do que a maioria das pessoas pensa. No meu caso, português foi sempre a minha pior matéria. Meu professor de português, o velho Sales, deve estar se revirando na cova. Ele que dizia que eu jamais seria lido por alguém. Portanto, se você sente que nunca poderá escrever, não desanime, eu sentia a mesma coisa na sua idade. Escrever bem pode ser um dom para poetas e literatos, mas a maioria de nós está …

Língua Portuguesa. Argumenta que “para o ensino de língua materna mudar de verdade, não basta remendar alguns aspectos, é necessário uma revolução” (1996), pois, em nada vale mudar os programas de ensino se não houver mudanças nas escolas e nos professores. A hipótese do autor é que ensinar “língua” e ensinar “gramática” são coisas diferentes, por isso aposta no ensino da língua (viva e atual) e não de regras gramaticais (inusitadas e ultrapassadas), sendo assim, acredita que “o domínio…

Rubem Alves conta como se apaixonou pela escola da ponte, em Portugal, um lugar único, onde alunos e professores convivem como amigos na fascinante experiência da descoberta. o escritor e educador - que estará no VII Congresso e feira de Educação Saber 2003 - fala sobre esse arrebatamento, num texto especial para educação --------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Vou contar um caso de amor. Amor à primeira vista.…

Bibliotecas, Cds, Sites dos Organizadores do Evento • Livros: Bibliotecas, Orientadores, Livrarias. • Sites: Internet Artigo Científico Artigo científico é parte de uma publicação com autoria declarada, que apresenta e discute ideias, métodos, técnicas, processos e resultados nas diversas áreas do conhecimento. (NBR 6022, 2003) Artigo Científico • Uma excelente pesquisa não publicada é tão inútil como uma pesquisa que nunca foi feita. (Estou escrevendo este texto para quem??)…

NOME:______________________________________________________________ TURMA:__________________________TURNO:____________________________ PROFESSORA:_____________________________DATA:______/_____/________ COM BASE NA CAPA DO LIVRO, RESPONDA AS QUESTÕES: NA RODA DE CONVERSA: O QUE VEMOS NESTA CAPA DE LIVRO? QUAL O NOME DA HISTÓRIA? QUAL O NOME DA AUTORA? QUEM ILUSTROU A HISTÓRIA? QUAL O GÊNERO TEXTUAL QUE O TEXTO TRÁS? DO QUE SERÁ QUE TRATA ESSA HISTÓRIA? COMO VOCÊ ACHA QUE…

sufixo – ing. Muitos são bastante conhecidos. Exemplos: interesting (interessante), exciting (excitante), amusing (divertido), tiring (cansativo), surprising (surpreendente), annoying (irritante), etc. This is a very interesting book. (Este é um livro muito interessante). The operating system is not working now. (O sistema operacional não está funcionando agora). The adding machine was developed a long time ago. (A máquina de calcular foi desenvolvida há muito tempo).…

_____________________________________ 5. A gaiola estava muito suja. _________________________________________________ 6. O canário cantava alegremente. _____________________________________________ 7. Maria saiu. ________________________________________ 8. O professor faltou. ________________________________________________________ 9. As alunas entenderam a explicação? _________________________________________ 10. José e Pedro estudaram muito.…

Uma lição de vida No primeiro dia na Universidade, nosso professor se apresentou e nos pediu que procurássemos conhecer alguém que não conhecíamos ainda. Fiquei de pé e olhei ao meu redor, quando uma mão me tocou suavemente no ombro. Era uma velhinha enrugada cujo sorriso lhe iluminava todo seu ser. Oi, gato! meu nome é Rose. Tenho oitenta e sete anos. Posso te dar um abraço? Ri e lhe respondi com entusiasmo: Claro que pode! Ela me deu um abraço muito forte. Por que a senhora…