Identifique A Média A Moda E A Mediana De Idade Desses Filhos

Análise gráfica Nos exercícios 13 e 14, use o diagrama de Venn para identificar a população e a amostra. 14. Resposta: Identificando conjuntos de dados Nos exercícios 15 e 16, identifique a população e a amostra. 16. Um levantamento feito com 1.023 famílias nos EUA descobriu que 65% delas assinam o serviço de televisão a cabo. Resposta: População todas as famílias do EUA .

.......... 54 8.1- MEDIDAS DE CENTRALIDADE ...................................................................... 54 8.1.1 - MÉDIA ARITMÉTICA.................................................................................. 54 8.1.2 - MODA .............................................................................................................. 58 8.1.3 - MEDIANA ....................................................................................................... 61 CAPÍTULO…

Variáveis Qualitativas Unidimensionais Variáveis Quantitativas Unidimensionais Variáveis Qualitativas e Quantitativas Bidimensionais Exercícios Medidas de Posição 15 5.1. 5.2. 5.3. 5.4. 5.5. 15 15 15 16 18 Mínimo e Máximo Moda Média Mediana Exercícios ii 6. 19 6.1. 6.2. 6.3. 6.4. 6.5. 7. Medidas de Dispersão 19 19 19 21 21 Motivação Amplitude Variância e Desvio Padrão Intervalo Interquartil Exercícios Estatística Gráfica …

vantagens do uso da amostragem. 3) Para as situações abaixo, identifique a população e a amostra correspondente. Discuta a validade do processo de inferência estatística para cada um dos casos. a) Para avaliar a eficácia de uma campanha de vacinação em MG, 200 mães de recém-nascidos, durante o primeiro semestre de um dado ano e em uma dada maternidade em MG, foram perguntadas a respeito da última vez em que vacinaram seus filhos; b) Uma amostra de sangue foi retirada de um…

variável: números de filhos c) universo: asas jogas de um dado variável: ponto obtido em cada jogada d) universo: Peças produzidas por uma máquina variável :numero de peças produzida por horas e) universo: alunos de uma escola variável: estatura f) )universo: bolsa de valores de são Paulo variável: numero de ações negociadas g) universo: alunos de uma cidade variável? Cor dos olhos h) universo: casais residentes em uma cidade variável: sexo dos…

Brasília : Universidade de Brasília, 2007. 130 p. : il. ISBN 978-85-230-0990-8 1. Conceitos matemáticos: razões e proporções. 2. Distribuição de freqüência: dados brutos e rol. 3. Medidas de resumo: medidas de tendência central (média, média aritmética ponderada, mediana e moda). I. Título. II. Universidade de Brasília. Centro de Educação a Distância. CDU 519.2:37(81) Apresentação Sou professor! Não há outra atividade profissional em minha vida. Iniciei minha carreira há,…

Universidade de Brasília, 2009. 136 p. : il. ISBN 978-85-230-0990-8 1. Conceitos matemáticos: razões e proporções. 2. Distribuição de freqüência: dados brutos e rol. 3. Medidas de resumo: medidas de tendência central (média, média aritmética ponderada, mediana e moda). I. Título. II. Universidade de Brasília. Centro de Educação a Distância. CDU 519.2:37(81) Apresentação Sou professor! Não há outra atividade profissional em minha vida. Iniciei minha carreira…

decisões eivadas de princípios empíricos. Vivemos uma era em que a ciência deve prevalecer sobre o empirismo, em que a lógica deve prevalecer sobre o “achismo”. A estatística abrange muito mais do que o simples traçado de gráficos e o cálculo de médias. Neste caderno será visto como tirar conclusões gerais e significativas que vão além dos dados originais. Os d iversos a ssuntos s erão a bordados d e f orma o bjetiva, v isando a aplicação direta dos conceitos. Os únicos…

contábil. 01.04 SOLUÇÃO 02.04 SOLUÇÃO 1. Decida qual parte do estudo representa o ramo descritivo da estatística. Que conclusões podem ser tomadas do estudo usando estatística inferencial? a) Uma grande amostra de homens, com 48 anos de idade, foi estudada durante 18 anos. Para os que são solteiros, 70% ainda estavam vivos aos 65 anos. Para os casados, 90% estavam vivos aos 65 anos. b) Em uma amostra dos analistas de Wall Street, a porcentagem dos que previram…

Universidade de Brasília, 2007. 130 p. : il. ISBN 978-85-230-0990-8 1. Conceitos matemáticos: razões e proporções. 2. Distribuição de freqüência: dados brutos e rol. 3. Medidas de resumo: medidas de tendência central (média, média aritmética ponderada, mediana e moda). I. Título. II. Universidade de Brasília. Centro de Educação a Distância. CDU 519.2:37(81) Apresentação Sou professor! Não há outra atividade profissional em minha vida. Iniciei minha carreira…