Histórias Do Fim Da Rua Ficha De Leitura

……4 3. Objectivo da Formação em Contexto de Trabalho ………………………… 5 4. Integração no local de Formação em Contexto de Trabalho …………….. 6 4.1. Caracterização da Entidade de Estágio …………………………….... 6 a) Características …………………………………………………….. 7 b) Breve História das Termas da Piedade ………………………… 8 c) Preçário ……………………………………………………….9 e 10 d) Serviços ……………………………………………………...10 a 17 e) Alojamento …………………………………………………..17 a 22 f) Bar ………………………………………………………………… 23 g) Restaurante …………………………………………………………

estratégias para os combater. Neste estágio o foco foi conhecer a entidade escolhida e verificar como a mesma trabalha. 2.2 CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO. A EscolaMunicipal Drummond de Andrade - Educação Infantil e Ensino Fundamental, situada à Rua Francisco Barroso no Município de Douradina, vinculada ao Núcleo Regional de Educação de Umuarama é mantida pela Prefeitura Municipal e administrada pela Secretaria Municipal de Educação. Em 1.999, ocorreu a Municipalização da…

ou não, de posse. 2.6. O quantitativo de vagas ofertado no presente concurso poderá ser ampliado, considerando a necessidade e o quadro reserva que será constituído por todos aqueles candidatos aprovados fora de número de vagas ofertadas. Para esse fim, tornar-se-á necessária a conveniência da administração pública, bem como dotação orçamentária própria disponível para custear os salários dos servidores abrangidos. 3. DOS REQUISITOS BÁSICOS PARA INVESTIDURA NO CARGO 3.1. Os requisitos…

SANTOS NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE PEDAGOGIA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO EQUIPE N.º 365 Suely Caetano de Souza, Thafany Thuany Ferreira de Oliveira, Valdineide Ferreira Soares CATIVANDO A LEITURA E ESCRITA “Ler pode ser ato incendiário, mas pode ser concebido e praticado de tal modo a apagar qualquer fogo do questionamento.” Pedro Demo em “Leitores para sempre”. APRESENTAÇÃO . A realidade da escola de campo é muito triste…

consciência histórica a qual permite situarmo-nos no momento aberto a múltiplas opções de apropriação e intervenção. O momento histórico é uma teia de articulações possíveis que podem ser ativadas a partir dos nódulos em que se articulam as relações a fim de dar lugar a realidades tangíveis, segundo o ângulo de intervenção assumido para que sejam potenciadas, afirma Zemelman (2004, p.461). Esses pressupostos justificam a escolha da pesquisa-ação como fio condutor deste estudo que…

cultural inédito por meio de reflexões psicanalíticas. 4. Apresentar métodos de leitura que culminaram nos poemas relatando o processo de criação artística de cada poesia 5. Promover e estimular a produção cultural do Paraná, com valorização de conteúdos locais. 6. Divulgar o trabalho em espaços com acesso gratuito para todas as faixas etárias e classes sociais, nas cidades de Curitiba e Paranaguá. 7. Estimular a leitura de poesia nas escolas. 8. Viabilizar e democratizar este tema,…

docente uma atenção especial. Esta atenção inicia-se no planejamento, estendendo-se ao contato, entre si mesmo, com alunos e com a comunidade. Segundo seu perfil e sua forma de agir, pode-se analisar os pontos positivos e negativos no ato docente deste a fim de propiciar ferramentas que facilitem esta combinação. Esta análise objetiva identificar falhas nas relações, anteriormente mencionadas, objetivando o não comprometimento do processo de ensino-aprendizagem no educando. Daí…

REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO 8 2.2.1. PLANO DE AULA 14 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS 18 REFERÊNCIAS: 20 ANEXO 1 – FICHA DE REGISTRO, FREQUÊNCIA E CONTEÚDO 21 ANEXO 2 – DOCUMENTOS DE ENCAMINHAMENTO, IDENTIFICAÇÃO E CONTROLE DE FALTA 22 ANEXO 3 - FICHA DE FREQUÊNCIA DEISE VERNIZZE DALKE 23 ANEXO 4 - FICHA DE FREQUÊNCIA GISELE DE BRITO CANDIDO 25 ANEXO 5 - FICHA DE FREQUÊNCIA RUTH ELIZABETH JENSEN 27 1. INTRODUÇÃO A disciplina de estágio supervisionado –…

"Educação não transforma o mundo. Educação muda pessoas. Pessoas transformam o mundo". Paulo Freire ORIENTADOR EDUCACIONAL - HISTÓRICO DA PROFISSÃO Alguns autores os quais discorrem sobre o tema da Orientação Educacional, nos trazem a história desta, assim com a forma em que se encontra atualmente. GRINSPUN (2002) reúne todos os artigos sobre o tema Orientação Educacional situando o profissional desta área em várias questões do cotidiano escolar, seu histórico e como a legislação rege

abrangendo os vários níveis de educação do domínio de habilitação, associadas a uma reflexão crítica e fundamentada das mesmas. Assim, são apresentadas quatro experiências de ensino/aprendizagem realizadas nas áreas científicas de Língua Portuguesa, História e Geografia Portugal, Ciências da Natureza e Matemática do 2.º Ciclo do Ensino Básico e uma experiência de ensino/aprendizagem realizada no 1.º Ciclo do Ensino Básico. Estas experiências de ensino/aprendizagem pretendem dar a…