Histórias Do Fim Da Rua Ficha De Leitura

observação participativa. 2.DESENVOLVIMENTO NOVA OPORTUNIDADE AO CIDADÃO BRASILEIRO 2.1- Identificação da escola estagiada O Estágio Supervisionado-Educação de Jovens e Adultos (EJA), foi realizado na Escola Estadual Castello Branco, situada à rua Piauí, Nº472, Jardim São Cristovão, no centro da cidade de Limeira-SP, Cep:13.480.406. O contato com a escola pode ser realizado através do telefone (19)3441.14.64 ou email e020229a@see.sp.gov.br. A escola oferta atendimento em três…

Considerando os objetivos da pesquisa, realizamos um levantamento dos eventos observados a fim de identificar aqueles em que havia por parte das regentes das classes certa intenção de trabalhar a linguagem oral. As tabelas que seguem retratam a freqüência com que ocorreram em cada uma das turmas. Tabela 1 – Eventos observados que visavam ao desenvolvimento da linguagem oral – Turma 1 Eventos F % Rodas de conversa Histórias encenadas Brincadeiras diversificadas Brincadeira de…

A – Ficha de Frequência do(a) Estagiário(a) Durante a fase de observação ................23 INTRODUÇÃO O Estágio Supervisionado do Ensino Médio I descrito neste relatório realizou-se na Escola Estadual de Ensino Médio Tancredo de Almeida Neves situada na Av. São Paulo 4679 no bairro beira rio, no Ceeja Cel. Jorge Teixeira de Oliveira, localizada na Rua Rio Madeira, 4807, no bairro Centro e no Centro Educacional de Rolim de Moura - CER…

SUMÁRIO 1) A História da Tuberculose 4 2) Manifestações Clínicas 6 3) Modo de Transmissão 6 4) Período de Incubação 6 5) Modo de Transmissão 7 6) Período de Transmissibilidade 7 7) Suscetibilidade 7 7.1) Exames Bacteriológicos 8 7.2) Exame Radiológico 8 7.3) Prova Tuberculínica 9 8) Tratamento 10 9) Relação entre AIDS e Tuberculose 15 10) Populações Especiais 16 11) Considerações Finais 18 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 19 1) A História da Tuberculose …

Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distancia CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado no Ensino Fundamental II. GOIANINHA – RN 2014 SUMÁRIO Ficha de Identificação do Aluno..............................................................pag.04 Introdução.................................................................................................pag.05 Atividades desenvolvidas…

. 43 Anexo 2 -Termo de Compromisso de Estágio Supervisionado........... 47 Anexo 3 - Ficha de Carga Horária das Atividades Complementares do Estágio Supervisionado................................................................... 51 Anexo 4 – Formulário de Frequência das Observações e Participações no Estágio Supervisionado............................................. 52 Anexo 5 – Ficha de Avaliação do Estágio Supervisionado (Regência)............................................

candidato, a opção da função, o número de inscrição, o número da questão (em caso de recurso contra gabarito) e telefone, dirigido à Comissão do Processo Seletivo e protocolado, pelo próprio candidato, das 9h às 15h, junto à Secretaria de Educação, sito à Rua Capitão Augusto Steffen, 57 – Jd. Planalto – Monte Mor/SP – Telefone (19) 3879-9400. 9.3. Somente serão apreciados os recursos interpostos dentro do prazo pré-estabelecido e que possuírem fundamentação e argumentação lógica e…

Cada uma das princesas dos sete continentes corresponde um pavilhão, uma cor um planeta e um dia da semana; o rei fará uma visita semanal a cada uma das mulheres e delas ouvira um conto. As roupas do rei serão da cor do planeta daquele dia e as histórias narradas pelas esposas. Serão igualmente combinados segundo a cor e as virtudes do respectivo planeta. Esses relatos tem uma finalidade ética (embora nem sempre reconhecível sob o manto simbólico). Antes e depois das sete fabulas…

Referências Bibliográficas Ficha De Identificação do Aluno Nome do Estagiário: Janaina Francisca de Oliveira RA: 373989 Curso: Pedagogia Semestre: 4º Semestre Ano: 2013 Início do estágio: 09/09/2013 Término do Estágio: 13/10/2013 1- INTRODUÇÃO O Estágio é uma exigência da Lei de Diretrizes de Bases da Educação Nacional (LDB – Lei n.º 9394/96). O estágio é necessário a formação do profissional a fim de adequar essa formação às…

coordenação pedagógica da escola, observação em sala de aula e consultas de obras de autores consagrados no assunto da Inclusão. 2. IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO. O estágio foi realizado na escola estadual Benedicta de Salles Pimentel Wutke, situada à rua Galdêncio Vianna dos Passos, nº 149, no bairro Jardim Nova América, CEP 13053-026< localizada na cidade de Campinas, no estado de São Paulo, o contato com esta escola pode ser realizado através do telefone: (019) 3225-8946, e do…