Historia da educação fisica

Na Educação Física (assim como em outras práticas educacionais), o conhecimento produzido, explícita ou implicitamente, sustenta visões de homem, mundo, sociedade, assim como diversas formas de interação humana e papéis sociais que refletem uma forma de organização sócio -político-econômica. Ela aparece, não como uma prática social única e restrita, mas sim, como várias práticas sociais materializadas na forma de propostas de ensino e de treinamento de habilidades, que contêm seus próprios interesses e fontes de análise filosófica, científica e pedagógica. Neste viés, procuramos oferecer aos nossos alunos, já no início de sua vida acadêmica, algumas abordagens básicas a respeito da Educação Física como prática social e, portanto cultural, que possui entre seus objetivos a transformação dessa sociedade, que como nunca carece compreender e usufruir dos saberes de nossa área no sentido de maximizar sua qualidade de vida ou vida qualificada e educação . Para tanto, faz-se necessário compreender a historicidade de nossa área, já que sem ela (história), não há presente e sem presente não há futuro. Prezados alunos (as), não entendam a história como algo distante de suas vidas, mas a conceba como elemento inserido em sua própria existência, pois como diária o poeta, “aquele que ignora sua história ignora a si mesmo” e, se ignora a sim mesmo não tem consciência social, tornando -se, portanto em pessoa alienada. 2 CONCEITO DE HISTÓRIA E DE EDUCAÇÃO FÍSICA …

muito forte do seu conceito com o da cultura do grupo, comunidade, povo ou nação que termo brincadeira, pelo fato de a palavra jogo se o inventou. originar do vocábulo latino “iocus”, que significa 2. ORIGEM diversão, brincadeira. A arqueologia registra a presença dos jogos na humanidade desde 2600 a.C, fazendo este parte da vida do homem mesmo que de forma intuitiva, na qual os povos desta época retratavam aspectos do cotidiano. Na Pré-história, os…

nossa prática lingüística e pedagógica e para o trabalho de filiações discursivas que estarão subjacentes aos nossos gestos de leitura da História da Alfabetização no e do Brasil. PRIMEIRA PARTE DO QUE ESTAMOS FALANDO MORTE GRANDE Morrer é simplesmente esquecer as palavras E conhecermos Deus, talvez, sem o terror da palavra DEUS! Mário Quintana, Diário Poético 18 1. O TEMA No início, acreditava - desconfiando - que este tema: História da alfabetização no Brasil,…

Eduardo de Carvalho Ribeiro Os Gêneros do Discurso na Obra Operística de Elomar Figueira Mello Uma abordagem bakhtiniana Dissertação apresentada ao Curso de Mestrado da Escola de Música da Universidade Federal de Minas Gerais como requisito parcial à obtenção do título de Mestre em Música. Linha de Pesquisa: Estudo das Práticas Musicais Orientador: Prof. Dr. Oiliam José Lanna Universidade Federal de Minas Gerais Belo Horizonte 2011 Universidade Federal de Minas…

Português Língua Estrangeira (PLE), por meio da análise de tópicos culturais contidos em materiais didáticos (MDs) editados no Brasil. Foi pesquisado, dentre os livros-texto publicados nas últimas duas décadas, um conjunto de obras de mesma autoria e direcionadas a públicos-alvo semelhantes a fim de que fossem comparadas a seleção e abordagem de seus componentes culturais. A avaliação das amostras selecionadas nesses materiais revelou o início de um processo de vinculação da escolha e do…

pelo desejo de ruptura, de mudança, de choque, de abertura. Daí a negação dos modelos anteriores e dos valores que os sustentam. Em termos bem genéricos, vanguarda remete a “todo e qualquer inovador pregresso – de Dante a Cervantes, de Leonardo a Beethoven, de Cruz e Sousa a Oswald de Andrade”.3 No entanto, “se todas as épocas conheceram suas “vanguardas”, só uma conheceu a ´Vanguarda Histórica` , com maiúscula, título forjado para designar os áureos anos de 1905 a 1935”.4 E é essa…

alimentar, criar”. Ninguém escapa da educação. Em casa, na rua, na igreja ou na escola, todos nós envolvemos pedaços da vida com ela: para aprender, para ensinar, para aprender e ensinar. Para saber, para fazer ou para conviver com uma ou com várias: Educação? Educações? Presente em todos os espaços, de diferentes formas, nos diferentes contextos, a educação invade nossas vidas. Nessa perspectiva, sempre achamos que temos alguma coisa a dizer sobre educação. Assim, iniciamos nossa…

capitulares e cercadura) - salvo os expressamente declarados: de Cícero Dias (a cores) e os três bicos-de-pena de Poty. Freire, Gilberto. 1900F933c Casa-grande & senzala: formação da família brasileira sob o regime da economia patriarcal Iporj Gilberto Freyre; ilustraçõesde Tomás Santa Rosa e Poty, desenho a cores de Cícero Dias. 20.11 ed. Rio de Janeiro/Brasília, Livraria José Olympio Editora/ IN L-M EC, 1980. xciv + 574 p. ilust. 21 em. Acima do título: Introdução à…

capitulares e cercadura) - salvo os expressamente declarados: de Cícero Dias (a cores) e os três bicos-de-pena de Poty. Freire, Gilberto. 1900F933c Casa-grande & senzala: formação da família brasileira sob o regime da economia patriarcal Iporj Gilberto Freyre; ilustraçõesde Tomás Santa Rosa e Poty, desenho a cores de Cícero Dias. 20.11 ed. Rio de Janeiro/Brasília, Livraria José Olympio Editora/ IN L-M EC, 1980. xciv + 574 p. ilust. 21 em. Acima do título: Introdução à…

Os ginastas realizam exercícios em aparelhos oficiais. O solo é considerado a base de todas outras as provas da Ginástica Artística. Conhecer os movimentos é o primeiro passo para o professor poder informar-se sobre qual deles deve ser aprendido primeiro, qual depois, como facilitar sua aprendizagem, etc. Uma das formas de entender o movimento é pela sua descrição técnica, que, é claro, não substituirá nunca uma vivência. A soma das suas experiências é que deverá ser nosso objetivo. O…