alfabetização

HISTÓRIA DA ALFABETIZAÇÃO NO BRASIL a constituição de sentidos e do sujeito da escolarização

MARIZA VIEIRA DA SILVA

Mariza Vieira da Silva

HISTÓRIA DA ALFABETIZAÇÃO NO BRASIL a constituição de sentidos e do sujeito da escolarização

Tese apresentada ao Curso de Lingüística do Instituto de Estudos da Linguagem da Universidade Estadual de
Campinas como requisito parcial para a obtenção do título de Doutor em Lingüística.
Orientadora: Profa. Dra. Eni Puccinelli Orlandi

UNICAMP
Instituto de Estudos da Linguagem
1998

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Profa. Dra. Eni de Lourdes Puccinelli Orlandi - Orientadora

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Profa. Dra. Bethânia Sampaio Correa Mariani

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Prof. Dr. José Horta Nunes

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Profa. Dra. Luci Banks Leite

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Prof. Dr. Luiz Francisco Dias

Aos meus dois amores, com quem achei-perdiachei tantos sentidos nas letras que escreveram esta história: meu pai e meu marido.
A minha mãe (in memoriam).

AGRADECIMENTOS

Agradeço especialmente a Eni, amiga de tantas horas, e orientadora de todo um percurso fascinante de linguagem, em que pude encontrar, na materialidade discursiva dos textos de Michel Pêcheux, em especial, pontos de ancoragem para o exercício de uma autoria. Agradeço também a Eduardo Guimarães e José Horta Nunes pelas sugestões valiosas feitas durante o exame de qualificação.
Agradeço ainda:
- ao Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais do Ministério da
Educação pela licença concedida para freqüentar o curso de doutorado;
- ao CNPq pela concessão da bolsa de doutorado e
- ao Instituto de Estudos da Linguagem pelo apoio dado durante o Curso.
Agradeço à minha família, em especial a Marly, por toda uma vida de estímulo e compreensão.

SUMÁRIO