Alfabetização

Publicado em 27 de junho de 2010 em Resumos e Resenhas ImprimirRSS
Resenha crítica do livro Alfabetização e letramento de Magda Soares

Magda. Alfabetização e Letramento. 5 ed. São Paulo: Contexto, 2008.

1. CREDENCIAIS DA AUTORA

Magda soares é doutora e livre-docente em educação da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Atua também como professora emérita da Faculdade de Educação dessa Universidade, além disso, é autora de diversos livros sobre o ensino de português e de coleções didáticas para o Ensino Fundamental.

O livro Alfabetização e Letramento de Magda Soares, publicado em 2003 pela editora Contexto, propõe releituras de artigos sobre temas de alfabetização e letramento publicados ao longo de um período de treze (13) anos ? 1985 a 1998 em diversos periódicos. O neologismo releituras, segundo a autora, pretende sugerir não leituras repetidas desses artigos já anteriormente publicados, mas leituras renovadas tanto para quem os escreveu como para os leitores que os lêem ou relêem com olhos do presente.

A obra é dividida em três partes. Na primeira parte, Magda apresenta artigos em que discute concepções de alfabetização e letramento por meio da apresentação do conceito de alfabetização sob diferentes perspectivas teóricas, procedendo uma análise da natureza e dos condicionantes desse processo, da relação de causa e conseqüência com a formação cidadã, bem como apontando a necessidade de que esse conceito, em virtude da sua complexidade, precisa ser abordado e compreendido numa perspectiva multidisciplinar.

A segunda parte do livro reúne textos voltados para uma reflexão sobre práticas escolares de alfabetização e letramento, desvelando a função politicamente distorcida dos programas de acesso à leitura e à escrita. Questiona ainda, o a separação entre o processo de alfabetização e o de conquista da cidadania e, por fim, explicita o abismo entre o discurso oficial da escola e o das crianças pertencentes à camadas populares,