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ade [pic] AULA ATIVIDADE (1ª COMPETÊNCIA) |CURSO: TÉCNICO EM RH | |DISCIPLINA: Relações Trabalhistas | |MÓDULO: Compreender o Valor do Capital Humano nas Organizações | |COORDENADOR DE CURSO: Professor Carlo Pacheco | |PROFESSOR PESQUISADOR: Flávia Maria de Moura Silva Brito | Competência 01: Compreender o Valor do Capital Humano nas Organizações. 1. Na atualidade as pessoas são consideradas, nas organizações, como o instrumento propulsor da evolução gradativa e de inclusão das empresas no mercado extremamente competitivo e globalizado. As pessoas (ou colaboradores) são consideradas: a) Patrimônio Histórico e Patrimônio Econômico b) Patrimônio Cultural e Patrimônio Histórico c) Patrimônio Humano ou Capital Humano. d) Patrimônio Econômico e Patrimônio Cultural e) Patrimônio Globalizado e Econômico 2. As organizações necessitam investir, não apenas no Desenvolvimento da Tecnologia da Informação; mas, também, nas pessoas que irão trabalhar com essa área de conhecimento. Portanto, deverão investir no:…

trabalho - Identificar as principais competências e habilidades valorizadas pelas empresas Conhecendo o mercado de trabalho: Algumas mudanças tornaram o mercado mais receptivo, como: - Comercio com empresas internacionais - Queda da inflação - Redução da presença do estado na economia Ter um diploma não garante sucesso profissional. É necessário cada vez mais, ser multifuncional, cumprir diversas tarefas e ter vários tipos de conhecimentos. O que é Empregabilidade? É Probabilidade…

para a tomada de decisões dentro e fora da empresa. Ela é muito antiga e sempre existiu para auxiliar as pessoas a controlar seus patrimônios e tomarem decisões. Todas as movimentações que houver no patrimônio de uma empresa são registradas pela Contabilidade Comercial, que, em seguida, resume os dados registrados em forma de relatórios e os entrega aos interessados em conhecer a situação da empresa. Esses interessados, através destes relatórios, analisam os resultados obtidos e tomam as…

| | | |1º Bimestre | |TEMA |ARTE E SUAS MATRIZES …

ETEC PEDRO D’ARCÁDIA NETO Código: 095 Município: ASSIS Eixo Tecnológico: GESTÃO E NEGÓCIOS Habilitação Profissional: TÉCNICO EM CONTABILIDADE Qualificação: SEM CERTIFICAÇÃO TÉCNICA Módulo: I Componente Curricular: CONTABILIDADE GERAL C.H. Semanal: 7,5 Professor (a): ??? I – Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. Identificar e…

ADMINISTRAÇÃO 2º. Ano – 3º. Semestre Profa. Cíntia Oda 2015/1 Gestão por Competências Objetivos da aula:  Compreender o conceito de Competências como fonte de valor para o indivíduo e para a organização.  Compreender os fundamentos do modelo de Gestão de Pessoas por Competências, que servirá de base para os Processos de gestão de pessoas. Gestão por Competências Introdução Por que... Para que... estudar Gestão de Pessoas Apresente a sua opinião. 1 3/1/2015 Gestão por…

LINGUA PORTUGUESA LÍNGUA PORTUGUESA ÁREA: LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS ETAPA DA EDUCAÇÃO BÁSICA: ENSINO MÉDIO COMPETÊNCIAS ­ Ser capaz de compreender e usar a Língua Portuguesa como língua materna, geradora de significação e integradora da organização do mundo e da própria identidade. ­ Analisar, interpretar e aplicar recursos expressivos das linguagens, relacionando textos com seus contextos, mediante a natureza, função, organização, estrutura…

GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO COORDENADORIA DE ENSINO DO INTERIOR DIRETORIA DE ENSINO DE SOROCABA Planejamento anual de Artes Vivian do Carmo Barroso Vanessa Toledo SUMÁRIO Objetivo geral Objetivos específicos 6ª Série / 7° Ano Conteúdo Programado Habilidades e competências 7ª Série / 8° Ano Conteúdo Programado Habilidades e competências 8ª Série / 9° Ano Conteúdo Programado Habilidades e competências 1ª Série do Ensino…

Intertextual;• Pesquisa de campo. Recursos• Caderno do Professor e Aluno – Arte;• Outras bibliografias referente as modalidades da Arte;• Projetor;• Celular (música, fotografia, filmagem);(permitido apenas como atividade pedagógica quando solicitado)• Materiais diversificados no processo de criação; 1° Bimestre CONTEÚDO: Arte, Cidade e Patrimônio Cultural• Heranças Culturais; patrimônio cultural imaterial e material; estética do cotidiano; tradição e ruptura; ligação arte e vida;…

das vezes, privilegiam a hierarquia dos cargos, em detrimento das | |competências individuais. | |É certo que o Estado tem o “Poder de Príncipe” e deve resguardar o interesse coletivo e social. Porém a valorização do indivíduo| |que integra sua estrutura organização trará benefícios para todos e, assim, é algo que deve ser repensado e aplicado com | |melhores…