guião filme informador

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO ESCOLA SECUNDÁRIA DE AVELAR BROTERO 2010/2011 Teste Diagnóstico Nome:_________________________________________________Ano:______Turma_____Nº____ Nota: O presente teste diagnóstico tem como objectivo fundamental aferir o seu domínio da compreensão, das atitudes e dos valores, tendo um valor meramente indicativo e não avaliativo. É fundamental o seu esforço e sinceridade na resolução deste teste, pois apenas desse modo será possível desenvolver um trabalho sério, no sentido de ultrapassarmos as possíveis dificuldades. I Leia, com atenção, o texto que a seguir se apresenta. “ Nas trevas, entre as estrelas existem nuvens de gás, poeira e matéria orgânica. Aí foram encontradas por meio de radiotelescópios, dezenas de moléculas orgânicas diferentes. A sua abundância sugere que a matéria da vida está por toda a parte. Talvez a origem e a evolução da vida sejam uma inevitabilidade cósmica, sempre que o tempo seja suficiente. Em alguns dos milhares de milhões de planetas da Via Láctea, a vida pode nunca vir a aparecer. Noutros, pode nascer e morrer ou nunca evoluir para além das formas mais simples. E numa pequena fracção de mundos talvez se desenvolvam inteligências e civilizações mais avançadas do que as nossas.” Carl Sagan, Cosmos ( adaptado) 1. Sublinhe no texto as palavras ou expressões cujo sentido desconheça. 2. Faça

Guião de apresentação do filme “Invictus” de Clint Eastwood Escola Secundária de Peniche Enquadramento histórico Apartheid – O apartheid foi um regime social, implementado por Hendrik Frensch Verwoerd e acabou com Hendrik Willem de Klerk, em que se baseou na divisão dos habitantes em grupos raciais: pretos, brancos, “de cor” e indianos, separando as áreas residências, transportem e locais públicos, muitas vezes por remoções forçadas, o que só…

Ano Lectivo 2014-2015 Escola Secundária Dr. José Afonso Guião de Exploração do filme O Óleo de Lorenzo Nomes: Carolina Pereira, Filipa Vaz, Hugo Oliveira e Inês Almeida da turma 12ºD Questões colocadas e respectivas respostas: 1- A doença apresentada por Lorenzo é tecnicamente conhecida como adrenoleucodistrofia (ALD), incluída no grupo das leucodistrofias. É uma doença genética rara, de herança ligada ao sexo (no cromossoma x), sendo de carácter recessivo e transmitida…

Guião de Análise Do Filme Histórico “Marie Antoinette” Cristina Cruz Nº10 11ºLH3 (04-02-2011) Índice Ficha Técnica 3 Assunto central e Contextualização histórica 5 Resumo 6 Personagens Relevantes 8 Crítica 11 Ficha Técnica Título Original: Marie Antoinette Origem: EUA, França e Japão Ano de Lançamento: 2006 Género: Drama Escrito e dirigido:…

Guião de visionamento do filme “Into The wild” Sinopse: Sobre o filme (interpretação): Interpretação: 1. O filme é sobre o quê? Qual o tema? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. A sua cena preferida é…. _____________________________________________________________ Porquê?…

Guião de Leitura Cinematográfica Guião de exploração pedagógica do Filme “Tempos Modernos” Tema: • • • Organização do Trabalho Poder Político e Direitos Humanos Manipulação dos média Objetivos: • • Perceber que o poder político pode manipular os média e consequentemente a opinião pública. Entender a necessidade dos Direitos Humanos Contexto histórico: Em apenas três anos após a crise de 1929, a produção industrial norte-americana reduziu-se pela metade. A falência atingiu cerca de…

Agradecimentos 6 Introdução 7 Fundamentação da escolha do tema…...……………………………………..............……………………...8 Fundamentação do Projecto de Aptidão Profissional………………………………………………9 Porquê fazer um filme com efeitos especiais e iluminação?............................................9 Como fazer um filme?............................................................................................................................9 Pré-produção……………………………………………………………………………………………9…

COMO FAZER O GUIÃO DE UM FILME Texto argumentativo sobre o tema do filme. Fazer cinco perguntas sobre o filme e/ou umas palavras cruzadas Visionar um filme dando atenção aos seguintes aspectos: Apontar as características da época em que o artista se insere realçando os problemas político-económico-sociais relevantes, o eventual confronto de mentalidades vivido na época, as tendências artísticas dominantes, as influências recebidas pelo artista,…

em vias de desenvolvimento Compreender os conceitos de países desenvolvidos e de países em vias de desenvolvimento Indicadores que permitam comparar a situação Interpretar indicadores sobre a situação económica de diversos países Atividades e Estratégias I – Motivação Realização da “Dinâmica das cadeiras” a fim de motivar os alunos para o tema em questão (ver explicação da dinâmica em anexo) II - Desenvolvimento Visualização de um excerto do filme…

(opcional) - Guião literário - Guião técnico / Planificação técnica (opcional) - Plano de montagem - Storyboard (opcional) - Listagem de material técnico - Listagem de necessidades - Folhas de detalhamento - Calendarização geral (opcional) - Calendarização de rodagem (ou) Plano de rodagem - Plano de trabalho diário (ou) Folhas de serviço - Resumo orçamental - Anexos de pré-produção (a dividir em…