Gil Metodologia

organizado, fruto da reflexão do conhecimento. 1 O Tema A escolha do tema deve estar relacionada com as preferências e aptidão do pesquisador-estudante. Entretanto, mesmo que o orientador participe da construção do tema, o pesquisador conforme Gil (2003) é o responsável por essas etapas. Este precisa ter maturidade intelectual para definir o que quer estudar. Além do interesse pessoal, Soares (2003) considera indispensável refletir sobre a disponibilidade de meios, tempo e…

Vergara (1998, p.51), Gil (2001, p.71) associa a liderança à comunicação, ao afirmar que “a comunicação humana é uma das capacidades fundamentais”, principalmente quando se fala em líderes. O autor enfatiza que: “Comunicar-se constitui habilidade requerida de todos os profissionais que exercem funções gerenciais, pois, na maioria das atividades que exercem, necessitam exprimir-se oralmente ou comunicar-se com uma ou mais pessoas”. 3.1.2.1 A Comunicação Segundo Gil (2001,…

Universidade São Tomás de Moçambique Maputo, Novembro de 2012 I. INTRODUÇÃO 2 1.1 Problema de Estudo 2 1.2 Hipóteses 2 1.3 Objectivos 2 1.3.1 Objectivo Geral 2 1.3.2 Objectivos Específicos 2 1.4 Justificativa 2 1.5 Metodologia de trabalho 2 1.5.1 Colecta de Dados 2 1.5.2 Análise e interpretação dos dados 2 1.6 Referencial teórico 2 1.6.1 Conceito Organização. 2 1.7 Cronograma 2 1.8 Bibliografia 2 INTRODUÇÃO O trabalho irá

Alcino. Metodologia científica. 5. ed. São Paulo: Prentice Hall, 2002. ACRESCENTAR: PESQUISA BÁSICA E APLICADA. São pesquisas [básica e aplicada] que não se excluem, nem se opõem. Ambas são indispensáveis para o progresso das ciências e do homem: uma busca a atualização de conhecimentos para uma nova tomada de posição, enquanto a outra pretende, além disso, transformar em ação concreta os resultados de seu trabalho (CERVO; BERVIAN, 2002). CERVO, Amado Luiz; BERVIAN, Pedro Alcino.…

13/08/2013 FACULDADES INTEGRADAS DO NORTE DE MINAS METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTIFICA Prof. Ms. Igor Rainneh Durães Cruz igorrainneh@hotmail.com Igor.raineh@funorte.edu.br Montes Claros 2013 AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA VERIFICAÇÃO DE APRENDIZAGEM (VA) • 1ª VA = 20 pts. (individual) • 2ª VA = 25 pts. (individual)* • 3ª VA = 30 pts. (individual)* Total = 75 pts. TRABALHOS • • • • Projeto de pesquisa = 5 pts. (4 pessoas) Apresentação de 1 artigo em Seminário = 10 pts. (4

– RUIZ, J.A. Métodos, economia e eficiência nos estudos. In: _______. Metodologia Científica: guia para eficiência nos estudos. São Paulo, Atlas, 1977. Cap.1. p. 19-33. TEXTO 02 - SEVERINO, Antonio Joaquim. A organizacão da vida de estudos na universidade. In: _______. Metodologia do Trabalho Cientifico. 22ed. São Paulo: Cortez, 2002. Cap 1. p.23-33. TEXTO 04 - RUIZ, J.A. Estudo pela leitura trabalhada. In: _______. Metodologia Científica: guia para eficiência nos estudos. São Paulo,…

é requerida quando não se dispõe de informação suficiente para responder ao problema, ou então quando a informação disponível se encontra em tal estado de desordem que não possa ser adequadamente relacionada ao problema." (GIL. 1946. Pg. 18) Um problema pode ser formulado para diversas soluções, seja para subsidiar ações ou até para estudar áreas já exploradas afim de levantar dados com maior especificação, porém, a formulação…

ORIENTAÇÕES SOBRE O CAPÍTULO DE METODOLOGIA 1 INTRODUÇÃO De acordo com Gil (2009, p. 9), “A ciência tem como objetivo fundamental chegar à veracidade dos fatos [...]”. E o que diferencia o conhecimento científico dos demais é justamente a sua característica de verificabilidade. Este é o princípio pelo qual as decisões devem ser tomadas, baseadas em fatos. Convém destacar que o objetivo do método científico é o de reduzir a incerteza. Naturalmente, nenhum método consegue eliminar…

3 METODOLOGIA De acordo Aidil Jesus e Neide Aparecida (2000) Metodologia corresponde a um conjunto de procedimentos utilizados por uma técnica, ou disciplina e sua teoria geral. É a aplicação de processos e técnicas que garantem validade do saber obtido. 3.1 Tipo de pesquisa quanto à abordagem Metodologia Qualitativa De acordo com Leopardi (2001) no método qualitativo o foco não é a quantidade de vezes em que uma variável aparece e sim na qualidade que se apresentam. Já segundo…

qual nos defrontamos e que pretendemos resolver” (Rudio, 1978, p.75). Partindo deste conceito, qual a importância da administração financeira e da utilização de fluxo de caixa em um consultório odontológico? 1.4 HIPÓTESES Para Gil (2007, p.31) hipótese é “uma solução possível, mediante uma proposição, ou seja, uma expressão verbal suscetível de ser declarada verdadeira ou falsa”. Segundo Mendes (FAE, p.12) é “responder ou dar uma provável solução a pergunta do problema”.