Gil Metodologia

organizado, fruto da reflexão do conhecimento. 1 O Tema A escolha do tema deve estar relacionada com as preferências e aptidão do pesquisador-estudante. Entretanto, mesmo que o orientador participe da construção do tema, o pesquisador conforme Gil (2003) é o responsável por essas etapas. Este precisa ter maturidade intelectual para definir o que quer estudar. Além do interesse pessoal, Soares (2003) considera indispensável refletir sobre a disponibilidade de meios, tempo e…

1 Geral ............................................................................................................. 16 3.2 Específicos ................................................................................................... 16 4 METODOLOGIA............................................................................................... 26 5 ANÁLISE DOS DADOS.................................................................................... 28 CONSIDERAÇÕES FINAIS.................

3. MÉTODO DE PESQUISA A definição da metodologia exige determinar: “COMO VAMOS FAZER ESSA PESQUISA? Além de uma simples (ou complexa) descrição de passos, etapas para investigar, vamos articular conteúdos teóricos para qualificar nossa produção”, ou seja, indica-se: qual o caminho do pensamento seguido pelo investigador. [...] sua escolha metodológica, que deve corresponder à necessidade e conhecimento do objeto. A partir dai define, nessa ordem, o método ou métodos, as estratégias, as técnicas

DEPOIS DA DELIMITAÇÃO) Pré-projeto apresentado ao curso de Direito do Centro Universitário Unieuro como requisito parcial para a aprovação na disciplina de Metodologia Científica sob a orientação da professora MSc. Maria Inês de Brito Ataide. BRASÍLIA/DF 2014 TEMA: (uma…

...... 06 4 OBJETIVOS .......................................................................................................... 07 5 HIPÓTESES DE TRABALHO ............................................................................... 08 6 METODOLOGIA ................................................................................................... 10 7 CRONOGRAMA DE ATIVIDADES ....................................................................... 11 9 REFERÊNCIAS .......................

Grupo ser Educacional Gente criando o futuro Grupo ser Educacional Gente criando o futuro Revisão - Aulas 1, 2, 3 e 4. Revisão - Aulas 1, 2, 3 e 4 AULA DE REVISÃO 1 A metodologia e o mundo acadêmico Seja muito bem-vindo(a) à nossa primeira aula de revisão caro(a) discente. No início de nossos estudos, vimos que o conhecimento é a capacidade humana que nos permite compreender a realidade, em suas diversas formas. Vimos que o ato de conhecer é uma das mais…

qual conceitua-se todas as informações e estudos relevantes para a pesquisa, afim de melhor discutir os resultados e responder de forma consistente o problema de pesquisa. Para construir uma revisão de literatura, é recomendável que seja adotada a metodologia de pesquisa bibliográfica, que pode ser classificada quanto aos procedimentos técnicos de uma pesquisa. Portanto, o objetivo do trabalho é discorrer sobre a revisão de literatura, bem como sua amplitude e profundidade em trabalhos…

.............. 17 OBJETIVO .......................................................................................................... 18 JUSTIFICATIVA DA PESQUISA ........................................................................ 18 MÉTODOLOGIA DA PESQUISA ....................................................................... 18 GRÁFICOS DA PESQUISA ............................................................................... 19 CONSIDERAÇÕES FINAIS ............................

fantasmagórica que os discentes têm da prática científica. Os objetivos específicos relacionam-se à discussão das diferentes formas de conhecimento, assim como apontar contribuições da pesquisa na formação acadêmica profissional. Adota-se como metodologia, a pesquisa qualitativa, a pesquisa bibliográfica e a técnica de coleta de dados da entrevista. Quanto aos resultados, percebeu-se que os sustos provocados pela prática científica estão ligados ao desconhecimento do aluno sobre a função…

Caracterização da pesquisa da metodologia As metodologias utilizadas nessa pesquisa são caracterizadas como bibliográfica e de campo, onde na bibliográfica utilizará a coleta de dados através de leituras, resumos de artigos do tema abordado, no caso adoção de crianças por casais homossexuais. Enriquecendo também o conhecimento a cerca do tema abordado, podendo assim observar quais os requisitos que devem ser seguidos para que possa ocorrer realmente uma adoção por um casal homossexual. Já na