Gestão Participativa Na Politica

FORMAÇÃO PELA ESCOLA Módulo: COMPETÊNCIAS BÁSICAS Cursista: Celso Carvalho Cuconato O FNDE E O PDDE Nos últimos 18 anos assistimos a um verdadeiro choque de gestão na administração da educação pública brasileira. Desponta neste período o FNDE como principal órgão executor das políticas educacionais federais voltadas à educação básica pública. Como objetivo norteador foi estabelecido alcançar os níveis de qualidade da OCDE até 2021. Para tanto devem…

INTRODUÇÃO O orçamento participativo é uma importante ferramenta na democracia participativa, uma vez que os cidadãos decidem ou, ao menos, influenciam nas decisões dos recursos públicos, fazendo com que se busque uma distribuição mais justa e igualitária entre as regiões do município de João Pessoa. Tomou-se, como objeto de estudo, a participação direta e indireta da população nas instituições participativas descentralizadas que se desenvolveram, no Brasil, a partir da…

FUNDAMENTOS DA GESTÃO EM EDUCAÇÃO ATPS – ETAPAS 1 e 2 ETAPA 1 -Aula-tema: Organização e gestão da escola Passo 1 (Aluno) - Estudar o tema “Organização e gestão”, disposto na referência indicada na sequência. Passo 2 (Aluno) - Ler o texto disponível no link a seguir indicado. Passo 3 (Equipe) - Discutir com base nos textos estudados, as relações estabelecidas entre o espaço escolar, o sistema de ensino e o sistema social mais amplo, pontuando a possibilidade do exercício da autonomia na

conhecimentos da comunidade escolar, do contexto social e científico, constituindo-se em compromisso político e pedagógico coletivo. A gestão escolar está voltada para a transformação social e contrapõe-se à centralização do poder, primando pela participação dos estudantes,funcionários, professores , pais e comunidade local na gestão escolar. Lembrando que a gestão escolar é a ação que rege o funcionamento da Escola, compreendendo tomada de decisão conjunta no planejamento,…

Universidade Federal de Uberlândia – UFU Faculdade de Gestão e Negócios – FAGEN ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO PÚBLICA MUNICIPAL Curso de Pós-Graduação Lato Sensu - Modalidade a distância EMENTÁRIO DAS DISCIPLINAS Coordenador do Curso Prof. Ms. Eduardo Giarola MÓDULO BÁSICO - EMENTAS O módulo básico será o núcleo comum para todas as habilitações do PNAP. É composto por 11 disciplinas, perfazendo um total de 360 horas: Ord. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Disciplina Introdução à…

ESAB MBA EXECUTIVO EMPRESARIAL E GESTÃO PÚBLICA E RESPONSABILIDADE FISCAL EDRIANE CRISTINA DANTAS ORÇAMENTO PÚBLICO E PARTICIPAÇÃO POPULAR VILA VELHA (ES) 2013 EDRIANE CRISTINA DANTAS ORÇAMENTO PÚBLICO E PARTICIPAÇÃO POPULAR Monografia apresentada ao Curso de MBA Executivo Empresarial e Gestão Pública e Responsabilidade Fiscal da Escola Superior Aberta do Brasil como requisito para obtenção do título de Especialista em Gestão Pública e…

IMES – Instituto Mineiro de Educação Superior Gestão Escolar – A função Social da escola LILIANE ALVES DE PAIVA Resumo Este Trabalho de Conclusão do Curso de Pós-Graduação buscou pesquisar a Gestão Escolar e a Função Social da Escola, tendo por objetivo investigar a relação do processo escolar com o cumprimento da função social da escola e do gestor como elemento determinante para o bom clima organizacional.

curso SUPERIOR DE tecnologia em gestão hospitalar MARCILENE LEITE DE QUEIROZ ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL minha terra tem palmeiras estudo de caso Barra do Garças 2013 MARCILENE LEITE DE QUEIROZ ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL minha terra tem palmeiras estudo de caso Trabalho apresentado ao Curso Superior de Tecnologia em Gestão Hospitalar da…

1ª Edição Gestão Financeira do Patrimônio Escolar Gerência Financeira do Patrimônio Escolar Vania Laneuville Teixeira TROL Gestão Financeira do Patrimônio Escolar DIREÇÃO SUPERIOR Chanceler Joaquim de Oliveira Reitora Marlene Salgado de Oliveira Presidente da Mantenedora Wellington Salgado de Oliveira Pró-Reitor de Planejamento e Finanças Wellington Salgado de Oliveira Pró-Reitor de Organização e Desenvolvimento Jefferson Salgado de Oliveira Pró-Reitor Administrativo…

Estudo da prova do texto de Boaventura Sousa Santos: Democratizar a democracia: os caminhos da democracia participativa. O autor inicia o texto apresentando os debates sobre a democracia, apresentando pensamentos de autores como: Moore, Amartya Sen. Przeworski ou Lipser, Joseph Schumpeter. Moore e Amartya tinham pensamentos divergentes sobre a democracia. Enquanto o primeiro acreditava que características estruturais da densidade democrática da segunda metade do século como o papel…