Gestalt Terapia Refazendo Um Caminho Teorias De Fundo

TEORIAS E SISTEMAS PSICOLÓGICOS III autoras do original JESIANE MARINS E MARINA MELES 1ª edição SESES rio de janeiro 2015 Conselho editorial sergio augusto cabral; roberto paes; gladis linhares. Autor do original jesiane marins e marina meles Projeto editorial roberto paes Coordenação de produção gladis linhares Projeto gráfico paulo vitor bastos Diagramação bfs media Revisão linguística bfs media Revisão de conteúdo luis antônio monteiro campos Imagem de capa jakub jirsák…

Centro Universitário de Brasília Faculdade de Ciências da Saúde - FCS Curso de Psicologia SAÚDE E DOENÇA EM GESTALT TERAPIA Brasília Novembro de 2003 WALDIR BEZERRA MIRANDA SAÚDE E DOENÇA EM GESTALT TERAPIA Monografia apresentada à Faculdade de Ciências da Saúde do Centro Universitário de Brasília, como parte dos requisitos necessários para obtenção do grau de psicólogo. Orientadora: Profª. Dra. Carlene Maria Dias Tenório. Brasília, novembro de…

entre os seus membros. Visando este objetivo, a pesquisa foi estruturada de maneira a explorar, primeiro, o conceito de grupo e suas diversas leituras através das lentes da Teoria de Campo, da Teoria Organísmica e da Fenomenologia, enfocando os pontos nas quais essas teorias aproximam-se dos pressupostos da abordagem da Gestalt-Terapia. Em um segundo momento, a proposta foi revisar como um indivíduo estabelece relações com outras pessoas e com o meio em que vive, e os mecanismos que pode…

profissional, a respeito da terapia e do papel do terapeuta, se transformam de forma significativa, gerando um certo número de confusões, dificuldades e medos. Os terapeutas iniciantes que utilizam suas próprias experiências como uma orientação na terapia, poderão deixar de notar alguns pontos que estão fora do âmbito de sua própria experiência. Embora exista uma semelhança superficial entre amizade e terapia, o cliente não é um amigo, mas uma pessoa estranha que busca uma terapia…

social. In: LEVY, A. et al. Psicossociologia: análise social e intervenção. Belo Horizonte: Autêntica, 2011. ERIKSON, Erik H. O ciclo de vida completo. Porto Alegre: Artes médicas, 1998. GEIS, P. Pont. Atividade Física e Saúde na Terceira Idade. Teoria e Prática. 5ª ed.Porto Alegre: Artmed, 2003. HOFFMAN, Maria Edwiges. Bases biológicas do envelhecimento , SBPC/Labjor Brasil, 2002. LIBERALESSO, Anita Neri;Qualidade de vida na idade madura. Campinas, SP: Papirus, 1993.…

abordagem FenomenológicoExistencial Um estudo de caso: do psicodiagnóstico à psicoterapia infantil F E N Ô M E N O PSI-IFEN 1 Í NDICE Editorial 3 Aspectos teórico-práticos na Ludoterapia Ana Maria Lopez Calvo de Feijoo 4 Técnicas da Gestalt-terapia aplicadas à Ludoterapia Myriam Moreira Protasio 12 Técnicas do Psicodrama aplicadas à Ludoterapia na abordagem Fenomenológico-Existencial Maria Bernadete Medeiros Fernandes Lessa 21 Um estudo de caso: do psicodiagnóstico à…

relação dialógica, que transcende à mera interpretação. (Amatuzzi) SUMÁRIO INTRODUÇÃO, 2 Cap. I – PSICOTERAPIA EXISTENCIAL, 9 Cap. II – RELAÇÃO TERAPÊUTICA, 15 Cap. III – PROPEDÊUTICA DO ATENDIMENTO PSICOLÓGICO, 21 Cap. IV - A DINÂMICA DA TERAPIA EXISTENCIAL, 24 Cap. V – ACONSELHAMENTO PSICOLÓGICO, 36 Cap. VI– A PESQUISA FENOMENOLÓGICA, 39 REFERÊNCIAS, 44 1 INTRODUÇÃO Aqui trataremos da psicoterapia de um modo geral, além da prática existencial. Antes, contudo,…

ateno para o fato de o seu trabalho ter sido influenciado no s pela poca em que floresceu como tambm pelo contexto de suas prprias experincias pessoais. Por fim, discutimos cada escola de pensamento em termos dos seus vnculos com as grandes idias e teorias que a precederam e seguiram. Descrevemos a maneira pela qual cada escola veio a existir a partir da ordem existente, ou numa revolta contra ela, e como cada uma delas inspirou, por sua vez, pontos de vista que a desafiaram, se opuseram…

fato de o seu trabalho ter sido influenciado não só pela época em que floresceu como também pelo contexto de suas próprias experiências pessoais. Por fim, discutimos cada escola de pensamento em termos dos seus vínculos com as grandes idéias e teorias que a precederam e seguiram. Descrevemos a maneira pela qual cada escola veio a existir a partir da ordem existente, ou numa revolta contra ela, e como cada uma delas inspirou, por sua vez, pontos de vista que a desafiaram, se…

fato de o seu trabalho ter sido influenciado não só pela época em que floresceu como também pelo contexto de suas próprias experiências pessoais. Por fim, discutimos cada escola de pensamento em termos dos seus vínculos com as grandes idéias e teorias que a precederam e seguiram. Descrevemos a maneira pela qual cada escola veio a existir a partir da ordem existente, ou numa revolta contra ela, e como cada uma delas inspirou, por sua vez, pontos de vista que a desafiaram, se opuseram a…