matematica

00 e o custo fixo $ 150,00 por dia. Sabendo-se que o preço de venda é $ 6,00 por unidade obtenha: a) O lucro para 100unidades vendidas b) O ponto critico (nivelamento) Resolução: a) 2) Uma loja compra um produto e o revende com uma margem de contribuição unitária igual a 20% do preço de venda a) Expresse o preço devenda (p) em função do custo variável por unidade (c). b) Qual a margem de contribuição unitária como porcentagem de C? 3) Em um estacionamento para automóveis, o preço da diária é $ 20,00. Aesse preço estacionam 50 automóveis por dia. Se o preço cobrado for $ 15,00, estacionarão 75 automóveis. Admitindo que a função de demanda seja do primeiro grau, obtenha essa função. 4) A função deoferta de determinado produto é p = 40 + 0,5x, em que p é o preço unitário e x é a oferta mensal. a) Qual a nova função de oferta se houver um imposto de $ 1,00 por unidade vendida, cobrado junto aoprodutor? b) Resolva o item anterior supondo que haja um subsídio de $ 1,00 por unidade vendida. 5) As Funções de oferta e demanda de um produto são dadas por: Oferta: p = 20 + 0,5x Demanda: p =160 – 3x 1) Para uma produção de 100 unidades, o custo médio é $ 4,00 e o custo fixo $ 150,00 por dia. Sabendo-se que o preço de venda é $ 6,00 por unidade obtenha: a) O lucro para 100unidades vendidas b) O ponto critico (nivelamento) Resolução: a) 2) Uma loja compra um produto e o revende com uma margem de contribuição unitária igual a 20% do preço de venda a)…

............................................ 07 Capítulo 2 - Exercício de Função de Primeiro Grau ......................................................... 08 Capítulo 3 – Exercício de Função de Segundo Grau ......................................................... 10 Capítulo 4 – Exercício de Função Exponencial .................................................................. 12 Capítulo 5 – Conceito de Derivadas…

FUNDAMENTOS DAS EQUAÇÕES FUNCÕES DO 1° GRAU Conceito de função do 1° grau A função do 1° grau relacionará os valores numéricos obtidos das expressões algébricas (ax + b), constituindo assim a função y = f(x) = ax + b. Consideramos x e y duas variáveis, sendo uma dependente da outra, isto é, para cada valor atribuído a x corresponde um valor para y. Definimos essa dependência como função, neste caso, y está em função de x. O conjunto de valores conferidos a x deve ser chamado de…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância Thiago Ferreira de Mattos/ RA 387325 Wesley Stremel Logstadt/ RA 387324 MATEMATICA APLICADA Conhecimentos Das funções e suas aplicações no dia a dia do âmbito profissional. Castro – Paraná 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância Thiago Ferreira de Mattos/ RA 387325 Wesley…

de funções de 1º grau e 2 º grau , serão vistas sua aplicações e definições , tanto no dia a dia como no trabalho/escola.Usaremos de diversos exemplos , como o custo e lucro de uma escola, sendo usado funções do 1º grau. As funções matemáticas estão presentes no dia a dia de qualquer pessoa comum, desde quando ela acorda de manhã até a hora de dormi ,só que muitos não se dão conta do ocorrido, são coisas simples que só os mais atenciosos se dão conta. Como por exemplo , quando você…

RESUMO CAP 5- PLT Função Polinomial de [pic]Grau Uma função [pic]com [pic],[pic] é uma função polinomial do [pic]grau se a cada [pic]se associa o elemento [pic], com a pertencendo a [pic]e [pic]pertencendo a [pic]: [pic] Na sentença matemática [pic], as letras [pic]e [pic]representam as variáveis, enquanto [pic]e [pic]são denominadas coeficientes. Na função real [pic], [pic]é o coeficiente angular e [pic]é o coeficiente linear. Pelo coeficiente angular, sabemos se a função é…

7377566997 ATPS em matemática Diego Calixto Anápolis, 04 de Outubro de 2013. 1. Uma empresa do ramo agrícola tem o custo para a produção de q unidades de um determinado insumo descrito por C(q) = 3q + 60. Com base nisso: a) Determinar o custo quando são produzidas 0, 5, 10, 15 e 20 unidades deste insumo. C(q) = 3q + 60 C(q) = 3q + 60 C(q) = 3q + 60 C(q) = 3 . 0 + 60 C(q) = 3 . 5 + 60 C(q) = 3 . 10 + 60 C(q) = 0 + 60 C(q) = 15 + 60 C(q) = 30 + 60 C(q) = 60 …

ADMINISTRAÇÃO MATEMÁTICA APLICADA: MODELAR SITUAÇÕES REAIS DO DIA A DIA DE UMA EMPRESA, USANDO FUNÇÕES MATEMÁTICAS E ANALISANDO RESULTADOS. PROFESSOR EAD:PROFESSOR: JEANNE DOBGENSKI SANTA BÁRBARA DO SUL 2014 ANHANGUERA UNIDERP POLO SANTA BÁRBARA DO SUL - RS ADMINISTRAÇÃO Atividades Práticas Supervisionadas da disciplina de MatemáticaAplicada, da Universidade Anhanguera Uniderp, sob orientação da Professora Ead : Professor Jeanne Dobgenskie …

Viabilidade do serviço.............................................................................................9 4. ETAPA 2........................................................................................................................9 4.1. Equações do segundo grau..................................................................................10 4.2. Resolução das questões........................................................................................11…

avaliação da Disciplina Matemática para a obtenção e atribuição de nota da Atividade Avaliativa. VALINHOS /SP 2013 SUMÁRIO Exercícios Funções de Primeiro Grau 4 Exercícios Funções de Segundo Grau 5 Exercícios Funções de Exponenciais 7 Conceito de Derivada 8 Funções 9 . 1- Uma empresa do ramo agrícola tem o custo para a produção de q unidades de um determinado insumo…