Fundamentos Teóricos Em Gestão Educacional

Inspeção e Supervisão Educacional Data Início: Aula Inaugural: Consulte na secretaria Duração: 12 meses Carga Horária: 360 horas Vagas: 30 vagas Periodicidade: Quinzenal Local: FIC - Faculdades Integradas de Caratinga Título Concedido: Especialista em Inspeção e Supervisão Educacional Pré - requisito: Possuir certificado de Graduação Apresentação: Refletir sobre as variadas temáticas que perpassam a construção do ofício da Inspeção e da Supervisão…

258-285, Jul/Dez 2009 DOS PRIMEIROS ESCRITOS SOBRE ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL AOS ESCRITOS SOBRE GESTÃO ESCOLAR: mudanças e continuidades Neila Pedrotti Drabach Universidade Federal de Santa Maria, Brasil Maria Elizabete Londero Mousquer Universidade Federal de Santa Maria, Brasil Resumo Esta pesquisa problematiza o campo em que se situa a institucionalização da “Gestão Democrática do Ensino Público”, assegurada como princípio da educação pública em 1988, através da…

RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO PRÁTICA EM ESTÁGIO SUPERVISIONADO I - GESTÃO ESCOLAR A IMPORTÂNCIA DA GESTÃO PARA A DISCIPLINA ESCOLAR Irece/BA 2015 RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO PRÁTICA EM ESTÁGIO SUPERVISIONADO I - GESTÃO ESCOLAR A IMPORTÂNCIA DA GESTÃO PARA A DISCIPLINA ESCOLAR Relatório de Estágio supervisionado I em gestão escolar, apresentado a faculdade do Sertão, para obtençao de nota na disciplina sob a orientação da

Ainda é incipiente a produção acadêmica sobre o estágio curricular na formação das equipes gestoras das escolas de educação básica. Em uma consulta às principais bases de dados do Brasil, tal assertiva pode ser confirmada. Embora o tema da gestão educacional tenha começado a ganhar visibilidade a partir dos anos 80 do século XX, a discussão sobre o estágio específico na formação do gestor é secundarizada. Há um predomínio de artigos, dissertações, teses e alguns livros sobre o estágio…

FACE - FACULDADE DE CIÊNCIAS EDUCACIONAIS CURSO DE GESTÃO EMPRESARIAL ESTÁGIO SUPERVISIONADO II ISABELA DIAS TEIXEIRA PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO COM ÊNFASE NA AMPLIAÇÃO DE NEGÓCIO DA EMPRESA CRIS DELICATESSEN. SALVADOR – BA 2014 FACE - FACULDADE DE CIÊNCIAS EDUCACIONAIS CURSO DE GESTÃO EMPRESARIAL ESTÁGIO SUPERVISIONADO II ISABELA DIAS TEIXEIRA PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO COM ÊNFASE NA DA EMPRESA AMPLIAÇÃO DE NEGÓCIO…

Objetivo: Proporcionar um sólido embasamento teórico-prático que possibilite ao aluno adquirir a competência técnico-científica necessária para sustentar uma atitude de percepção multidisciplinar voltada à resolução das questões ambientais, oferecendo subsídios nos aspectos relacionados à legislação, às interações envolvidas no meio ambiente, ao planejamento de ações, tecnologias voltadas para a minimização de impactos ambientais e implantação de programas estratégicos nas empresas…

Pedagogia, ao longo de sua história, teve definido como seu objeto de estudo e finalidade precípuos os processos educativos em escolas e em outros ambientes, sobremaneira a educação de crianças nos anos iniciais de escolarização, além da gestão educacional. Merece ser salientado que, nas primeiras propostas para este curso, a ele se atribuiu o “estudo da forma de ensinar”. Regulamentado pela primeira vez, nos termos do Decreto-Lei n. 1.190/1939, foi definido como lugar de formação…

CURITIBA EVELYN FRANÇOISE POPLADE O ESTUDO DOS FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO E SUA INFLUÊNCIA NA RELAÇÃO ENTRE COMUNIDADE E ESCOLA FUNDAMENTOS PSICOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO FUNDAMENTOS SOCIO-ANTROPOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO PESQUISA E PRATICA PROFISSIONAL-RELAÇÃO ESCOLA / COMUNIDADE FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO CURITIBA 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA EVELYN FRANÇOISE POPLADE O ESTUDO DOS FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO E SUA INFLUÊNCIA NA RELAÇÃO…

INTERDISCIPLINAR 1 Objetivo: Analisar como os fundamentos da ação docente contribuem para a prática do professor da área de Letras. Orientações: Nesta atividade, o aluno realizará uma reflexão sobre a prática, a partir dos conteúdos teóricos trabalhados nas disciplinas. Para isso, deverá realizar entrevistas com professores que já são formados e que atuam na educação básica na mesma área de ensino de seu curso, a área de Letras. Existem muitos desafios educacionais a serem…

Educação Básica CÓDIGO: 90148 PROFESSORA: Rejane Sittoni Schutz CRÉDITOS: 4 C / H TOTAL: 68 PLANO DE ENSINO 1. EMENTA Contextualizar as políticas públicas para a Educação Básica, embasado no teórico-reflexivo, numa visão filosófica, cultural e social, compreendendo os mecanismos necessários para uma gestão participativa, sustentável e de responsabilidade social em ambientes educativos. 2.CONTEÙDO PROGRAMATICO *Políticas, Normas e Organização da Educação Brasileira -Fins e…