Fundamentos Teoricos E Metodologicos Para O Ensino D Ciencias 2

Os impactos da interdisciplinaridade nos projetos sócio-educacionais: um olhar na escola pública RESUMO A interdisciplinaridade como um movimento de renovação conceitual, evidencia a aproximação da filosofia clássica com a ciência positivista, o que gera uma verdadeira revolução do saber, pois busca a superação da fragmentação das áreas científicas, através do processo de interação, para a conciliação do todo, frente ao conhecimento. Este artigo está embasado na…

PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS PARA A ELABORAÇÃO DE PROJETOS DE PESQUISA RELACIONADOS A DISSERTAÇÕES DE MESTRADO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS 97 DIVULGAÇÃO DE TRABALHO PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS PARA A ELABORAÇÃO DE PROJETOS DE PESQUISA RELACIONADOS A DISSERTAÇÕES DE MESTRADO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS MAURÍCIO CORRÊA DA SILVA Professor da Faculdade de Ciências Humanas ESUDA - PE E-mail: icfex7@universiabrasil.net MÁRCIA JOSIENNE MONTEIRO CHACON Professora da Faculdade de Ciências Humanas ESUDA…

METODOLOGIA DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NO CURSO DE PEDAGOGIA: MAPEAMENTO DOS SEUS OBJETOS E REFERENCIAIS TEÓRICOS PORTUGUESE LANGUAGE TEACHING METHOD AT THE PEDAGOGY COURSE: MAPPING OF ITS OBJECTS AND THEORETICAL REFERENCES Daniela Eufrásio1 Resumo: Este texto divulga alguns resultados alcançados no Projeto de Pesquisa Disciplinas da Licenciatura voltadas para o ensino de Língua Portuguesa: cooperação acadêmica entre UNIFAL-MG e USP. Nele, apresenta-se o mapeamento dos…

das Séries Iniciais do Ensino Fundamental é fruto de uma necessidade social e construiu-se a partir das relações estabelecidas em meados da década de 90 com Sistema de Ensino Público e Curso de Magistério de 2º Grau. O esforço coletivo resultou no processo de aprofundamento do objetivo do curso, centrando sua preocupação na melhoria da qualidade do trabalho pedagógico nas séries iniciais, através da qualificação, em nível superior, dos professores que atuam nesse nível de ensino.…

UMA CONTRIBUIÇÃO SOBRE O PROCEDER METODOLÓGICO PARA A ELABORAÇÃO DE UM PROJETO DE PESQUISA PARA A DISSERTAÇÃO DE MESTRADO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS AUTORES: MAURÍCIO CORRÊA DA SILVA Mestre em Ciências Contábeis – Multiinstitucional UnB / UFPB / UFPE / UFRN MÁRCIA JOSIENNE MONTEIRO CHACON Mestre em Ciências Contábeis – Multiinstitucional UnB / UFPB / UFPE / UFRN MARCLEIDE MARIA MACÊDO PEDERNEIRAS Mestra em Ciências Contábeis – Multiinstitucional UnB / UFPB / UFPE / UFRN JORGE…

Revisitando Sobre o tema “Museologia – ciência ou apenas trabalho prático?” (1980) 1 Zbynek Z. Stránský* Tradução: T. Scheiner (2008) Por iniciativa dos representantes do ICOM, um projeto muito importante está sendo realizado: a edição de um Tratado de Museologia. Trata-se indubitavelmente de um trabalho muito desejável, que traçará uma linha divisória no desenvolvimento do pensamento museológico até o presente, não apenas devido ao seu conteúdo, mas também pela…

04ª - OE02 - 607265 - CONTEÚDOS E PROCEDIMENTOS DIDÁTICO-METODOLÓGICOS: MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Com o intuito de explorar mais o estudo dos “Conceitos Fundamentais da matemática”, daremos continuidade aos estudos do CAPÍTULO 05 do volume 3 do componente “Conteúdos e procedimentos didático-metodológicos para os anos iniciais do Ensino Fundamental”. ____________________________________________________________________ 4ª AA – Questão 1 Com base nos estudos…

NOTURNO ADMINISTRAÇÃO 2014/2 PERÍODO SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA 2° ECONOMIA MATEMATICA FINANCEIRA INFORMATICA SISTEMA DE INFORMAÇÕES GERENCIAIS TEORIA GERAL DA ADMINISTRAÇÃO II PROFESSOR AUGUSTO EDIBERTO MAX THALES REGINALDO SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA ADMINISTRAÇÃO DE PRODUÇÃO MATEMATICA 1° PROFESSOR SALA PERÍODO SALA PERÍODO 3°…

Especialista em Educação UFOP. **Graduada em Ciências Sociais pela UNESP- Araraquara, Mestre em História pela UNESP - Franca e Doutora em Sociologia e Política pela UFMG. Professora adjunta do Departamento de Educação da UFOP. ***Pedagoga, Mestre em Educação Especial /UFSCAR e Doutora em Educação /PUC - Rio e Professora adjunta do Departamento de Educação da Universidade Federal de Ouro Preto – UFOP. 294 Educação em Perspectiva, Viçosa, v. 1, n. 2, p. 293-311, jul./dez. 2010 RESUMO:…

CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO CAMPUS UNIVERSITÁRIO MINISTRO PETRÔNIO PORTELA TELEFONE: FAX: 86 3215 5821 E-MAIL: defe@ufpi.br CEP: 64.049-550 - TERESINA/PI AREA: FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E CULTURAIS DA EDUCAÇÃO PLANO DE ENSINO I – IDENTIFICAÇÃO Curso: LICENCIATURA Disciplina: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Carga Horária: 60 horas Professores(as) da Disciplina: Antônio Jose Gomes; Jane Bezerra de Sousa; PROFESSOR: Créditos: 3.1.0 Período Letivo: 2012/2…