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5/10/2011 Profa. Ma. Mariciane Mores Nunes Fundamentos Sociológicos da Educação Tema 1: Auguste Comte e Émile Durkheim. Sociologia, Positivismo, Educação. • Perceber a relação entre Sociologia e Pedagogia. • Analisar o pensamento de Auguste Comte e Émile Durkheim. • Entender o Positivismo de Auguste Comte. • Refletir sobre a visão de escola de Émile Durkheim. Objetivos de aprendizagem 2 Qual a importância da vida social? Qual a relação entre Educação e Sociedade? 3 1 5/10/2011 O Positivismo e a Educação • Ciência que explica a dinâmica das sociedades contemporâneas. • Envolve: • herança social, política, econômica e cultural. Sociologia: 4 Racionalismo e Empirismo marcam a questão do conhecimento. Racionalismo: afirma a razão como a chave para entender a realidade. Descartes representa essa teoria. baseia-se na dúvida metódica e na busca de evidências. A questão do conhecimento 5 • Empirismo: • Bacon representa essa teoria. • Afirma a experiência como central no processo de conhecimento. • Os sentidos são a chave para que se possa apreender a realidade. • Lança as bases da ciência. 6 2 5/10/2011 • Iluminismo: • Defende a centralidade da razão. • A escola deve ser leiga e função do Estado. • Liberalismo: • Baseia-se no contrato social. • Defende o Individualismo burguês. A questão da Política 7 • Nacionalismo: • Defende a ideia de nação como uma unidade por meio da etnia, língua e costumes. •…

pensamento sociológico: Auguste Comte, Émile Durkheim, Max Weber e Karl Marx. Conceitos fundamentais da Sociologia: socialização e individualização; valores, normas e controle social; estrutura de classes e estratificação social. Sociologia do lazer e do turismo: o conceito de lazer; estudos sociológicos do lazer; o turismo e o lazer na modernidade. O turismo e processos sócios-espaciais: as noções de espaço e paisagem; turismo e consumo visual; turismo e reconfigurações de espaços…

e compreender. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 09 2 RELATÓRIOS DAS OBSERVAÇÕES REALIZADAS 11 2.1 Observação da aula de metodologia de educação física 13 2.2 Observação da aula de metodologia de português 15 2.3 Observação da aula de fundamentos sociológicos 17 2.4 Observação da aula de fundamentos psicológicos 19 3 ANÁLISE DAS OBSERVAÇÕES REALIZADAS 21 4 PLANOS DE AULA 25 4.1 Plano de aula de metodologia de educação física 26 4.1.1 Ficha de avaliação 34 4.2 Plano de aula de…

Graduação / GRAFSE_20142 / Questionários / Tentativa 2 . O prazo para entrega das atividades avaliativas do 2º bimestre nesta disciplina é até: 17/11/2014 Orientações Fórum Geral Fórum de Notícias Protocolo de Envio Aula-tema 01: A Sociologia da Educação e os Enfoques Teóricos da Sociologia na Educação: o Positivismo de Auguste Comte Aula-tema 02: Enfoques Teóricos da Sociologia na Educação: Sociologia…

Fundamentos sociológicos da educação Aula-tema 05 1º O seu desenvolvimento abarcar varias gerações de indivíduos. 2º Entre as estruturas psicológicas individuais e as estruturas sociais existe uma relação indissolúvel. 3º Os comportamentos individuais não são naturais, mas sim, construídos histórica e socialmente. Aula-tema 06 1º Escola de Frankfurt. 2º Apenas a proposição I 3º Apenas II e III estão corretas 4º Trabalha com a informação e a formação do individuo. 5º As…

Fundamentos Sociológicos da Educação AULA1 Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Question1 Notas: 1 Considerando a Sociologia da Educação, é incorreto dizer que: Escolher uma resposta. Resposta correta: Uma forma única de educar, se bem elaborada, contempla qualquer aluno, independentemente das diferenças sociais e individuais existentes. Comentário sobre a resposta correta: Parabéns! Esta resposta é correta porque a…

UNIDERP Centro de Educação à Distância Polo de Apoio Presencial de Manaus - AM Curso de Licenciatura em Pedagogia Fundamentos Sociológicos da Educação FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO Ma. Mariciane Moraes Nunes Manaus, 20 de novembro de 2013. FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO Relatório apresentado à Universidade Anhanguera – Uniderp como requisito para obtenção…

| |Disciplina: |Sociologia da Educação | |Professora: |Isabel Cristina Buccini | |Titulação: |Mestre | |Semestre: |1º …

Geral e Jurídica Período: 1º Carga horária: 80 h/a Objetivos da disciplina        Investigar as origens do pensamento social vinculado ao século XIX e empreender a desconstrução, por meio de questionamentos e análises críticas, de conceitos, ideias e comportamentos veiculados pela ideologia do branqueamento, pelo mito da democracia racial, que tanto mal fazem a negros e brancos. Compreender o debate sobre temas contemporâneos cujo determinante sejam as…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO Clarice Ferreira de Bessa Luciene Maria Zampiere Luceli Aparecida Lopes Léia Cruz Plácido Campinas - SP 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO Clarice Ferreira de Bessa…