Fundamentos Psicologicos Da Educação Os Pensadores Da Psi

com efeito, na medida em que as instituições doravante se fixam nas motivações e nos desejos, inci tam à participação, organizam os tempos livres e as distracções, manifestam uma mesma tendência no sentido da humanização, da diversificação, da psi cologização das modalidades de socialização: depois da domesticação autori tária e mecânica, o regime homeopático e cibernético; depois da administra ção injuntiva, a programação opcional, a pedido. Novos procedimentos inse paráveis de…

FERNANDO LACERDA JÚNIOR PSICOLOGIA PARA FAZER A CRÍTICA? APOLOGÉTICA, INDIVIDUALISMO E MARXISMO EM ALGUNS PROJETOS PSI PUC-Campinas 2010 FERNANDO LACERDA JÚNIOR PSICOLOGIA PARA FAZER A CRÍTICA? APOLOGÉTICA, INDIVIDUALISMO E MARXISMO EM ALGUNS PROJETOS PSI Tese apresentada ao Programa de PósGraduação Stricto Sensu em Psicologia do Centro de Ciências da Vida – PUCCampinas, como requisito para obtenção do título de Doutor em Psicologia como Profissão e Ciência. Orientadora: Profª Dra.…

Revista de Educação Vol. XII, Nº. 14, Ano 2012 A IMPORTÂNCIA DO TREINAMENTO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM RESUMO Danielle Maria Loureiro da Cruz danielle.machado@caixa.gov.br Este trabalho tem como objetivo demonstrar a importância do treinamento na aprendizagem, utilizando como modelo o processo elaborado para o desenvolvimento dos empregados da Caixa Econômica Federal. Estamos vivenciando uma Era em que as informações estão cada vez mais acessíveis à população, em uma…

do posicionamento crítico que tem mantido em relação à reestruturação produtiva e suas técnicas de gestão, por considerar que elas se inserem no campo da administração e não no da psicologia. Por outro lado, ressalta-se o fato de que o saber psicológico é cada vez mais apropriado pelos arquitetos organizacionais, pelas ciências da administração e da produção, via o desenvolvimento das novas tecnologias de gestão. As empresas passaram, desde a década de 80, a procurar cada vez mais…

Revista Brasileira de Orientação Profissional, 2004, 5 (2), pp. 31 - 52 31 A Orientação Profissional no contexto da Educação e Trabalho Lucy Leal Melo-Silva1 Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto Maria Célia Pacheco Lassance Universidade Federal do Rio Grande Sul, Porto Alegre Dulce Helena Penna Soares Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis RESUMO Este estudo, de natureza teórica e descritiva, objetiva refletir criticamente sobre algumas práticas…

em Psicologia e mercado de trabalho na atualidade. Agradeço sua disponibilidade. x1J Sumário Prefácio xv 1 Pensamento Mítico e Pré-Socrático: Características e Funções 1 1.1 OPensarMitico 2 1.2 O Pensar Pré-Socrático 7 2 O Pensamento Psicológico em Sócrates, Platão e Aristóteles 13 2.1 Sobre Sócrates (470 a.C.-399 a.C.) 13 2.2 Sobre Platão (428 a.C.-348 a.C.) 17 2.3 Sobre Aristóteles (384 a.C.-322 a.C.) 21 3 Raízes Filosóficas e Fisiológicas da Psicologia 27 3.1 Filosofia…

Apresentação Os Anos Temáticos vêm-se consolidando como momentos centrais para que a Psicologia discuta temas de importância para a profissão. Em 2006, debatemos nossa inserção na Saúde. Entre 2008 e 2009, discutimos nossa interface com a Educação. Entre 2009 e 2010, enfocamos a psicoterapia e, agora, entre 2011 e 2012, estamos propondo um debate sobre a avaliação psicológica, neste Ano da Avaliação Psicológica. Esperamos, com isso, mapear as necessidades para qualificação da área…

FACULDADE DE EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA DA AMAZÔNIA Portaria MEC nº 297, D.O.U. 31/03/2014. PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU PLANO DE ENSINO I - IDENTIFICAÇÃO: - Disciplina: Psicologia da Educação 1.1 – Carga horária: 30h 1.2 – Professora Responsável: Profa. Dra. Luciane Ramos 1.3 – Local: Portel II – EMENTA: Fundamentos teóricos e epistemológicos da Psicologia e a sua relação com a educação e a formação docente. Abordagens teóricas da Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem e suas…

observar a experiência consciente imediata para utilizar seus elementos básicos, James acreditava na possibilidade de uma análise mais detalhada complementando o método introspectivo com o método comparativo, ou seja, visava analisar o funcionamento psicológico de pessoas diferentes, sejam crianças ou pessoas emocionalmente desequilibradas, pois assim permitiria compreender o efeito que a ciência teria ao adaptar-se e interagir com o meio. 5. O QUE E ASSOCIACIONISMO? Teoria Apresentada…

17 República às tarefas para as quais se supunha que estivessem naturalmente aptos. Platão chegou a escrever uma fábula para ilustrar essa idéia, a conhecida Fábula dos Metais. O Renascimento O espanhol Juan Huarte de San Juan foi o primeiro pensador a elaborar um referencial sistemático para a análise das diferenças individuais. Inspirado na doutrina de Hipócrates e Galeno, desenvolveu uma teoria das faculdades, ou habilidades, em que diferencia as faculdades de imaginar, de…