Fundamentos Fonéticos E Fonológicos

que o conhecimento reivindicado de forma autônoma pelo direito e pela antropologia representam, sobretudo, domínios de saber que se expressam como discursos históricos, o presente estudo apresenta duas finalidades: primeiramente, identificar os fundamentos e as possibilidades de análise do discurso jurídico-antropológico através de uma leitura dos seus principais referenciais epistemológicos; e, num segundo momento, desenvolver uma etnografia do discurso jurídico no campo cultural da…

do I SIHELE. (Nota da Organizadora). 39 MARIA DO R O S Á R I O L O N G O M O R T A T T I (ORG.) Fruto de seu tempo e do ambiente cultural e político da esquerda portuguesa, onde eram e são raros os debates teóricos sobre os seus próprios fundamentos, a sua concepção marxista revela-se sobretudo na atitude que aborda o trabalho historiográfico, mais do que no professar uma doutrina. (FELGUEIRAS; FERREIRA, 2004, p. 17). Ingressou no jornalismo como colaborador da revista Seara Nova, junto à

CONCEITO DE DISLEXIA 459 Causas exógenas e endógenas... 460 Processo de leitura... ... . 462 Dificuldades auditivas (dislexia e auditiva disfonética). . 471 Dificuldades visuais (dislexia visual discidética) 472 CAPÍ'I'LILO 14 ALGUNS FUNDAMENTOS PSICONEUROLÓGICOS E PSICOMOTORES DA DISLEXIA... ... . 475 Substratos neurológicos da leitura... ... ... 484 Perfil psicomotor da criança disléxica. Introdução à síndroma dislexia mais dispraxia 494 Algumas implicações para a…

técnicos de uma ciência ou de uma arte. Guy Rondeau (1984, p. 6) aponta que, nos séculos XVIII e XIX, os russos realizaram algumas tentativas de sistematizar a terminologia, sobretudo a Sociedade Técnica Russa. Entretanto, a terminologia só teve seus fundamentos e metodologia definidos no século XX, deixando de ser simplesmente uma prática acessória às ciências e técnicas para tornar-se uma disciplina em si. Como observa Maria Tereza Cabré (1993, p. 21), nessa época, diferentemente dos…

“œÛiÊ̅ˆÃʘœÌˆVi]ÊۈÈÌ\Ê ÜÜÜ°ˆVi˜ˆ°Vœ“É՘œVŽ°…Ì“ o estudante aprende inicialmente as letras, depois forma as sílabas juntando as consoantes com as vogais, para, depois, formar as palavras que constroem o texto. No fônico, também conhecido como fonético, o aluno parte do som das letras, unindo o som da consoante com o som da vogal, pronunciando a sílaba formada. Já no silábico, ou silabação, o estudante aprende primeiro as sílabas para formar as palavras. Por este método, a…

de formação técnica especializada, como é o caso, por excelência, dos membros do Poder Judiciário. Se atinarmos, porém, à organização hierárquica das regras dentro do sistema, e à importância de que se revestem as normas gerais e abstratas, como fundamento de validade sintática e semântica das individuais e concretas, podemos certamente concluir que a mencionada heterogeneidade de nossos Parlamentos influi, sobremaneira, na desarrumação compositiva dos textos do direito posto. Se, de um…

COERÊNCIA DINAMICIDADE Tabela 4. Perspectiva sociointeracionista. Adaptado de Marcuschi (2008, p.33). da perspectiva 47 Esta perspectiva teria apenas o inconveniente de ter “um baixo potencial explicativo e descritivo dos fenômenos sintáticos e fonológicos da língua, bem como das estratégias de produção e compreensão textual” (op cit. p.33). E prossegue fornecendo o caminho para resolver essa questão: ...a proposta geral, se concebida na fusão com a visão variacionista e com os…

cente pode tomar em seu exercício pedagógico e um estímulo para que siga (re)construindo esses rumos, adaptando-os a sua realidade. Com tal propósito, busca-se discutir temas relacionados ao ensino de Espanhol na Educação Básica, assumindo como fundamentos os Parâmetros Curriculares Nacionais e as Orientações Curriculares para o Ensino Médio; tenta-se articular teoria, metodologia e prática, de modo que o professor-leitor possa, a partir de cada artigo, ter ideias de como aplicar no…

insignificante do universo, determinado em suas a@es por rigidas leis naturais? A ci6ncia pode nos dar certezas? 0 que e a verdade? Quais sdo as rela~desentre razao cientifica e fe religiosa? Quando podemos dizer que um Estado e democratico? E quais sdo os fundamentos da democracia? E possivel obter uma justifica@o racional dos valores mais elevados? E quando e que somos racionais? Eis, portanto, alguns dos problemas filosoficos de fundo, que dizem respeito as escolhas e ao destino de…

Halliday, quien, cuando la tendencia dominante de la lingüística era la sintáctica, se oponía a la gramática como comienzo y fin de la enseñanza de la lengua, pero que hoy reconoce la necesidad de proclamar la prioridad de la gramática como fundamento del análisis del discurso: "Sin la gramática no hay manera de hacer explícita nuestra interpretación del significado". Lejos de una oposición entre gramática oracional y gramática textual, la relación que se establece es de…