Plano de aula - fatos e fotos ii

1046991 PLANO DE AULA FATOS & FOTOS Curso de Pedagogia Disciplina: Alfabetização II Professora: Lizete Pólo Caraguatatuba 2011 Atividade Nas séries iniciais, como fazer do ensino de História e Geografia uma proposta articulada com as realidades local e regional em que o aluno vive dimensionadas em diferentes tempos e espaços. A compreensão de como a realidade local se relaciona com o contexto global é um trabalho que deve ser desenvolvido ao longo de toda a escolaridade de um modo cada vez mais abrangente e desde as séries iniciais. Nesse sentido, elabore um plano de aula interdisciplinar que lhe permita apresentar aos alunos os diferentes aspectos de um mesmo fenômeno geográfico em diferentes momentos históricos (como, por exemplo, a paisagem local e o espaço vividos pelos alunos, entre outros que também devem ser objeto de estudo ao longo do tempo), possibilitando-lhes o desenvolvimento da capacidade de identificar diferentes aspectos da realidade, refletindo sobre eles, e a compreensão da relação entre sociedade e natureza, de modo que possam entender as semelhanças e as diferenças, bem como as permanências e as transformações, do modo de vida social, cultural e econômico de sua localidade no presente e no passado. Alfabetização: História e Geografia Plano de Aula: Fatos & Fotos Objetivos: Conhecer e estudar a cidade em que se vive e seus principais pontos turísticos; seus atrativos naturais, históricos e socioculturais;…

modificação do espaço através do tempo. E a historia da usina hidrelétrica e sua importância. Materiais necessários: Fotos antigas e atuais da usina hidrelétrica, data show. Desenvolvimento: 1ª. Etapa: Os alunos assistirão no telão algumas imagens da usina hidrelétrica de Corumbataí. 2ª. Etapa: A professora irá dividir seus alunos em dois grupos, para a realização das atividades propostas. Cada grupo ficará responsável por uma parte do trabalho. 3ª. Etapa: A…

Novembro/2013 Etapa 1 A obra de Pieter Brueghel O que podemos observar que são brincadeiras que até hoje existe, certo que é muito ausente que vemos crianças brincando com esta brincadeira , pois a família não se interage, já que o cotidiano dos pais é exaustivo, e para as crianças o que resta são intretenimentos tecnológicas para ficar no lugar da família, é desta forma que a sociedade vai se construindo, sem prazer do brincar, como acima nas…

épocas”. (2002,p.64) Objetivos: Conhecer e estudar a cidade em que se vive e seus principais pontos turísticos; seus atrativos naturais, históricos e socioculturais; conhecer a história da cidade através de fotografias, estabelecendo relações entre passado e presente. Conhecer para preservar e melhor entender o tempo presente. Etapas Previstas: 1ª Etapa: Os alunos assistirão ao vídeo sobre os diversos atrativos da região. 2ª Etapa: A escola realizará uma excursão aos principais…

Visita ao Museu Antônio Granemann de Souza O prédio que antigamente funcionava as instalações da prefeitura municipal de Curitibanos, atualmente abriga o museu histórico da cidade e região. Recebeu o nome de Antônio Granemann de Souza, cujo mesmo, foi o primeiro prefeito de Curitibanos. Fundado em 1972, o Museu Antônio Granemann de Souza abriga um acervo de fatos históricos e tradicionais de nossa cidade e região. Dentre os fatos históricos ocorridos em nossa região,…

LYCEU TRABALHO APRESENTADO AO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNOPAR - UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ, PARA AS DISCIPLINAS DE SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO, PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO I, PROCESSO EDUCATIVO NO CONTEXTO HISTÓRICO E TEORIA GERAL DO CONHECIMENTO. Profs. Bernadete Strang, Carlos Eduardo de Souza Gonçalves, Marcia Bastos e Okçana Batini. Tutora eletrônica: Claudia Veque Irias …

professor para a construção social da criança ou processo de mudança social. Este tema fala sobre a importância de uma reflexão e sua correlação às teorias e conceitos, reconhecer a importância do planejamento de um projeto político pedagógico, o tema nos propicia uma visão da criança como ser histórico e sua interação com o ambiente e pessoas como elementos de desenvolvimento e construção social. foto: www.tramaweb.com.br, acessado em 05,set.2013 A ESCOLA DE ONTEM E A ESCOLA…

Geográfico), que é uma organização militar responsável pelas divisões cartográficas no Brasil, assim como é o IBGE (não-militar). Essas divisões tem como objetivo fazer um mapeamento sistemático de todo o território nacional, nas escalas 1:25.000, 1:50.000, 1:100.000, 1:250.000, 1:500.000 e 1:1.000.000, além de produzir mapeamentos que vão de interesse pessoal do próprio exército brasileiro e outras finalidades tais como fornecer apoio cartográfico, executar trabalhos de cooperação…

-do-centro-historico-de-mogi-guardam-memoria-da-cidade.html Fotos: http://g1.globo.com/sp/mogi-das-cruzes-suzano/fotos/2013/09/veja-fotos-de-alguns-dos-predios-historicos-de-mogi-das-cruzes.html 01/09/2013 09h38 - Atualizado em 01/09/2013 09h50 Prédios do Centro Histórico de Mogi guardam a memória da cidade Conselho Municipal tombou três prédios e há outros 18 na fila. Construções de mais de 200 anos hoje abrigam serviços culturais. Pedro Carlos LeiteDo G1 Mogi das Cruzes e…

e a zona rural, segundo nos informa Luís B. Torres “VEREADORES E PREFEITOS PALMEIRENSES DESDE 1838”2, que é um dos seus escritos não publicados. Também acrescenta, entre ouras palavras, a importância da feira num contexto geográfico, já que o mesmo afirma em seu texto, que também não foi publicado: “ROTEIRO HISTÓRICO E TURÍSTICO DE RUAS ANTIGAS DE PALMEIRA DOS INDIOS (sic)”3, que se tratava de uma feira a qual os tropeiros faziam uma parada para vender os seus produtos. Torres não deixa…