Fisica Experimental Ufpb

Alimentos do curso de Nutrição da Faculdade Santo Agostinho, sob orientação da Profa. Msc. .. TERESINA-PI 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO...................................................................................................... 4 PARTE EXPERIMENTAL...................................................................................... 6 DESENVOLVIMENTO........................................................................................... 7…

desde a antiguidade até os dias atuais. Indivíduos epilépticos da Roma antiga eram evitados por medo de contágio. Na idade média, foram perseguidos como bruxas. No renascimento, houve a tentativa de se ver a epilepsia como uma manifestação de doença física em lugar de uma mais obscura. No entanto, foi durante o iluminismo que a epilepsia começou a ser considerada de forma mais moderna, com a ajuda de avanços da anatomia, patologia, química, farmácia e fisiologia (GOMES et al., 2006). …

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA - UFPB CAMPUS IV - LITORAL NORTE - RIO TINTO - PB CENTRO DE CIÊNCIAS APLICADAS E EDUCAÇÃO - CCAE DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS - DCE Licenciatura em Ciências da Computação Wiliam Terroso de Sousa Melo Projeto de Educação a Distância Hangout com Ferramenta Educacional Rio Tinto / PB Março de 2013 UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA - UFPB CAMPUS IV - LITORAL NORTE - RIO TINTO - PB

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA-UFPB DURAÇÃO DO CURSO CENTRO DE TECNOLOGIA-CT Disciplinas Currículo Básico: 2115 Disciplinas Complementares Obrigatórias: 1440 Disciplinas Complementares Optativas: 150 Disciplinas Complementares Flexíveis: 45 TOTAL DE CRÉDITOS: 250 TOTAL DE HORAS: 3750 CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA DE PRODUÇÃO CAMPUS I – JOÃO PESSOA 1° PERÍODO Química Fundamental 1 4C 1105161 Introdução à Programação 2 1701174 1107136 4C Cálculo

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA – UFPB VIRTUAL UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL - UAB PÓLO DE APOIO PRESENCIAL DE CABACEIRAS “TEREZINHA JESUS FARIAS AIRES” CURSO DE GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS NATURAIS –6° PERÍODO MODALIDADE À DISTÂNCIA – 2013.2 DISCIPLINA: Física Experimental Professor: Bruno César Bezerra Nóbrega de Souza Aluna: Janeide de Farias Sousa Andrade Matrícula: 91111010 E-mail: janeide25@hotmail.com Experimento Elevador Hidráulico ANDRADE, J. F. S. Aluna do 6º…

A GESTÃO DA TECNOLOGIA NA ORGANIZAÇÃO EMPRESARIAL Enéas Dantas da Silva Neto PPGEP/UFPB João Ademar de Andrade Lima PPGEP/UFPB Abstract: Having as a support an organizational structure of a hypothetic Technological Based Industry, this work aims at theorizing, within a functional corporative scheme, the strategic position of a R&D Director. Thus, a sequence of references about Company Organization, Technology as well as Research and Development was traced, allied to concepts already…

UNAERP Universidade de Ribeirão Preto DETERMINANDO DENSIDADE E PRESSÃO BLOCO DE MADEIRA, ARRUELA E ESFERA. Disciplina: Física Experimental 2 Professor: Antônio Fernando Reis Alunos: Felipe Rainer Código: 817269 Camila Moraes Código: 760842 Danilo Moreira Ramos Código: 817505 Paulo Cesar Simões Código: 818482 Jacqueline Manfredi

the soil of the experiment causes these high temperature gradients which break down the evaporation rate during daytime. It is also shown the sensitivity of the soil evaporation rates to the spatial variability of the heat conductivity at the experimental site. One concludes that mainly in semi-arid region more attention must be paid to the parameterization of the thermodynamics soil properties. Key words: SVATs model, heat and mass transfer, thermal diffusivity 1 2…

___________________________________________________ Prof. Givanildo Alves de Azeredo Departamento de Engenharia Civil e Ambiental do CT/UFPB ________________ ___________________________________________________ Prof. Andrea Brasiliano Silva Departamento de Engenharia Civil e Ambiental do CT/UFPB ________________ ___________________________________________________ Prof. Clóvis Dias Departamento de Engenharia Civil e Ambiental do CT/UFPB ________________…

como auxiliar na formação da adolescente, no sentido de apontar caminhos para que elas se protejam de uma gravidez indesejada. O projeto foi dividido em três encontros de ações educativo-reflexivas com quatro turmas do 9º ano do Centro Estadual Experimental de Ensino e Aprendizagem - Sesquicentenário, abordando os seguintes temas: o sistema reprodutor feminino e o ciclo menstrual; a fertilização e o parto; os riscos de uma gravidez precoce e o acompanhamento pré-natal; os métodos…