Filosofia A Importância Da Teoria Do Conhecimento Desenvolvida Pelos Gregos Em Relação Aos Dias Atuais

SOBRAL-CEARÁ 1 NÚCLEO TEMÁTICO: INICIAÇÃO AO CONHECIMENTO EDUCACIONAL 1. Ementa: História, Historiografia e Educação: uma história disciplinar da História da Educação. Os processos de transmissão cultural das sociedades ocidentais e brasileira a partir do século XIX. A Educação no Ocidente: século XIX, século XX e época atual. Modernização e escolarização no Brasil: grupos escolares, escola nova, tecnicismo e formação da cidadania. A importância da História da Educação na formação do educador

Universidade Anhanguera Araçatuba-SP 2013 TEORIA DA ADMINISTRAÇÃO Grupo; Rafael Purcino Zidioti RA: 406964 Milene de Souza Evaristo Santana RA:431660 Ana Carla Martins Sandalo RA:411896 Amanda Souza Oliveira Cruz RA:417805 Viviana Bertoli Martin RA 8116733849 Daniela Oliveira Felix RA 7937697684 Objetivo do Desafio Desenvolvimento de um Artigo Acadêmico como oportunidade de despertar competência para a transmissão do conhecimento por meio de produção científica.…

Sócrates foi o pioneiro do que atualmente se define como Filosofia Ocidental. Nascido em Atenas, por volta de 470 ou 469 a.C., seguiu os passos do pai, o escultor Sofrônico, ao estudar seu ofício, mas logo depois se devotou completamente ao caminho filosófico, sem dele esperar nenhum retorno financeiro, apesar da precariedade de sua posição social. Seu trabalho seria marcado profundamente pelos textos de Anaxágoras, outro célebre filósofo grego. No início, Sócrates caminhou pelas…

de homem. Polyklitus, escultor grego, representou a forma masculina ideal a partir da superposição de partes anatômicas de vinte indivíduos. Arquimedes, com seu princípio do fenômeno dá flutuação fez com que hoje em dia se utilize sua teoria para o cálculo da composição corporal através da densitometria. Outros como Leonardo da Vinci, Michelangelo e Leone Alberti estavam preocupados por estabelecer um tipo de beleza ideal. Vesalius começa a discutir e refutar as teorias de Galeno. Nessa…

O Mundo de Sofia O romance da história da filosofia intitulado "O Mundo de Sofia", narra a história de Sofia Amundsen, uma menina de quase quinze anos que morava com sua mãe, pois o trabalho de seu pai o deixava ausente boa parte do tempo. Certo dia, quando vinha da escola, encontrou dois pequenos envelopes brancos, não simultaneamente. Em cada um havia uma indagação e elas levaram Sofia a refletir sobre a vida e a origem do mundo. Também recebeu um cartão-postal que…

desta obra. Os meus sinceros agradecimentos. Sumário pág. Introdução ………………………………………………………………………… 1 - A Importância de Escatologia no Contexto Bíblico……….………………… 01 2 - Os Métodos de Interpretação Escatológicos……………..……………………01 A - Alegórico ……………………………………………………………… 01 B - Literal …………………………………………………………………… 02 2.1 - O método literal e a…

educadores, instituições educativas e teorias pedagógicas, ou seja, uma ação consciente, planejada, sistemática. A importância fundamental da história da educação tem para qualquer educador é que permite o conhecimento do passado educativo da humanidade. Palavras-chave: História da Educação; Educação; Percursos Históricos; Aprendizagem. HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO A educação é um processo inerente a todas as sociedades humanas. Desde os primórdios até os nossos dias, o ser humano se indaga…

personagem Diotima, sacerdotisa, figura marginalizada e freqüentemente pouco contemplada nas reflexões críticas. Destaca-se que, Platão, cidadão da elite da polis de Atenas, a fim de ter suas proposições filosóficas validadas, recorre a outras fontes de conhecimento, como a religião. A estreita interdependência das noções organizadoras do pensamento como centro e periferia são enfatizadas em seu caráter relacional. Assim, critica-se também a categoria pós-modernista do ex-cêntrico,…

1 INTRODUÇÃO O conceito de tecnociência vem do grego tecno (tocar) ciencos (procura) é um conceito amplamente utilizado na comunidade interdisciplinar de estudos de ciências e tecnologias para contextualizar o social e tecnológico da ciência. O termo “tecnociência” foi criado por um filosofo Gilbert Hottois em fins dos anos 1970. É importante lembrar que a diferença entre ciência e tecnologia se deu na fase seguinte a 2ª Guerra Mundial, devido

FILOSOFIA E ÉTICA 1. A ANTIGUIDADE GREGA: A PAIDÉIA 1.1 FORMAÇÃO DO POVO GREGO 1.2 AS TRANSFORMAÇÕES DA MENTALIDADE: DO MITO À RAZÃO 1.3 A EDUCAÇÃO ESPARTANA 1.4 EDUCAÇÃO ATENIENSE 1.5 A EDUCAÇÃO NO PERÍODO HELENÍSTICO 1.6 PERÍODO CLÁSSICO 1.7 A PEDAGOGIA GREGA 1.8 PERÍODO PRÉ-SOCRÁTICO 1.9 O PENSAMENTO DE PLATÃO 1.10 A UTOPIA PLATÔNICA 2. A EDUCAÇÃO SEGUNDO A FILOSOFIA PERENE 3. Educação e Controle 4. HISTÓRIA DA