Fichamento Sobre O Ludico

sujeito com o objeto. Por meio das atividades lúdicas, a criança exterioriza seus sentimentos desde a relação concreta que ele estabelece com o meio em que vive até a interação com os outros (FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO TOCANTINS, 2007). Com o gesto lúdico, a criança constrói um mundo de imaginação a partir do mundo real: o seu mundo de faz de conta. Esse mundo nada mais é do que a aprendizagem do modo do ser humano em um essencial estágio de sua existência: a infância (FUNDAÇÃO…

constantes modificações quanto as suas definições, aplicações e dimensões. Alguns autores, entre eles, Freire (1989), Bruhns (1993), Paes (1996) e Friedmann (1996), concordam com a idéia de que há muita controvérsia a respeito do Jogo, especificamente e, sobre as noções de Jogo. 3.2 Jogo, brinquedo e brincadeira: diferentes nomes de chamar No cenário da produção cientifica é possível constatar uma não correspondência dos termos entre os autores. Um exemplo é Vygotsky (1989)…

seja superada. Sendo assim os pais também necessitam de um atendimento psicológico para compreender suas angustias, conflitos e limitações principalmente para contribuir em toda base familiar. 2. JUSTIFICATIVA É natural que os pais pensem sobre o futuro dos seus filhos, mais o difícil para ambos é quando eles não conseguem identificar isso na criança, a partir dessa ideia pode existir um conflito, desvalorização e situações aversivas quando seu próprio filho não corresponde às…

técnicos na área da Saúde. Local: São Paulo - SP. Instrumentos: Entrevista realizada por e-mail com profissional da área, com questões realizadas a partir das pesquisas. Procedimentos: Pesquisa de artigos e livros relacionados ao tema; Fichamentos dos textos pesquisados; Elaboração das questões; Entrevista com os profissionais escolhidos. Psicóloga Yone Fonseca Possui graduação em Psicologia pela Universidade São Judas Tadeu (1995) e mestrado em Psicologia Clínica…

FICHAMENTO Gênero na sala de aula: a questão do desempenho escolar. CARVALHO, Marilia Pinto de – IN: MOREIRA, Antonio Flavio; CANDAU, Vera Maria. Multiculturalismo: diferenças culturais e praticas pedagógicas. 2ª ed., Petropolis, RJ: Vozes, 2008. • Quando falamos em relação de gêneros na educação, quase sempre dois assuntos são evocados de imediato: questões ligadas à sexualidade e a constatação de que a grande maioria dos professores de educação básica no Brasil são mulheres, numa…

CAPÍTULO I – INTRODUZINDO O CAMINHO DA PESQUISA. Quando se reflete sobre praticas literárias há de se considerar a relevância da leitura no ambiente escolar. Para cogitar sobre e sugerir práticas e atividades ligadas à literatura, é necessário que se entenda que o educador deverá ser o possibilitador da leitura de forma prazerosa. O professor deverá ser capaz de estimular ao pré-escolar a curiosidade e pretensão de recorrer continuamente. A propagação da leitura é de tal significância…

1 INTRODUÇÃO A palavra lúdico vem do latim ludus e significa brincar. Neste brincar estão incluídos os jogos, brinquedos e divertimentos e é relativa também à conduta daquele que joga, que brinca e que se diverte. Por sua vez, a função educativa do jogo oportuniza a aprendizagem do indivíduo, seu saber, seu conhecimento e sua compreensão de mundo. Permitindo a exploração do seu potencial criativo de numa seqüência de ações libertas e naturais em que à imaginação se apresenta como…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPIRITO SANTO CENTRO DE EDUCAÇÃO FICHAMENTO DO LIVRO: O QUE É PEDAGOGIA VITÓRIA 2013 PEDAGOGIA: UTOPIA, CIÊNCIA, FILOSOFIA. “paidagogia designava, na Grécia antiga, o acompanhamento e a vigilância do jovem. O paidagogo (o condutor da criança) era o escravo cuja atividade específica consistia em guiar as crianças à escola”. (pag-8). “o termo pedagogia ganha outras conotações. Três tradições de estudos educacionais se…

UEFS: Universidade Estadual de Feira de Santana CURSO: DOCENTE: DISCENTE: FICHAMENTO: MÉMORIA E PEDAGOGIA NO MARAVILHOSO MUNDO DA DISNEY. FEIRA DE SANTANA – BA 2014. • Uma alarmante defensividade insinou-se na imagem oficial que os Estados Unidos têm de si mesmos especialmente em suas representações do passado nacional. • Ideias, textos e até pessoas podem se tornar sagradas. Mas embora essas entidades, uma vez estabelecida sua…

perguntaram continuadamente sobre se haveria propostas para incrementar esta dinâmica. Medida que parece ter estimulado a empatia do grupo, em relação a um consenso mínimo, para se delimitar a temática. Das temáticas sugeridas, muitas tinham aspectos em comum, algumas divergiam bastante (por exemplo: estudar a dimensão avaliativa do curso que se está realizando). Com a fala livre, apareceram bastantes digressões e narrativas de vivências, mas, o grupo logo chegou a um acordo sobre a…