fichamento

CENTRO DE ENSINO ATENAS MARANHENSE – CEAMA FACULDADE ATHENAS MARANHENSE – FAMA ESPECIALIZAÇÃO: PSICOPEDAGOGIAA Profª MARIA DA GRAÇA REIS CARDOSO ROSIMARY PEREIRA DE ARAUJO FICHAMENTO 2º Semestre / 2011 São Luis - MA FICHAMENTO Avaliação do nível pedagógico Alfabetização Weiss, Maria Lúcia Lemme. Psicopedagoga Clínica – uma visão diagnostica dos problemas de aprendizagem escolar. 13ª Ed. rev. E ampl. – Rio de Janeiro: Lamparina, 2008 [...] Com as pesquisas de Emilia Ferreira e colaboradores sobre a psicogênese da língua escrita mudou-se a concepção de alfabetização, o que acarreta a reposicionamento das patologias nessa etapa da aprendizagem. A alfabetização não é mais vista como a transmissão de um conhecimento pronto que, para recebê-lo, a criança teria que ter desenvolvidas habilidades, possuir pré- requisitos, enfim, apresentar uma “prontidão”. A alfabetização é resultante da interação do conhecimento, e a língua escrita. (p.95) Neste trecho observar-se que a alfabetização não é mais vista como antes, quando as crianças precisavam apresentar uma prontidão para aprender a ler e escrever. As pesquisas evoluíram com o passar do tempo e com os estudos de Emília Ferreira e colaboradores compreenda-se que a criança antes mesmo de chegar à escola tem consigo uma bagagem de hipótese evolui até que a criança se torne um sujeito alfabetização e letrado. Entretanto, a criança precisa fazer parte de um ambiente que estimule essa evolução, experiências concretas, a…

não sistemática. Seu objetivo de pesquisa relaciona-se à busca da compreensão do desenvolvimento do indivíduo, de suas anormalidades, buscando alternativas que possam contribuir com seu desenvolvimento cognitivo, socioafetivo e psicomotor, atuando de forma preventiva ou mesmo na intervenção de dificuldades instaladas e consideradas patológicas. Em empresas, atua na área de Recursos Humanos (RH), na elaboração do planejamento estratégico, na seleção e recrutamento de pessoal, no plano de…

jovens e adultos com distúrbios de aprendizagem. No trabalho clínico, o psicopedagogo busca não só compreender o porquê de o sujeito não aprender, mas também o que ele pode aprender e como pode fazê-lo. Então quais as dificuldades enfrentadas pelo Psicopedagogo para realizar seu trabalho nas unidades escolares? Objetivo geral: Realizar um levantamento por meio de pesquisa como trabalha o psicopedagogo hoje. Objetivo específico: Como trabalha o psicopedagogo hoje nas Unidades…

Nome: Bruno Miron Aleixo 3º Semestre História Disciplina: Didática Professora: Rosali Fichamento do capítulo 4 do livro A prática educativa, de Antoni Zabala ZABALA, Antoni. A prática educativa: como ensinar. Cap. 4: As relações interativas em sala de aula: o papel dos professores e dos alunos. Porto Alegre: Editora Artes Médicas Sul Ltda., 1998. Zabala inicia este capitulo afirmando que a didática oferece a oportunidade de comunicação entre professores, alunos e conteúdos de…

AGES FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS BACHARELADO EM PSICOLOGIA ALANA NAGAI LINS DE CARVALHO FICHAMENTO ANO DA AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA – CONSELHO FEDERAL DE PSICOLOGIA Paripiranga Novembro de 2013 CONSELHO FEDERAL DE PSICOLOGIA. Ano da Avaliação Psicológica – Textos geradores - Brasília: Conselho Federal de Psicologia, 2011. 156 p. RESUMO O livro Ano da avaliação psicológica é resultado da junção de diferentes artigos sobre a…

rigorosidade metódica Ensinar exige pesquisa Ensinar exige respeito aos saberes dos educandos Ensinar exige criticidade Ensinar exige estética e ética Ensinar exige a corporeificação das palavras pelo exemplo Ensinar exige risco, aceitação do novo e rejeição a qualquer forma de discriminação. Ensinar exige reflexão crítica sobre a prática Ensinar exige conhecimento e a assunção da identidade cultural 1.2. Administrar sua própria formação contínua O segundo grupo de exigência vêm do livro…

experiência afetiva nesse processo, o que o levou a educar baseando-se numa educação, onde o amor educativo fosse o principal elemento da ação pedagógica e psicopedagógica. Para ele não seria possível realizar o seu trabalho pastoral e pedagógico sem que as relações entre educadores e educandos pudessem se tornar uma rica e expressiva experiência entre ambos. Sabemos que, hoje, na área de conhecimento da Educação há uma diversidade de conceitos e concepções acerca do educar, do processo…

abordagem qualitativa serão usados dados estatísticos de órgãos ligado à educação e também questionários elaborados abrangendo o tema. O trabalho tem como enfoque o empírico analítico e o dialético, pois visa analisar os dados coletados e dialogar com os problemas elencados. A partir daí será feita a leitura do referencial teórico para buscar conhecimentos e informações. Em seguida parte-se para a pesquisa de campo onde será aplicado atividades para os alunos sobre a temática em…

já sabe e o que vai aprender. A exposição da leitura das histórias nas series iniciais leva muitas crianças ao sucesso escolar. As histórias são fontes maravilhosas de experiências são meios preciosos de ampliar o horizonte da criança e aumentar seu conhecimento em relação ao mundo que o cerca. Mas é preciso saber usá-las para que dela se alcance tudo que pode dar a educação. Um dos principais elementos a ser alcançados é o poder de imaginação que tirando a criança do seu…

UNIVERSIDADE DO SAGRADO CORAÇÃO ANA LÚCIA RAMOS MATHEUS GARCIA INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA E JOGO DE XADREZ: O OLHAR DA PROFESSORA BAURU/SP 2011 ANA LÚCIA RAMOS MATHEUS GARCIA INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA E JOGO DE XADREZ: O OLHAR DA PROFESSORA Monografia apresentada à Pró-reitoria de Pesquisa e Pós Graduação como parte dos pré-requisitos para obtenção do Título de Especialista em Psicopedagogia, sob orientação…