O sistema preventivo de dom bosco e sua aplicação nas práticas pedagógicas de uma escola salesiana

Disponível somente no TrabalhosFeitos
  • Páginas : 26 (6252 palavras )
  • Download(s) : 0
  • Publicado : 7 de junho de 2011
Ler documento completo
Amostra do texto
O SISTEMA PREVENTIVO DE DOM BOSCO E SUA APLICAÇÃO NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE UMA ESCOLA SALESIANA.
Daniel Pereira de Souza1 Angelina de Souza Santos 2 Terezinha Barbosa de Oliveira 3 Mara Regina Kossoski Felix Rezende4

RESUMO O presente artigo discute a aplicabilidade do Sistema Preventivo de Dom Bosco nas práticas pedagógicas de uma escola salesiana. Identificando os elementos pedagógicose psicopedagógicos do Sistema Preventivo, compreendendo como se dá o processo de ensino-aprendizagem a partir do Sistema Preventivo. O estudo foi feito a em caráter explicativo, contemplando as pesquisas bibliográfica, documental e de campo, numa abordagem geral qualitativa, analisando o modelo educativo salesiano, procurando compreender o significado das ações pedagógicas conferindo se a práticareflete a proposta institucional salesiana. Nessa perspectiva, procuramos discutir questões que envolvem a aplicação de sistemas educativos nas práticas escolares, as metodologias aplicadas, as relações interpessoais, o perfil da comunidade educativa, além da relação da Psicopedagogia com o fazer pedagógico em uma Escola Salesiana. Considerando a delimitação do estudo, as questões analíticas e oaprofundamento literário, foi feita uma análise em torno dos dados, em que adotando os procedimentos de análise de conteúdo, análise interpretativa, análise do discurso e triangulação dos dados foi possível chegar ao resultado da pesquisa, onde esta apontou para uma clara percepção de como o Sistema Preventivo de Dom Bosco é vivenciado num ambiente educativo salesiano. Palavras-chave: SistemaPreventivo. Dom Bosco. Psicopedagogia. Prática pedagógica. Ensino-aprendizagem. ABSTRACT This article discusses the applicability of the Preventive System of Don Bosco in the pedagogical practices of a Salesian school. Identifying the educational and psychoeducational elements of the preventive system, including how is the process of teaching and learning from the Preventive System. The study wascarried out in an explanatory, looking at research literature, documentary and field, a general qualitative approach, analyzing the Salesian educational model, seeking to understand the meaning of pedagogical actions giving the practice reflects the institutional proposal Salesian. From
1 2 3

Graduado em História pela Universidade Federal do Amazonas. Aluno do Curso de Especialização emPsicopedagogia da Faculdade Salesiana Dom Bosco. E-mail: prof.dps@gmail.com Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal do Amazonas. Aluna do Curso de Especialização em Psicopedagogia da Faculdade Salesiana Dom Bosco. E-mail: angelinasouzasantos@gmail.com Graduada em Filosofia pela Faculdade Salesiana de Lorena - SP. Aluna do Curso de Especialização em Psicopedagogia da Faculdade Salesiana Dom Bosco. 4Mestre em Educação e Ensino de Ciências na Amazônia pela Universidade do Estado do Amazonas. Docente no Curso de Especialização em Psicopedagogia da Faculdade Salesiana Dom Bosco e na Faculdade Martha Falcão. E-mail: marakrezende@yahoo.com.br

this perspective, we discuss issues surrounding the implementation of educational systems in school practices, methodologies applied, interpersonalrelations, the profile of the educational community and the relation of Psychoeducation do with teaching in a Salesian School. Considering the scoping study, the analytical issues and further literary analysis was carried out around the data, in which adopting the procedures of content analysis, interpretative analysis, discourse analysis and triangulation of data was possible to get the search result,where it pointed to a clear understanding of how the Preventive System of Don Bosco is experienced in a Salesian education. Word-key: Preventive System. Don Bosco. Psychoeducation. Teaching practice. Teaching and learning. 1. INTRODUÇÃO Este artigo surgiu do interesse em compreender como o Sistema Preventivo de Dom Bosco é vivido nas práticas pedagógicas de uma escola salesiana. Para isso, nos...
tracking img