Pro funcionario

Histórico da Humanidade”. O CINTRA foi idealizado pela primeira dama do Estado, Senhora Nice Lobão, em 1990. E em 1991 o Governador em gestão o Ilmo. Sr. Edson Lobão, autorizou a reforma da velha fabrica em ruína, transformado em uma escola de ensino de 1º e 2º Grau e Ensino Profissionalizante. Inaugurada em 1993, primeira Diretora Geral, Senhora Graça Jacinto. O CINTRA foi inaugurado no dia 21 de fevereiro de 1994. O primeiro gestor pedagógico foi a senhora Ana Maria Aires. Atualmente funciona em dois turno, diurno e noturno, desenvolvendo atividades de ensino forma e profissionalizante, além de outras de cunho sócio-recreativo e cultural, acolhendo uma clientela de 7.890 alunos, 502 professores e 225 funcionários (39) contratados e 186 efetivos) Administrativos e operacionais. 3. ROTEIRO INDIVIDUAL (ATIVIDADE PROFISSIONAL) Eu, Deusilene, sou Auxiliar de Serviços Gerais, desempenho esta função há 16 anos na Escola CINTRA. Desempenho minhas funções com êxito e eficiência. Desenvolvo minhas atividades na Divisão de Ensino Profissionalizante – DEP, sendo minha gestora imediata, a Senhora Liane Lobato. – PERFIL: Antes da participação desse curso profuncionario, eu achava que o funcionário so tinha deveres, hoje eu vejo de modo diferente, todo funcionário tem seus direitos e deveres diante da sociedade. – PARTICIPAÇÃO NAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO LOCAL DE TRABALHO: Me considero uma funcionaria participativa, colaboradora, atenciosa, comunicativa junto…

CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM GESTÃO ESCOLAR: ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR, COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA E ORIENTAÇÃO E SUPERVISÃO EDUCACIONAL DA EDUCAÇÃO BÁSICA ESTÁGIO SUPERVISIONADO O estágio supervisionado dirigido à atuação na Gestão Escolar compreende os processos educacionais específicos envolvidos nesta dimensão gestora e propõe ao aluno estagiário acompanhar a rotina diária do diretor, do coordenador pedagógico e do supervisor de ensino a fim de preparar-se criticamente…

PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR MANUAL DE ESTÁGIO SUMÁRIO 1. Manual do estagiário....................................................................00 2. Justificativa.............................................................................. 00 3. Normas gerais............................................................................ 00 4.…

necessários para que as exigências do Estágio Curricular Supervisionado sejam atendidas. Além disso, estão incorporadas outras informações e sugestões consideradas úteis que podem facilitar e enriquecer as atividades relacionadas com o estágio. A Coordenadoria de Estágios em Educação (CEE) é o setor responsável pela organização, pela orientação e pela avaliação do Estágio Curricular Supervisionado dos Cursos de Licenciatura da Universidade Paulista – UNIP. 2. EQUIPE Coordenador-chefe:…

FACULDADE TEOLÓGICA DO ESTADO DO PARÁ-FATEP CURSO DE PEDAGOGIA Relatório de Estágio Supervisionado I: Gestão Escolar. Em: 13 de novembro de 2011. Por: Erondina Telma dos Santos Garcia Professor Orientador: Mario Jorge Neves Barbosa Vigia - PA 2011 FACULDADE TEOLÓGICA DO ESTADO DO PARÁ-FATEP CURSO DE PEDAGOGIA Relatório de Estágio Supervisionado I: Gestão Escolar. Nome: Erondina Telma dos Santos Garcia Endereço: Rua Pedro Raiol No 374…

.................................................................................. 18 APÊNDICE II – PLANOS DE ENSINO Módulo I: Educação Infantil ...................................................................................... 21 Módulo II: Ensino Fundamental ................................................................................ 22 Modulo III: Gestão Educacional ................................................................................ 23 Módulo IV: Educação…

PLANO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I GESTÃO 5º SEMESTRE – CURSO DE PEDAGOGIA 1 Pedagogia ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I - GESTÃO Se há uma prática exemplar, como negação da experiência formadora, é a que dificulta ou inibe a curiosidade do educando e, em consequência, a do educador. É que o educador que, entregue a procedimentos autoritários ou paternalistas que impedem ou dificultam o exercício da curiosidade do educando, termina por igualmente tolher sua própria…

PLANO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I GESTÃO 5º SEMESTRE – CURSO DE PEDAGOGIA 1 Pedagogia ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I - GESTÃO Se há uma prática exemplar, como negação da experiência formadora, é a que dificulta ou inibe a curiosidade do educando e, em consequência, a do educador. É que o educador que, entregue a procedimentos autoritários ou paternalistas que impedem ou dificultam o exercício da curiosidade do educando, termina por igualmente tolher sua própria…

PLANO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I GESTÃO 5º SEMESTRE – CURSO DE PEDAGOGIA 1 Pedagogia ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I - GESTÃO Se há uma prática exemplar, como negação da experiência formadora, é a que dificulta ou inibe a curiosidade do educando e, em consequência, a do educador. É que o educador que, entregue a procedimentos autoritários ou paternalistas que impedem ou dificultam o exercício da curiosidade do educando, termina por igualmente tolher sua própria…

...................................................12 XV. PRAZO DE ENTREGA DE FICHAS E RELATÓRIO ...............................................................................12 XVI. ORIENTAÇÕES PARA ELABORAÇÃO DO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ................12 XVII. ROTEIRO PARA REDAÇÃO DO RELATÓRIO DE ESTÁGIO.............................................................13 XVIII. ORIENTAÇÕES GERAIS E DE PREENCHIMENTO DE FICHAS DE ESTÁGIO DAS LICENCIATURAS17 XIX. REFERENTE…